HS 2 :
II. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV nêu mục tiêu, yêu cầu và nội dung
chính của tiết ôn tập -HS lắng nghe
Hoạt động 2: Phần tổng kết của GV
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV treo sơ đồ tóm tắt nội dung phần chăn nuôi và phần thuỷ sản lên bảng
-Tóm tắt lần lợt các nội dung chính của phần chăn nuôi và phần thuỷ sản
a. Phần chăn nuôi :
+Sản xuất thức ăn vật nuôi
+Chuồng nuôi và vệ sinh trong chăn nuôi +Nuôi dỡng và chăm sóc các loại vật nuôi +phòng và trị bệnh thông thờng cho vật nuôi
b. Phần thuỷ sản :
+Vai trò và nhiệm vụcủa nuôi thuỷ sản +Môi trờng nuôi thuỷ sản
+Thức ăn của động vật thuỷ sản
+Chăm sóc, quản lí và phòng trị bệnh cho động vật thuỷ sản
+Thu hoạch, bảo quản và chế biến sản phẩm thuỷ sản
+Bảo vệ môi trờng và nguồn lợi thuỷ sản
-Quan sát, lắng nghe phần tổng kết của GV
Hoạt động 3: Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV phát câu hỏi cho các nhóm bằng các phiếu học tập
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm và lần lợt trả lời câu hỏi
-Nhận xét, bổ sung các câu hỏi
-Nhận câu hỏi
-Nghiên cứu, thảo luận và trả lời các câu hỏi, các nhóm khác bổ sung
-Ghi nhận thông tin
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV tổng kết lại nội dung chính, nhận xét tiết ôn tập về thái độ học tập và kết quả đạt đợc
-Giới hạn 1 số nội dung trọng tâm
-Căn dặn HS về nhà ôn tập tốt cả phần lí thuyết và bài tập để chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra -Lắng nghe Ngày tháng năm 200.. Tiết: 53 Kiểm tra chất lợng học kì ii A/. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS
Hệ thống, củng cố đợc các kiến thức đả học ở phần 3 chăn nuôi và phần 4 thuỷ sản Hình thành tác phong, thái độ nghiêm túc trong công việc thi cử
B/. chuẩn bị:
GV chuẩn bị nội dung bài kiểm tra 1 tiết bằng vi tính và phôtô trên khổ giấy A4 Học sinh chuẩn bị kiến thức của các bài đả đợc học ở học kì II
Nội dung bài kiểm tra A. Đề ra
I. Phần trắc nghiệm :
Câu 1. Đánh số thứ tự từ 1 đến 6 vào " " để sắp xếp theo trình tự từ nuôi dỡng đến chăm sóc dựa theo lứa tuổi từ đẻ ra đến lớn lên của vật nuôi non
a.Tập cho vật nuôi non ăn sớm với các loại thức ăn có đủ chất dinh dỡng, để bổ sung sự thiếu hụt chất dinh dỡng trong sửa mẹ
b. Giữ ấm cho cơ thể mẹ
c. Cho vật nuôi non vận động và tiếp xúc nhiều với ánh sáng d. Giữ vệ sinh phòng bệnh cho vật nuôi non
e. Cho bú sữa đầu vì sữa đầu có đủ chất dinh dỡng và kháng thể f. Nuôi vật nuôi mẹ tốt để có nhiều sữa chất lợng tốt cho đàn con
Câu 2. Đánh dấu '' X '' vào cột Đ nếu câu dới đây đúng , vào cột S nếu câu dới đây sai :
TT Nội dung Phơng án lựa chọn
Đ S
1 Chuồng nuôi là '' nhà ở '' của vật nuôi
2 Nên chọn hớng đông nam để làm chuồng nuôi cho vật nuôi nuôi
3 Bán và mổ thịt vật nuôi ốm
4 Chăm sóc chu đáo từng loại vật nuôi
5 Thức ăn tự nhiên của tôm cá gồm vi khuẩn, thực vật thuỷ sinh, động vật phù du và thức ăn viên thuỷ sinh, động vật phù du và thức ăn viên
6 Để giảm bớt đọc hại cho thuỷ sinh vật và con ngời cần sử dụng hợp lí phân hửu cơ đả ủ, phân vi sinh và thuốc sử dụng hợp lí phân hửu cơ đả ủ, phân vi sinh và thuốc trừ sâu
Câu 3. Chọn cụm từ thích hợp điền vào chổ trống để hoàn thành các câu sau:
-Các loài thuỷ sản ... quý hiếm có nguy cơ ... nh cá lăng, cá chiên, cá hô, cá tra dầu.
-Năng suất ... của nhiều loài cá bị ... nghiêm trọng
-Các bãi đẻ và ... cá bột giảm sút đáng kể trên hệ thống sông Hồng, sông Cửu Long và năng suất khai thác một số loài cá ... những năm gần đây giảm so với trớc.
II. Phần tự luận :
Câu 1. Vắc xin là gì ? Nêu tác dụng của vắc xin đối với vật nuôi
Câu 2. Tại sao phải bảo quản và chế biến sản phẩm thuỷ sản? Nêu một số phơng pháp bảo quản mà em biết.
B. Đáp ánI. Phần trắc nghiệm : ( 4 điểm ) I. Phần trắc nghiệm : ( 4 điểm ) Câu 1.( 1,5 điểm ) a. 4; b. 2; c. 5; d. 6; e. 3; f. 1 Câu 2. ( 1,5 điểm ) Đ : 1; 4; 6 S : 2; 3; 5 Câu 3. ( 1 điểm ) -Nớc ngọt; tuyệt chủng -Khai thác; giảm sút -Số lợng; kinh tế
II. Phần tự luận : ( 6 điểm )
Câu 1. ( 3 điểm )
-Vắc xin là chế phẩm sinh học dùng để phòng bệnh truyền nhiểm
-Tác dụng của vắc xin : Khi đa vắc xin vào cơ thể vật nuôi khoẻ mạnh ( bằng phơng pháp tiêm, nhỏ, chủng ), cơ thể sẽ phản ứng lại bằng cách sản sinh ra kháng thể chống lại sự xâm nhiễm của mầm bệnh tơng ứng. Khi bị mầm bệnh xâm nhập lại, cơ thể vật nuôi có khả năng tiêu diệt mầm bệnh, vật nuôi không bị mắc bệnh gọi là vật nuôi có khả năng tiêu diệt mầm bệnh .
Câu 2. ( 3 điểm )
-Bảo quản sản phẩm thuỷ sản nhằm hạn chế hao hụt về chất lợng của sản phẩm, đảm bảo nguyên liệu cho chế biến phục vụ trong nớc và xuất khẩu
-Chế biến sản phẩm thuỷ sản nhằm tăng giá trị sử dụng thực phẩm đồng thời nâng cao chất lợng sản phẩm
-Các phơng pháp chế biến sản phẩm thuỷ sản gồm :
+Phơng pháp thủ công tạo ra nớc mắm, mắm tôm, tôm chua +Phơng pháp công nghiệp tạo ra các sản phẩm đồ hộp
C/. tiến trình lên lớp:
Hoạt động 1: ổn định lớp
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV kiểm tra con số HS
-Nhắc nhở HS cất các tài liệu liên quan đến bài kiểm tra
-Phát bài kiểm tra cho HS
-Lớp trởng báo cáo -HS nhận bài kiểm tra
Hoạt động 2: Tổ chức kiểm tra
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV quan sát , nhắc nhở HS về ý thức làm bài trong quá trình kiểm tra
-Theo giỏi các em không để cho các em xem tài liệu và làm chung bài
-Gần hết giờ nhắc HS khảo lại bài trớc khi nộp bài để tránh lộn xộn khi thu bài
-Nghiêm túc làm bài kiểm tra
-Khảo lại bài kiểm tra trớc khi nộp
Hoạt động 3: Tổng kết
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV thu bài kiểm tra về nhà chấm
-Nhận xét thái độ làm bài của cả lớp và 1 số HS vi phạm trong khi kiểm tra
-Căn dặn HS về nhà đọc trớc nội dung bài 46 SGK
Giáo án: công nghệ 7 Thực hiện: Võ Tiến Hng
mục tiêu * HS hiểu đợc sơ lợc vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí * HS biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí
* HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí chuẩn bị Giáo viên: - SGK, SGV Tiết 1 vai trò nhiệm vụ Ngày soạn: / / 2007 Lên lớp: / / 2007
- Một số đồ vật đợc trang trí
- Một số bài trang trí hình cơ bản (hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật ... )
- Một số hoạ tiết vẽ nét, phóng to - Hộp màu
- Bảng pha màu, giấy vẽ khổ lớn (A3) Học sinh: - SGK
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ
Nội dung