- Duừa troứn, duừa det, duừa tam giaực, duừa vuõng, duỷa dét . - Muừi khoan , Khoan tay , khoan may neỏu coự
III – Hoát ủoọng dáy vaứ hóc :
Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh Hoát ủoọng 1 : Kieồm tra baứi cuừ – ẹVẹ
GV: Haừy nẽu tử theỏ ủửựng vaứ thao taực cụ baỷn khi cửa kim loái ?
GV: Yẽu cầu hóc sinh khaực nhaọn xeựt, giaựo viẽn ủaựnh giaự vaứ ghi ủieồm cho hóc sinh .
Hoát ủoọng 1 : ( 10 phuựt )
HS: - Yẽu cầu ngửụứi cửa ủửựng thaỳng, thoaỷi maựi klhoỏi lửụùng cụ theồ phãn ủều về hai chãn .
- Caựch cầm cửa : Tay phaỷi naộm caựn cửa, tay traựi naộm ủầu kia cuỷa khung cửa
- Thao taực :Keỏt hụùp hai tay vaứ moọt phần khoỏi lửụùng cụ theồ ủaồy vaứ keựo cửa . Khi ủaồy aỏn lửụừi cửa vaứ ủaồy tửứ tửứ ủeồ táo lửùc caột .Khi keựo về tay traựi khõng aỏn ,tay phaỷi keựo
nhanh cửa về vaứ laởp lái lần cửa thửự hai , ba . . . . .
HS: nhaọn xeựt cãu traỷ lụứi cuỷa bán.
GV: ẹVẹ : Ta ủaừ bieỏt cửa vaứ ủúc kim loái vaọy duừa, khoan laứ gỡ ? Caực duứng duừa vaứ khoan nhử theỏ naứo ta vaứo baứi hóc hõm nay .
Hoát ủoọng 2 :Tỡm hieồu kyừ thuaọt duừa :
GV: Duừa ủửụùc duứng ủeồ laứm gỡ ?
GV: Duừa ủửụùc phãn laứm maỏy loái ủoự laứ nhửừng loái naứo ?
GV: Trửụực khi duừa ta cần chuaồn bũ nhửừng gỡ ?
GV: Caựch cầm duừa nhử theỏ naứo haừy quan saựt hỡnh 22.2 a vaứ nẽu caựch cầm duừa ?
GV: Tửụng tửù nhử vaọy thao taực duừa nhử hỡnh 22.2b haừy quan saựt vaứ nẽu thao taực duừa ?
GV: Khi duừa maứ khõng giửừ ủửụùc duừa thaờng baống thỡ bề maởt vaọt duừa seừ nhử theỏ naứo ?
GV: Khi duừa ta cần ủaỷm baỷo nhửừng an toaứn gỡ ?
Hoát ủoọng 3 : Tỡm hieồu kyừ thuaọt khoan
GV : Khoan laứ gỡ ?
GV: Haừy cho bieỏt muừi khoan ủửụùc táo nẽn tửứ vaọt lieọu gỡ ?
GV: Háy quan saựt hỡnh 22.3 vaứ cho bieỏt caỏu táo cuỷa muừi khoan ?
HS: Nghe vaứ ghi baứi
Hoát ủoọng 2 : ( 15 phuựt )
HS: Duừa duứng ủeồ táo ủoọ nhaỹn phaỳng trẽn caực bề maởt nhoỷ khoự laứm ủửụùc trẽn caực maựy cõng cú .
HS: Duừa troứn, duừa det, duừa tam giaực, duừa vuõng, duỷa dét .
HS: Tửụng tửù nhử phần cửa vaứ ủúc kim loái tuy nhiẽn khi kép vaọt ta phaỷi kép chaởt vửứa phaỷi cho maởt cần duừa caựch maởt ẽtõ 10 – 20 mm. Vụựi vaọt mềm caỏn loựt ủeỷ khoỷi xãy xửụực .
HS: Tay phaỷi cầm duừa hụi ngửỷa loứng baứn tay, tay traựi ủaởt haỳn lẽn ủầu duừa .
HS: - ẹaồy duừa táo lửùc caột khi ủoự hai tay aỏn xuoỏng , ủiều khieồn lửùc aỏn cuỷa hai tay cho duừa ủửụùc thaờng baống .
- Keựo duừa khõng cần caột do ủoự keựo mánh vaứ nhé nhaứng .
HS: Bề maởt vaọt quaừ khõng bao giụứ phaỳng vaứ nhaởn ủửụùc .
HS: Nẽu an toaứn khi duừa nhử sgk .
Hoát ủoọng 3 : ( 15 phuựt )
HS: Khoan laứ phửụng phaựp phoồ bieựn ủeồ gia cõng loĩ trẽn vaọt ủaởc hoaởc laứm roọng loĩ ủaừ coự saỹn .
HS: Muừi khoan thửụứng ủửụùc laứm baống theựp caực bon dúng cú .
HS: Muừi khoan gồm : Phần caột, phần daĩn hửụựng, phần ủuõi.
GV: Khoan ủửụùc chia laứm maỏy loái ủoự laứ nhửừng loái naứo ?
GV: Caỏu táo cuỷa khoan tay vaứ khoan maựy nhử hỡnh 22.4 sgk .
GV: Kyừ thuaọt khoan ủửụùc bieồu dieĩn nhử hỡnh 22.5 sgk háy quan saựt vaứ mõ taỷ kyừ thuaọt khoan ?
GV: Cho hóc sinh nhaọn xeựt thoỏng nhaỏt vaứ ghi baứi .
GV: ẹeồ ủaỷm baỷo an toaứn khi khoan ta cần laứm nhử theỏ naứo ?
Hoát ủoọng 4 : Cuỷng coỏ – BTVN
GV : Qua baứi hóc hõm nay chuựng ta cần naộm ủửụùc nhửừng vaỏn ủề gỡ ?
GV : Về nhaứ hóc baứi phần ghi nhụự , vaứ traỷ lụứi caực cãu hoỷi trong sgk
HS: Khoan gồm khoan tay vaứ khoan maựy . HS: Xem caỏu tao cuỷa khoan nhử hỡnh veừ . HS: Quan saựt vaứ mõ taỷ nhử sgk
HS: Nhaọn xeựt thoỏng nhaỏt vaứ ghi baứi
HS: ẹóc quy taực an toaứn khi khoan nhử sgk .
Hoát ủoọng 4 : ( 4 phuựt )
HS : Nẽu noọi dung chớnh cuỷa baứi cần naộm ủửụùc vaứ ủóc phần ghi nhụự SGK
HS : Nghe vaứ ghi baứi taọp về nhaứ
IV – Daởn doứ : ( 1 phuựt )
GV : Về nhaứ, ủóc vaứ soán trửụực baứi 23 vaứo vụỷ soán vaứ chuaọn bũ moọt soỏ dúng cú sau :
Gv : giáo án , vật mẫu , bộ dụng cụ thửùc haứnh nhử thửụực laự, thửụực caởp , ke vuõng vaứ ẽke , muừi vách muừi chaỏm daỏu, buựa nhoỷ.
HS : mâu vật 1 khoỏi hỡnh hoọp , moọt khoỏi trú troứn coự loĩ , mieỏng tõn nhoỷ maĩu baựo caựo thửùc haứnh .
Giaựo viẽn : Lẽ Ngóc chung Giaựo aựn : Cõng ngheọ 8
Kyự duyeọt : 16/10/2010
Tuần 10 Soạn ngày : 15/10/ 2010
Tieỏt 20 Ngaứy dáy : 19/10/2010 Baứi 23 : Thửùc haứng
ẹO VAỉ VAẽCH DẤU
I.Mục tiêu :
-Biết sử dụng dụng cụ đo và kiểm tra kích thớc
-Sử dụng đợc thớc , mũi vạch , chấm dấu đẻ vạch dài trên mặt phẳng
II.Chuẩn bị :
Gv : giáo án , vật mẫu , bộ dụng cụ HS : mâuc vật
III.Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học
GV: Chia nhĩm thực hành, mỗi nhĩm từ 4- 5 học sinh.
GV: Cho các nhĩm thảo luận về mục tiêu bài học thực hành.
GV: Gọi đại diện 2 nhĩm nêu mục tiêu bài thực hành.
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
GV: Nêu nội qui an tồn thực hành.
Hoạt động 2: H ớng dẫn ban đầu
a) Tìm hiểu cách sử dụng thớc cặp. GV: Cho học sinh đối chiếu thớc của nhĩm mình với hình 20.1 sgk.
? Thớc cặp gồm mấy bộ phận? Đĩ là những bộ phận nào ?
Hoát ủoọng 1 : (10 phuựt )
HS: Ngồi theo nhĩm thực hành.
HS: Thảo luận về mục tiêu bài thực hành. HS: Nêu mục tiêu bài thực hành.
HS: Lắng nghe.
Hoát ủoọng 2 : ( 5 phuựt )
HS: Quan sát thớc cặp và hình 20.1 sgk.
HS: Gồm cĩ các bộ phận sau: Cán, mỏ, khung
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV: Hớng dẫn học sinh cách sử dụng
thớc cặp để đo đờng kính ngồi, đờng kích trong. Sau đĩ giáo viên làm thao tác mẫu.
GV: Gọi một HS lên đo thử.
b) Tìm hiểu vạch dấu trên mặt phẳng. ? Dụng cụ vạch dấu bao gồm những gì ?
GV: Giới thiệu kĩ cấu tạo và cách sử dụng từng loại dụng cụ.
? Em hãy nêu quy trình lấy dấu ?
GV: Làm thao tác mẫu vạch dấu trên mặt phẳng.
Hoạt động 3: Tổ chức thực hành
GV: Yêu cầu các nhĩm lần lợt thực hiện các cơng việc.
- Đo kích thớc bằng thớc lá - Đo kích thớc bằng thớc cặp. - Vạch dấu ke cửa
động, vít kẹp, du xích, thang chia…
HS: Quan sát giáo viên làm thao tác mẫu.
HS: Lên tiến hành đo thử.
HS: Bàn vạch dấu, mũi vạch và mũi chấm dấu. HS: Qui trình lấy dấu gồm các cơng việc. + Chuẩn bị phơi và dụng cụ cần thiết.
+ Bơi vơi hoặc phấn màu lên bề mặt của phơi. + Dùng dụng cụ đo và mũi vạch để vẽ hình dạng của chi tiết lên phơi.
+ Vạch các đờng bao của chi tiết hoặc dùng chấm dấu chấm theo đờng bao đĩ.
HS: Quan sát
Hoát ủoọng 3 : ( 10 phuựt )
HS: Lần lợt thực hiện theo yêu cầu và hớng dẫn của giáo viên.