Hoạt động của thầy - trò Nội dung bài học
H: Đọc SGK.
G: Sơ lợc theo bản đồ.
? Tình hình nhà Tống trớc khi xâm lợc Đại Việt nh thế nào?
- Khó khăn tài chính. - Nội bộ mâu thuẫn.
- Nhân dân nổi dậy, Liêu, Ha quấy phá.
? Để giải quyết tình hình khó khăn đó nhà Tống đã có âm mu gì?
? Để chuẩn bị cho cuộc xâm lợc nhà Tống đã làm gì?
? Vì sao nhà Tống chuẩn bị xâm lợc Đại Việt vào thời gian này?
- Vua Lý Thánh Tông mất 1072- cơ hội G:Tiểu kết chuyển ý.
? Đứng trớc âm mu của kẻ thù nhà Lý đối phó bằng cách nào?
H:Đọc chữ nhỏ “Lý Thờng Kiệt-> Thái Uý”.
? Lý Thờng Kiệt là ngời nh thế nào?
- Họ Ngô tên Tuấn “tơi đẹp lạ thờng”. Sinh 1019 phờng Thái Hoà- Thăng Long ham học binh th, giỏi võ nghệ cất cánh tài năng phi thờng 23 tuổi làm quan. Lý Thái Tông nhận làm con nuôi đổi họ Lý.
- 6/1105 mất, thọ 86 tuổi, trớc khi mất 1 năm ông vẫn là 1 vị tớng: Là ngời trung quân, ái quốc, ý chí, phẩm chất... Xây dựng bộ máy nhà nớc, đoàn kết dân tộc sức mạnh. Đập tan âm mu xâm lợc Tống, Chăm Pa.
? Lý Thờng Kiệt đã làm gì để chuẩn bị kháng chiến?
G: Quân Tống ráo riết chuẩn bị xâm lợc. Chúng xây dựng kho binh lơng tập kết... Lý–
Thờng Kiệt chủ trơng tiên phát chế nhân .“ ”
? Em có suy nghĩ gì về chủ trơng của Lý Thờng Kiệt.
- Táo bạo, độc đáo, sáng tạo, diệt giặc từ đầu Tống không kịp trở tay
? Mục tiêu tiến công của Lý Thờng Kiệt là ở những địa điểm nào?
- Nơi tập trung binh lơng: Châu Ung và Châu Khâm, Châu Liêm
G: Dùng lợc đồ xác định.
- Thuỷ: Lý Thờng Kiệt theo ven. Biển Châu Khâm, Châu Liêm.
- Bộ: Tông Đản, Thân Cảnh Phúc Châu Ung. Nói rõ mục đích: Phá sự chuẩn bị Tống đợc
- Âm mu: Xâm lợc Đại Việt để giải quyết tình hình khó khăn trong nớc - Hành động:
+ Xúi giục vua Cham-pa đánh lên từ phía nam
+ Phía bắc ngăn cản việc buôn bán giữa 2 nớc 2. Nhà Lý chủ động tiến công để tự vệ: a) Chủ trơng: - Cử Lý Thờng Kiệt làm tổng chỉ huy quân đội.
+ Tập luyện, sẵn sàng chiến đấu. + Đánh trả Tống quấy phá phía Bắc. + Đánh bại ý đồ Tống + Chăm Pa.
nhân dân Tống ủng hộ.
? Vì sao nói đây chỉ là cuộc tiến công để tự vệ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
H:Thảo luận nhóm.
- Phá kho binh lơng rút quân, không xâm lợc, không cớp bóc nhân dân
? Vì sao ta xác định đợc các kho quân sự?
- công tác tình báo tốt
G:Hoạt động thầm lặng của nhiều ngời vô danh tạo nên chiến thắng.
? Việc chủ động tấn công của nhà Lý Tống có ý nghĩa nh thế nào?
? Em hãy thuật lại diễn biến của cuộc kháng chiến chống Tống 1075?
H: Trình bày theo lợc đồ. H: Nhận xét bổ xung.
G: Với thắng lợi trong cuộc kháng chiến chống Tống, Lý Thờng Kiệt là lừng danh nhất ở thế kỉ XI.
- Sau khi Lý Thánh Tông mất, Lý Nhân Tông mới 7 tuổi, vơng phi ỷ Lan nhiếp chính cùng với sự tài giỏi độc đáo của Lý Thờng Kiệt... Đã huy động cả nớc vào trận tạo cho thế nớc ở đỉnh cao ngàn trợng đè bẹp quân thù. Đại Việt ra khỏi chiến tranh với hào quang chiến thắng quanh vơng miện để đất nớc bớc nhanh trên con đờng cờng thịnh, văn hiến.
? Kết quả?
? Việc chủ động tấn công của ta có ý nghĩa nh thế nào?
b) Diễn biến:
+10/1075 Lý Thờng Kiệt và Tông Đản chỉ huy 10 vạn quân đánh vào đất Tống. + Lý Thờng Kiệt cho yết bảng nói rõ cuộc tiến công để tự vệ
c) Kết quả:
Sau 42 ngày ta hạ thành Ung Châu sau đó rút quân về nớc xây dựng phòng tuyến chuẩn bị kháng chiến.
d) ý nghĩa:
Làm chậm bớc tiến của Tống đẩy chúng vào tình trạng bị động lúng túng khó khăn.
4. Củng cố:
(?) Nhà Lí đã chủ động tiến công tự vệ nh thế nào?
5. Hớng dẫn:
- Làm đáp án trả lời các câu hỏi trong SGK - CBB: Đọc trớc mục II
Ngày soạn:...
Ngày giảng: ………
Tiết 16 - Bài 11:
Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc (1075 1077)– (1075 1077)–
A. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức.
- Sơ lợc cuộc kháng chiến chống Tống ở giai đoạn 2 và thắng lợi to lớn của nhân dân Đại Việt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. T tởng:
- Giáo dục lòng tự hào về tinh thần bất khuất chống ngoại xâm của dân tộc ta thời Lý.
3. Kĩ năng:
- Sử dụng lợc đồ trình bày diễn biến cuộc kháng chiến trên phòng tuyến Nh Nguyệt.
B. chuẩn bị:
- Lợc đồ tại trận tuyến Nh Nguyệt, t liệu về Lý Thờng Kiệt.
C. phơng pháp:
*) PP: Nêu vấn đề, phát vấn...
*) KT: Động não, các mảnh ghép, XYZ.
D. tiến trình bài dạy:
1. ổn định lớp.
- Kiểm tra sỹ số:...
2. Kiểm tra bài cũ.
a) Câu hỏi:
(?) Vua tôi nhà Lý đã làm gì trớc âm mu xâm lợc Đại Việt của nhà Tống.
b) Đáp án: Vở ghi mục 2
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
Sau khi tiến song đất Tống phá huỷ kho binh lơng của Tống, Lý Thờng Kiệt đã rút ngay quân về nớc gấp rút xây dựng lực lợng, chuẩn bị bố phòng những nơi hiểm yếu, những việc làm đó đã đem lại kết quả nh thế nào trong cuộc kháng chiến. Hôm nay...
b) Các hoạt động dạy – học: