- HS đọc ví dụ trong SGK trang . - Học sinh tìm hiểu, trả lời.
? ? ở tiểu học các em đã học đơn từ. Theo em hiểu đơn từ là gì ? Nó thuộc loại văn bản nào ? Tầm quan trọng của nó trong cuộc sống ?
- HS đọc kĩ hai lá đơn trong SGK (132-133) - GV treo bảng phụ ghi 2 lá đơn đó .
?Căn cứ vào hình thức, nội dung trình bày trong đơn, em nhận xét xem có mấy loại đơn ?
- Đơn theo mẫu - không theo mẫu
Tìm những điểm giống nhau và khác nhau trong hai loại đơn trên ?
- HS trao đổi nhóm - đại diện trình bày . - GV chốt lại vấn đề.
khác nhau (a-b)
1. Ví dụ:
- Có 2 loại đơn :
a. Đơn theo mẫu:
- Ngời viết chỉ cần điền những từ, câu thích hợp vào những chỗ có dấu chấm (..)
b. Đơn không theo mẫu:
- Ngời viết phải tự nghĩ ra nội dung trình bày.
c. Những nội dung không thể thiếu đợctrong đơn. trong đơn.
- Quốc hiệu, tiêu ngữ.
+ Địa điểm làm đơn - ngày, tháng, năm - Tên của đơn .
- Tên ngời viết đơn (tuỏi, nghề nghiệp, chỗ ở… - Tên ngời hoặc tổ chức, cơ quan cần gửi đơn. - Lí do viết đơn và những yêu cầu, đề nghị của ngời viết đơn. (yêu cầu -nguyện vọng
- Cam đoan .
Trờng THCS Hợp Tiến Ngữ Văn 6 - T2
? Nội dung không thể thiếu đợc trong đơn.
- GV giải thích thêm tầm quan trọng của từng nội dung.
- Quốc hiệu: bày tỏ ý trang trọng
- Tên đơn: ngời đọc biết khái quát mục đích, tính chất của đơn, đề nghị, xin, kiện, khiếu nại…
- Tên ngời viết… - Tên ngời…
- Lí do: yêu cầu, nguyện vọng mục đích chính cần giải quyết.
?Theo em trong những nội dung trên có thể lợc bớt đợc nội dung nào không ?Vì sao ?
- HS trao đổi kết luận
?Quan sát vào hai lá đơn và sự hiểu biết thực tế, em có thể rút ra điều gì khi trình bày lá đơn ?
đó là những nội dung không thể thiếu đợc trong một lá đơn dù theo mẫu hay không theo mẫu.