- HS ghi vở nội dung định luật bảo toà cơ năng: + Trong quá trình cơ học, động năng và thế năng chuyển hoá lẫn nhau, nhng cơ năng thì không đổi (cơ năng đợc bảo toàn)
Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố - Hớng dẫn về nhà (10ph)
- GV yêu cầu HS làm bài tập C9.
- GV nêu lần lợt nêu từng trờng hợp cho HS trả lời và nhận xét câu trả lời của nhau.
IV/ Vận dụng:
- HS suy nghĩ tìm câu trả lời và tham gia thảo luận để thống nhất câu trả lời.
+ C9:
a) Thế năng của cánh cung đợc chuyển hoá thành động năng của mũi tên.
b) Thế năng chuyển hoá thành động năng.
c) Khi vật đi lên: động năng chuyển hoá thành thế năng.
Khi vật đi xuống: thế năng chuyển hoa thành động năng.
- Trong quá trình cơ học, cơ năng của vật đợc chuyển hoá nh thế nào? - Cho HS quan sát chuyển động của con quay Măcxoen, yêu cầu HS nhận xét sự chuyển hoá năng lợng của nó.
- Hớng dẫn HS tìm hiểu nội dung phần: Có thể em cha biết (SGK)
5/ H ớng dẫn về nhà:
- Học bài và làm bài tập 17.1 đến 17.5 (SBT)
- Chuẩn bị nội dung bài 18: Câu hỏi và bài tập tổng kết chơng I: Cơ học
Ngày soạn: .../.../ 2011 Ngày dạy:..../.../ 2011
Tiết 21: Câu hỏi và bài tập tổng kết chơng I: Cơ học
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức cơ bản của phần cơ học để trả lời các câu hỏi trong phần ôn tập.
- Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập trong phần vận dụng. 2. Kỹ năng:
- Kỹ năng phân tích, so sánh, tổng hợp kiến thức. 3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II/ Chuẩn bị:
III/ Tổ chức các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tổ chức - Kiểm tra - Giới thiệu bài (7ph)
1. Tổ chức lớp : 2. Kiểm tra:
+ Phát biểu nộ dung định luật bảo toàn cơ năng?
3. Bài mới: SGK
Hoạt động 2: Hệ thống hoá kiến thức cơ bản(15ph)
- GV hớng dẫn HS hệ thống các câu hỏi trong phần A theo từng phần:
+ Phần động học: Từ câu 1 đến câu 4 + Phần động lực học: Từ câu 5 đến câu 10
I/ Ôn tập:
- HS đọc câu hỏi và trả lời từ câu 1 đến câu 4. HS cả lớp theo dõi, nhận xét, ghi tóm tắt của GV vào vở.
1) Phần động học: + Chuyển động cơ học + Chuyển động đều: v = S/t
+ Chuyển đông không đều: v = S/t
+ Phần tĩnh học chất lỏng: Câu 11 và câu 12
+ Phần công và cơ năng: Từ câu 13 đến câu 17.
- GV hớng dẫn HS thảo luận và ghi tóm tắt trên bảng.
2) Phần động lực học:
+ Lực có thể làm thay đổi vận tốc của CĐ + Lực là đại lợng véc tơ
+ Hai lực cân bằng. Lực ma sát
+ áp lực phụ thuộc vào độ lứon của áp lực và diện tích mặt tiếp xúc.
+ áp suất: p = F/S
3) Phần tĩnh học chất lỏng: + Lực đẩy Acsimet: FA= d.V
+ Điều kiện để một vật chìm, nổi, lơ lửng trong chất lỏng
4) Phần công và cơ năng: + Điều kiện để có công cơ học + Biểu thức tính công: A = F.S
+ Định luật về công. Công suất: P = A/t + Định luật bảo toàn cơ năng
Hoạt động 2: Trả lời các câu hỏi và bài tập vận dụng(15ph)
- GV yêu cầu hs trả lời nhanh 5 câu hỏi trắc nghiệm
- GV chốt lại kết quả đúng.
- GV kiểm tra HS với câu hỏi tơng ứng. Gọi HS khác nhận xét.
- GV đánh giá cho điểm.
- GV gọi 2 HS lên bảng chữa bài tập 1 và 2 (SGK/ 65)
- GV hớng dẫn HS thảo luận, chữa bài tập của các bạn trên bảng. - Hớng dẫn HS làm các bài tập 3,4,5 (SGK/ 65). *Chú ý: Cách ghi tóm tắt đề bài, sử II/ Vận dụng 1) Bài tập trắc nghiệm:
- HS làm bài tập vào phiếu học tập.
- Tham gia nhận xét bài làm của các bạn. Giải thích đợc câu 2 và câu 4.
1. D 2. D 3. B 4. A 5. D 6. D 5. D 6. D
( Câu 4: mn= mđ và Vn > Vđ nên Fn > Fđ)
2) Trả lời câu hỏi:
- HS trả lời câu hỏi theo chỉ định của GV. - HS khác nhận xét, bổ xung, chữa bài vào vở.
3) Bài tập:
- HS lên bảng chữa bài tập theo các bớc đã hớng dẫn.
- Tham gia nhận xét bài làm của các bạn trên bảng. Chữa bài tập vào vở nếu làm sai hoặc thiếu. - HS tham gia thảo luận các bài tập 3, 4, 5.
+ Với bài tập 4: A = Fn.h Trong đó: Fn = Pngời
h là chiều cao sàn tầng hai xuống sàn tầng một. Fn là lực nâng ngời lên.
dụng kí hiệu, cách trình bày phần bài giải.
Hoạt động 3: Trò chơi ô chữ - Củng cố - Hớng dẫn về nhà(8ph)
- GV giải thích cách chơi trò chơi ô chữ trên bảng kẻ sẵn.
- Mỗi bàn đợc bố thăm chọn câu hỏi điền ô chữ ( một phút)