III. Hoạt động trên lớp:
A: Mục tiêu bài học: Sau bài học:
- HS nắm đợc các đặc điểm chính về điều kiện tự nhiên, dân c xã hội, kinh tế của vùng ĐNB và ĐBSCL
- Vẽ và phân tích biểu đồ, kỹ năng t duy liên hệ, tổng hợp, so sánh. - Có thái độ nghiêm túc khi làm bài kiểm tra.
C: Các hoạt động trên lớp:
1. ổn định tổ chức lớp: 2. Bài mới:
Bài kiểm tra
Môn: Địa thời gian 45 phút.
Điểm Lời phê của thầy cô
Đề bài: I: Trắc nghiệm: (3 điểm)
Đánh dấu x vào ô em cho là đúng nhất
1. Đất Bazan ở đông nam bộ có đặc điểm gì ?
a. Tập trung thành từng vùng lớp ở phía Bắc phía Đông Nam của vùng. b. Địa hình thoải, độ cao trung bình.
c. Giàu dinh dỡng. d. Tất cả các ý trên.
2. Trên phần đất liền loại tài nguyên có giá trị nhất ở vùng Đông Nam Bộ ?
b. Rừng d. Thuỷ năng
3. Nguyên nhân nào làm cho Đông Nam Bộsản xuất đợc nhiều cao xu nhất cả nớc ? a. Điều kiện tự nhiên thuận lợi.
b. Ngời dân có truyền thống trồng cao su. c. Có các cơ sở chế biến và xuất khẩu cao su. d. Tất cả các ý trên.
4. Đồng Bằng Sông Cửu Long có diện tích lớn hơn Đồng Bằng Sông Hồng song dân số lại ít hơn?
A . Đúng b. Sai
5. ý nào không thuộc về sản xuất lơng thực, thực phẩm của Đồng Bằng Sông Cửu Long?
a. Diện tích, sản lợng lúa lớn nhất cả nớc b. Năng xuất cao nhất cả nớc
c. Bình quân lơng thực đầu ngời cao nhất cả nớc d. Chiếm 60% sản lợng thuỷ sản của cả nớc.
6. Ngành CN nào chiếm tỉ trọng cao nhất trong cơ cấu sản xuát cong nghiệp ở Đồng Bằng Sông Cửu Long?
a. Sản xuất vật liệu xây dựng. c. Chế biến lơng thực thực phẩm. b. Cơ khí nông nghiệp hoá chất. d. Sản xuất nhựa và bao bì.