III. Hoạt động trên lớp:
A: Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần trình bày lại đợc:
- Tiềm năng phát triển kinh tế của Đông Nam Bộ và Đồng Bằng Sông Cửu Long. - Thế mạnh kinh tế của mỗi vùng các giải pháp, những tồn tại và giải pháp khắc phục khó khăn.
- Vai trò của vùng kinh tế trọng điểm phía Nam đối với sự phát triển kinh tế của 2 vùng: Đông Nam Bộ và Đồng Bằng Sông Cửu Long.
- Có kỹ năng vẽ, phân tích so sánh biểu đồ. - Có thái độ nghiêm túc khi học tập.
B: Đồ dung dạy học.
- Atlat Việt Nam. - Các biểu đồ SGK.
C: Các hoạt động trên lớp:
1. ổn định tổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
Ôn tập
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung
Hoạt động 1 :
B ớc 1 :
GV : Thông báo nội dung ôn tập.
Nêu tên các vùng đã học trong học kỳ II ? GV chia lớp làm 2 nhóm :
Nhóm 1 : Thống kê vùng Đông Nam Bộ. Nhóm 2 : Thống kê vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long.
B ớc 2 :
- HS nhắc lại kiến thức. HS khác bổ sung. - GV chuẩn xác lại kiến thức.
Hoạt động 2 :
GV : Cho HS vẽ lại biểu đồ, chọn biểu đồ thích hợp.
I. Lý thuyết.
- HS xác định vị trí, giới hạn lãnh thổ của 2 vùng : Đông Nam Bộ và Đồng Bằng Sông Cửu Long.
- Nêu các điều kiện TN và TNTN của 2 vùng: Đông Nam Bộ và Đồng Bằng Sông Cửu Long.
- Đặc điểm dân c, xã hội của 2 vùng : Đông Nam Bộ và Đồng Bằng Sông Cửu Long. - Các trung tâm kinh tế 2 vùng : Đông Nam Bộ và Đồng Bằng Sông Cửu Long.
II. Bài tập :
Vẽ biểu đồ trang 123, 134
Các yếu tố
Vùng Đông nam bộ Đồng Bằng Sông Cửu Long.
Vị trí giới hạn Điều kiện TN và TNTN Dân c xã hội Tình hình phát triển kinh tế Công nghiệp Nông nghiệp Dịch vụ Các trung tâm KT Nhận xét chung D- Củng cố: GV hệ thống lại phần ôn tập. Giải đáp những thắc mắc của HS. E- Dặn dò.
HS về nhà ôn tập để giờ sau kiểm tra.
Rút kinh nghiệm sau giờ giảng:
Ký duyệt giáo án
Tuần: Tiết: 43 Bài: Ngày soạn : Ngày giảng: Lớp: Kiểm Tra