III. Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ
1. Hoạt động 1: Trò chơi “ Đi xe đạp trên sa bàn ”
GV giới thiệu: SGV/18
? Ngời đi xe đạp nên đi nh thế nào từ điểm O đến điểm D (từ 1 đờng phụ sang đ- ờng chính) mà ở ngã t không có tín hiệu GT?
? Ngời đi xe đạp đi nh thế nào từ điểm D đến điểm E hoặc điểm I?
? Khi rẽ ở 1 đờng giao nhau (từ điểm A đến điểm N) ai đợc quyền u tiên đi trớc? ? Ngời đi xe đạp đi nh thế nào từ điểm A đến điểm M?
? Xe đạp nên đi vòng và vợt qua 1 xe đang đỗ (ô tô P) ở phía làn xe bên phải nh thế nào?
? Khi đi xe đạp trên đờng quốc lộ có rất nhiều xe chạy, muốn rẽ trái, ngời đi xe đạp phải đi nh thế nào?
*Kết luận: Ghi nhớ.
Các em đã học và biết đợc cách đi xe đạp trên đờng có nhiều tình huống khác nhau. Chúng ta cần nhớ để khi lên lớp trên, đủ tuổi ta có thể đi xe đạp ra ngoài đ- ờng mà không sợ đi sai luật GTĐB.
IV. Củng cố, dặn dò.
Vn nhớ thực hiện cho tốt những kiến thức đã học.
Sinh hoạt lớp. Bình tuần - Tuần 9. I. Mục tiêu:
- Giáo viên giúp học sinh nắm đợc toàn bộ những diễn biến về hoạt động của lớp trong tuần .
- HS biết tìm ra nguyên nhân của các nhợc điểm để có hớng phấn đấu cho tuần sau.
- Nắm đợc kế hoạch hoạt động của tuần tới .
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài: Để các em nắm đợc những u điểm và khuyết điểm trong tuần 9 và biết đợc kế hoạch hoạt động của tuần 10 cô trò chúng ta sẽ đi vào tiết sinh hoạt lớp.
2. Yêu cầu các tổ tự đánh giá kết quả hoạt động của tổ mình. - Nêu tên các bạn tiêu biểu.
- Lớp trởng đánh giá nhận xét về u điểm, tồn tại của lớp trong tuần qua. - Nêu tên tổ xuất sắc trong tuần .
3. Giáo viên chốt lại nhận xét u khuyết điểm của tuần qua về cỏc mặt
Chuyên cần.
Tinh thần học tập, kết quả khảo sát chất lợng giai đoạn 1. VS cá nhân, ăn mặc.
VS lớp học, cầu thang, sân trờng.
Luyện tập hát múa, TD của phong trào HĐNGLL.