Dựng dạy học:HS: Vở bài tập.

Một phần của tài liệu Bài soạn lop3-kien (Trang 48 - 51)

III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

GIÁO VIấN HỌC SINH

1kiểm tra bài cũ(5 )

- Đọc cho HS viết: ngắc ngứ, ngoặc kộp, trung thành, chỳc tụng.

Nhận xột, cho điểm.

2. Dạy bài mới: ( 29phút)

a. Giới thiệu bài: Nờu tờn bài viết. b. Hướng dẫn nghe- viết:

b1: Hướng dẫn chuẩn bị: - HD HS quan sỏt, nhận xột: + Đoạn văn cú mấy cõu?

+ Tỡm cỏc tờn riờng trong bài? Cỏch viết?

+ Những dấu cõu nào được dựng trong đoạn văn? - HD viết từ khú: Đọc cho HS viết Nhận xột,sửa b2: Viết chớnh tả:

- Đọc cho HS viết ( nhắc HS tư thế ngồi viết, cỏch trỡnh bày trong vở ).

b3: Chấm chữa bài:

- Chấm 3 - 5 bài, ghi cỏc lỗi HS mắc lờn bảng.

c. Hướng dẫn Hs làm BT chớnh tả:

* Bài tập 2a ( 31 ):

- HD HS nắm vững yờu cầu bài.

* Bài tập 3a ( 31 ):

- Chốt lời giải đỳng Ru, dịu dàng, giải thưởng.

- 2 HS viết bảng lớp. - Cả lớp đọc đồng thanh cỏc từ HS vừa viết. - 2 em đọc đoạn viết (SGK - 30 ), lớp theo dừi. +….4 cõu. +….Thần Chết, Thần Đờm Tối. + 2 em trả lời. - Viết bảng con, bảng lớp.

- Viết vở, soỏt lại bài. - HS chữa lỗi.

- Cả lớp làm vở bài tập: điền đỳng giữa r/d/gi và giải đố. - Làm vở - chữa bảng lớp.

3. Củng cố dặn dũ: (3phút)

- Nhắc HS cần ghi nhớ quy tắc chớnh tả BT 2,3. dịu dàng, giải thưởng

.

- Cả lớp đọc lại lời giải đỳng bài 2, 3.

Giáo viên chuyên \dạy

---

Ngày soạn: 9/ 9/2010

Buổi sáng Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2009

Tốn

Luyện tậpI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: - Thuộc bảng nhân 6 và vận dụng đợc trong tính giá trị BT giải tốn

- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhõn 6.

2. Kĩ năng:

- Vận dụng bảng nhõn 6 trong tớnh giỏ trị của biểu thức và giải toỏn.

3. Thỏi độ: Giỏo dục HS tớnh chăm chỉ trong học tập.

II. Đồ dựng dạy học:

- Gv: Chép BT4 ra bảng nhĩm

III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

GIÁO VIấN HỌC SINH

1. Kiểm tra bài cũ:(35-40p)

-Nhận xột, cho điểm.

2. Dạy bài mới:

a. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp. b. Luyện tập:

- 2 em đọc bảng nhõn 6. HS nhận xột.

* Bài 1 ( 20 ): Gọi hs yếu nhẩm pt – Cho điểm

Củng cố cho HS bảng nhõn 6.

* Bài 2 ( 20 ):- Gv hd hs cách tính - Chấm 4-5 hs TB

- Cần khắc sõu: Khi tớnh giỏ trị của biểu thức cần thực hiện: nhõn chia trước, cộng trừ sau.

* Bài 3 ( 20 ): Cần lưu ý cõu lời giải và ý nghĩa phộp nhõn ( 6 x 4 = 24 ) Chấm 3- 4 hs khá

- Củng cố giải tốn cĩ phộp tớnh nhân.

- 1 HS đọc yờu cầu của bài. - HS làm theo cặp - Làm miệng. - HS nhận xột và nờu tớnh giỏ trị ở mỗi biểu thức. - Làm vở + bảng lớp. 1 hs đọc bài tốn – làm vở – 1hs làm bảng

* Bài 4 ( 20 ): Tổ chức cho HS chơi trũ chơi thi điền số tiếp sức theo 2 nhĩm. Cùng hs kiểm tra phân thắng thua

HS chơi trị chơi

- Yờu cầu HS đọc thuộc bảng nhõn 6? Nờu cỏc tớch trong bảng nhõn 6? * Nhận xột tiết học, HD VN: học thuộc bảng nhõn 6. - 2 em. - 2 em. --- Luyện từ và câu

Từ ngữ về gia đình. Ơn tập câu:Ai là gì?I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: - Tiếp tục ụn tập kiểu cõu: Ai ( Cỏi gỡ, con gỡ ) – là gỡ?

- Mở rộng vốn từ về gia đỡnh.

2. Kĩ năng:- Tỡm cỏc từ chỉ gộp, xếp đỳng thành ngữ tục ngữ theo nhúm nghĩa

và đặt cõu đỳng theo mẫu: Ai là gỡ?

3. Thỏi độ:- Giỳp HS cú thờm vốn từ ngữ phong phỳ, núi và viết đỳng và hay.

II. Đồ dựng dạy học:

- Hs: Vở bài tập.

III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

GIÁO VIấN HỌC SINH

1. Kiểm tra bài cũ: (3phút) - Nờu cỏc từ ngữ chỉ sự so sỏnh: 3 em

- Nhận xột cho điểm. Lớp nhận xột, bổ sung.

2. Dạy bài mới (29phút)

a. Giới thiệu bài: Nờu nội dung tiết học.

b. Hướng dẫn làm bài tập:

* Bài tập 1 ( 33 ): giỳp HS hiểu: Từ ngữ chỉ gộp là từ chỉ 2 người. VD: chỳ dỡ, bỏc chỏu. * Bài tập 2 ( 33 ): - Ghi kết quả bảng lớp. - Gv nhận xột, bổ sung. * Bài tập 3 ( 33 ):

- Ghi bảng lớp, HD HS cỏch đặt cõu theo mẫu: Ai là gỡ? Núi về 4 nhõn vật mà HS đĩ học.

- Gv nhận xột, bổ sung.

- 1 HS đọc yờu cầu của đề bài, theo dừi SGK.

- Làm miệng, lớp đọc lại.

Làm vở bài tập.

- 1 HS đọc yờu cầu của bài. - Trao đổi theo cặp, trỡnh bày miệng.

- Tập giải nghĩa cỏc TN,TN. - Lớp đọc thầm yờu cầu của bài. - Làm miệng, chữa bài.

3. Củng cố dặn dũ:3phút)

- Thế nào là từ chỉ gộp? nhắc lại TN bài tập 1. - Nhận xột tiết học, nhắc HS học thuộc 6 thành ngữ, tục ngữ BT2. - 3HS. --- Tập viết Ơn chữ hoa C I. Mục đớch yờu cầu: 1. Kiến thức:

- Củng cố cỏch viết chữ hoa c thụng qua bài tập ứng dụng: Viết tờn riờng và cõu ca dao bằng cỡ chữ nhỏ.

2. Kĩ năng:- Rốn kĩ năng viết đỳng, viết đẹp.

3. Thỏi độ:- Giỏo dục HS ý thức rốn chữ viết, giữ vở sạch.

II. Đồ dựng dạy học:

- Gv: Mẫu chữ viết hoa: c, bảng phụ viết từ, cõu ứng dụng. - HS: Bảng con, phấn, vở BT.

III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

GIÁO VIấN HỌC SINH

1. Kiểm tra bài cũ: (3phút)

- Nhận xột, đỏnh giỏ.

2. Dạy bài mới: (29phút)

a. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp.

- 3 HS viết bảng lớp: Bố Hạ, Bầu.

b. Hướng dẫn viết trờn bảng con: b1: Luyện viết chữ hoa:

- Tỡm những chữ hoa cú trong bài? - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cỏch viết

từng chữ.

b2: Luyện viết từ ứng dụng ( tờn riờng ): - Gv đưa bảng phụ cú viết: cửu long gt:

cửu long là dũng sụng lớn nhất nước ta, chảy qua nhiều tỉnh ở Nam Bộ.

b3. Luyện viết cõu ứng dụng:

- Đưa cõu ứng dụng, gt: Cõu ca dao núi lờn cụng ơn của cha mẹ rất lớn lao.

c. Hướng dẫn Hs viết vào vở:

Một phần của tài liệu Bài soạn lop3-kien (Trang 48 - 51)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(58 trang)
w