Dùng dạy học: bảng phụ, bút dạ

Một phần của tài liệu Bài soạn lop3-kien (Trang 28 - 31)

II1. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:(35-40p)

GIÁO VIấN HỌC SINH

1. Kiểm tra bài cũ:( 3p )

- Nờu cỏch tớnh chu vi hỡnh tam giỏc, tứ giỏc?

- 3 em trả lời.

2. Dạy bài mới:

a. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp: b. Luyện tập ( 30p )

* Bài 1,2 ( Trang 12 ):

- HD HS phõn tớch, túm tắt đề. - Chấm 5-6 bài

Củng cố cho HS về giải bài toỏn về “nhiều hơn, ớt hơn”.

- Giải vở + bảng lớp.

* Bài 3 ( Trang 12 ):

a, Gt bài toỏn về “ Hơn kộm nhau 1 số đơn vị “

- Gv vẽ như SGK bảng lớp. b, HD HS giải tương tự phần a. Chấm điểm HSTB.

Củng cố kĩ năng giải tốn về hơn kém nhau 1 số đơn vị .

* Bài 4 ( Trang 12 ):( Nếu cịn TG) Túm tắt:

Chấm điẻm HS khá giỏi

- HS nờu cỏch tỡm số cam hàng trờn nhiều hơn hàng dưới ( 7 – 5 = 2 ). - Làm nhỏp + bảng lớp. -Túm tắt - giải nhỏp. - Giải vở. 3. Củng cố dặn dũ:(3p) - Gv nhấn mạnh dạng toỏn: Hơn kộm nhau 1 số đơn vị. * Nhận xột tiết học, dặnHS học ở nhà.

Chính tả (Nghe- viết)

Chiếc áo len

I.Mục tiêu:

1. Kiến thức:- HS nghe - Viết chớnh xỏc đoạn 4 ( 63 chữ ) của bài: Chiếc ỏo len. Thuộc 9 chữ cỏi ( tờn chữ ) tiếp theo của bảng chữ ( g  m ). len. Thuộc 9 chữ cỏi ( tờn chữ ) tiếp theo của bảng chữ ( g  m ).

2. Kĩ năng: - Rốn kĩ năng viết đỳng chớnh tả, điền đỳng tr/ch điền đỳng 9 chữ

và tờn chữ vào bảng chữ.

3. Thỏi độ: Giỏo dục HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.

II. Đồ dựng dạy học:

- Gv: Bảng phụ ghi bài tập 3 ( 22 ).

III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

GIÁO VIấN HỌC SINH

1. Kiểm tra bài cũ:( 3p )

- Gv đọc cho HS viết: Xào rau, sà xuống, xinh xẻo.

- 3 em viết bảng lớp.

2. Dạy bài mới:

a. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp: b. Hướng dẫn chớnh tả:( 27p )

b1: Hướng dẫn chuẩn bị:

- Hướng dẫn HS nhận xột, nắm nội dung bài: + Vỡ sao Lan õn hận?

+Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa? + Lời Lan muốn núi với mẹ được đặt trong dấu cõu gỡ?

- Đọc cỏc từ khú: nằm, cuộn trũn, chăn bụng, xin lỗi.

b2: Viết chớnh tả:

- Gv đọc đoạn 4 bài”Chiếc ỏo len” Nhắc HS cỏch trỡnh bày, tư thế ngồi của HS.

b3. Chấm, chữa bài:

- Gv chấm 3 – 5 bài, nhận xột chữ viết của HS.

c. Hướng dẫn Hs làm BT chớnh tả ( 8p )

* Bài tập 2a:Ghi bài bảng lớp.

Bài tập 3( 22):

Treo bảng phụ, hướng dẫn HS nắm yờu cầu, cỏch làm.

- 2 em Hs đọc đoạn 4 bài “ Chiếc ỏo len “.

- 2 em trả lời.

- Chữ cỏc đầu đoạn, tờn riờng của người…

- Viết bảng lớp ( 2 em ) + Lớp viết bảng con.

- Viết bài vào vở. - Soỏt lại bài.

- Bảng lớp, Củng cố, phõn biệt đỳng tr/ch.

- Làm nhỏp.

- Lớp đọc thuộc 9 chữ và tờn chữ ( từ g - m).

3. Củng cố dặn dũ:( 2p )

- Hĩy đọc thuộc 9 chữ và tờn chữ vừa học Nhận xột chữ viếtcủa HS,HD HS làm BTVN - 3em. --- Âm nhạc

Giáo viên chuyên dạy --- ---

Ngày soạn:4/ 9 / 2010 Thứ năm, ngày 9 tháng 9 năm 2010 Buổi sáng Tốn

Xem đồng hồ I. Mục đớch yờu cầu: I. Mục đớch yờu cầu:

1. Kiến thức:

- Biết cỏch xem đồng hồ khi kim phỳt chỉ ở cỏc số từ 1 12, rồi đọc theo 2 cỏch ( giờ hơn - giờ kộm ). Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian và hiểu biết về thời điểm làm cụng việc hàng ngày của HS.

2. Kĩ năng: - Xem và núi được giờ theo 2 cỏch.

3. Thỏi độ: Giỳp HS biết sử dụng thời gian trong cuộc sụng một cỏch hợp lớ,

quý thời gian.

Một phần của tài liệu Bài soạn lop3-kien (Trang 28 - 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(58 trang)
w