C. Hoạt đơng dạy học:
Luyện tập đọc,viết số cĩ 4 chữ số Giải tốn
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố cho HS lại cách đọc và viết số cĩ 4 chữ số.
+ KN: Rèn kỹ năng nhận biết các hàng trong 1 số, số liền trớc, liền sau; đọc, viết số thành thạo.- Giải đợc các bài tốn ở các dạng đẫ học .
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép bài tập 4.
III- Hoạt động dạy học:
- GV hớng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1: Đọc các số sau: 1237; 4000; 6555; 5555
- GV ghi các số lên bảng gọi HS đọc. - Chú ý: 6555 (sáu nghìn, năm trăm năm mơi năm).
- GV cùng HS nhận xét.
Bài tập 2: Viết các số sau.
- Sáu nghìn khơng trăm bảy mơi năm. - Tám nghìn hai trăm linh năm.
- GV cho HS viết vở nháp. - GV cùng HS nhận xét.
- GV cho HS nêu mỗi chữ số vừa viết chỉ gì ?
Bài tập 3: Điền tiếp số vào dãy số sau: a- 9000; 7000; 5000; ...
b- 6940; 6840; 6740; ... - GV cho HS làm bài vào vở. - Gọi HS nêu nhận xét về dãy số. - GV chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 4: Dành cho HS khá, giỏi. - GV treo bảng phụ.
+ Viết 5 số cĩ 4 chữ số, số liền sau hơn số liền trớc 100 đơn vị.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 3 HS đọc trớc lớp, HS khác theo dõi nhận xét.
- 2 HS đọc lại số này.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - HS làm nháp, 2 HS lên bảng.
- 2 HS nêu, HS khác theo dõi nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. - 2 HS nêu, nhận xét.
- Đọc lại các số đĩ.
+ Viết 3 số cĩ 4 chữ số mà cĩ chữ số hàng nghìn gấp 3 lần chữ số hàng trăm; ghi lại cách đọc số đĩ.
- GV cho HS làm bài vào vở.
- GV cùng HS nhận xét, kết luận cách giải.
Bài 5 : Gọi hs đọc đề bài - Phân tích đầu bài
- Học sinh làm vào vở - gọi Hs làm rồi trình bầy giải thích - GV nhận xét chữa bài .
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS đọc đầu bài trên bảng phụ: Cĩ 2 bao gạo, biết 1/5 số gạo ở bao thứ nhất bằng 1/7 số gạo ở bao thú 2. Biết bao thứ nhất hơn bao thứ hai là 100kg. Tính số gạo ở mỗi bao?