1. Khớp tịnh tiến.
a. Cấu tạo:
- Mối ghép pit-tông-xilanh có mặt tiếp xúc là : Mặt trụ.
- Mối ghép sống trợt rãnh trợt có mặt tiếp xúc là: Sống hình chữ V.
b. Đặc điểm
- Mọi điểm trên vật có quỹ đạo chuyển động giống hệt nhau.
- Hai chi tiết trợt trên nhau tạo ma sát. C .
ứ ng dụng.
- GV cho HS quan sát H27.3SGK. - HS quan sát.
+ Bề mặt tiếp xúc của các khớp tịnh tiến trên có hình dáng thế nào? Điền vào chỗ trống.
- Gv nhận xét bổ sung.
- GV lấy mẫu vật (xi lanh) cho chuyển động từ từ để HS quan sát.
- HS quan sát.
+Trong khớp tịnh tiến các điểm trên vật chuyển động nh thế nào.?
+ Khi hai chi tiết trợt lên nhau sẽ xảy ra hiện tợng gì? Hiện tợng này có lợi hay có hại? Khắc phục chúng nh thế nào?
- HS: Sẽ tạo nên ma sát lớn, là hiện tợng có hại. Khắc phục bằng cách làm nhẵn bóng bề mặt tiếp xúc, bôi trơn bằng dầu, mỡ. - Gv kêt luận.
SGK 2. Khớp quay a. Cấu tạo - Gồm 3 chi tiết là ổ trục, bạc lót và trục. b. ứ ng dụng
- Đợc sử dụng nhiều trong các thiết bị, máy móc: xe đạp, bản lề cửa, xe máy….
trong những trờng hợp nào?
- GV cho HS quan sát H27.4 SGK.
+ Khớp quay gồm mấy chi tiết? Các mặt tiếp xúc của khớp quay có dạng gì?
- HS: Gồm 3 chi tiết là ổ trục, bạc lót và trục.
+ Các chi tiết đợc chuyển động nh thế nào?
- HS: Chúng có thể chuyện động quay với nhau.
- GV nhận xét, bổ sung và kết luận .
- Yêu câu Hs hoạt động nhóm 4p trả lời câu hỏi.
+ Em hãy cho biết một số vật dụng, dung cụ có ứng dụng của khớp quay.?
- Hs thống nhất ý kiến hoàn thiện câu hỏi. - Đại diện nhóm trả lời.
- Gv bổ sung.
4. Củng cố - luyện tập 2p
+ Thế nào là khớp động? Nêu công dụng của khớp động?
+ Có mấy loại khớp động thờng gặp? Tìm ví dụ mỗi loại?
+ Nêu cấu tạo và công dụng của khớp quay?
5. H
ớng dẫn về nhà.1p
- Mỗi nhóm chuẩn bị các dụng cụ và vật liệu nh Tr.96 SGK, mẫu báo cáo thực hành Tr. 97.
Ngày soạn: 6/12/2009 Ngày giảng:
Tiết 26 - bài 28 : Thực hành Ghép nối chi tiết I. Mục tiêu :
1.Kiến thức.
- Nhận biết đợc cấu tạo và biết cách tháo, lắp ổ trục trớc và sau của xe đạp, sử dụng dụng cụ tháo lắp, thao tác an toàn.
2.Kĩ năng.
- Làm đợc công việc tháo lắp ổ trục trơc xe đạp. 3.Thái độ.
- Hình thành tác phong làm việc theo quy trình.
- GV: 4 bộ đồ sửa chữa xe đạp
- HS: Mẫu báo cáo thực hành, giẻ lau, dầu, mỡ, xà phòng.
III. Ph ơng pháp: Nghiên cứu, hoạt động nhóm . IV. Tổ chức giờ học:
* Khởi động mở bài.
- Mục tiêu: Đặt vấn đề vào bài mới. - Thời gian:1p
- Đồ dùng:
- Cách thực hịên:
1. Đặt vấn đề vào bài mới :
- Để tháo lắp đợc cụm trục trớc xe đạp ta cùng làm bài hôm nay.
Hoạt động I :
Hớng dẫn ban đầu.
- Mục tiêu : Định hớng đợc các bớc tiến hành trong bài thực hành. - Thời gian: 6p
- Đồ dùng:
- Cách tiến hành: Giới thiệu.
Nội dung HĐ của thầy, của trò
1. Tìm hiểu cấu tạo của ổ trục trớc và sauxe đạp. xe đạp.
2. Quy trình tháo lắp cum trớc xe đạp.
a) Quy trình tháo.
b) Quy trình lắp.
- GV giới thiệu ổ trục trớc xe đạp sau đó
nêu chức năng của từng chi tiết cho HS
tiếp thu.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- GV giới thiệu quy trình tháo cho HS tiếp thu theo sơ đồ sau:
Đai ốc -> Vòng đệm -> đai ốc hãm côn -> Côn -> Trục -> Nắp nồi (trái, phải) -> Bi -> nồi (trái, phải).
- HS quan sát, tiếp thu quy trình.
- GV giới thiệu: Quy trình lắp là ngợc lại với quy trình tháo.
- GV nêu lu ý khi thực hành cho HS tiếp thu:
+ Khi lắp bi phải cố định bị bằng mỡ. + Điều chỉnh côn sao cho ổ trục chạy êm, không bị kẹt hoặc rơ.
+ Không để dầu mỡ bám vào moay ơ và bàn học.
Hoạt động II:
Hớng dẫn thực hành:
- Mục tiêu: Làm đợc bài tập tháo lắp cụm trục trớc xe đạp. - Thời gian: 30p
- Đồ dùng:
II. Thực hành. - GV phân nhóm và vị trí làm việc của từng nhóm cho HS thực hành.
- HS thực hiện việc tháo theo quy trình-> thực hiện bảo dỡng chi tiết (lau sạch, tra lại dầu mỡ) -> Lắp lại ổ trục.
- Gv theo dõi thờng xuyên để có hớng dẫn kịp thời và ổn định kỷ luật lớp học.
Hoạt động III:
Hớng dẫn kết thúc.
- Muc tiêu: Đánh giá kết quả học tập . - Thời gian:6p
- Đồ dùng :
- Các thực hiện: Đánh gía .
- GV cho HS ngừng làm việc, thu dọn vật liệu, dụng cụ, vệ sinh dụng cụ, lớp học. - Đánh gía. + ý thức thực hành. + ý thức chuẩn bị. + Kết quả thực hành. V. H ớng dẫn về nhà.2p
- Ôn tập các bài đã học chuẩn bị cho bài kiểm tra KHI.
Ngày soạn: Ngày giảng
Tiết 27: Kiểm tra học kì I I.Mục tiêu.
- Đợc kiểm tra đành giá các kiến thức cơ bản đã học trong học kì I. - Kĩ năng t duy, phân tích.
- Trình bày khoa học, rõ ràng.
II. Chuẩn bị
- Gv : Ra đề, đáp án. - Hs : Ôn bài.
