Một số ca khỳc mang õm hưởng dõn ca.
Gồm 5 vùng dân ca là đồng bằng Bắc Bộ, miền nỳi phía Bắc, miền trung Tây Nguyên và Nam Bộ.
- Là những ca khỳc mới do nhạc sĩ dùng chất liệu dân ca (Thang âm, điệu thức, giai điệu….) đó sáng tác nên.
- Dân ca do nhân dân sáng tác, không do một tác giả cụ thể nào, được lu truyền rộng rãi, không có bản gốc và có nhiều dị bản.
- Ca khỳc mang âm hởng dân ca do nhạc sĩ cụ thể sáng tác, bản nhạc của họ được coi là bản gốc, nên những ngời biểu diễn cần hát theo bản nhạc đó.
- Những bài hát mang âm hởng dân ca thờng dễ đi vào lòng ngời nghe do đậm nét âm nhạc truyền thống, đậm bản sắc dân tộc. Những ca khỳc này cũng góp
Kớ và nhận xột của BGH Kớ và nhận xột của tổ trưởng
phần làm đời sống âm nhạc của chỳng ta thêm phong phỳ và độc đáo.
4. Củng cố: (3p)
- Cho cả lớp hỏt lại bài Lớ kộo chài – đọc và hỏt lời bài T ĐN số 4. - Yờu cầu HS nhắc lại nội ÂNTH.
5. Dặn dị: (1p)
- Về nhà chuẩn bị tiết 15 ơn tập và kiểm tra 15 phỳt.
Tuần 15 Ngày soạn thỏng năm 201 Tiết 15
ƠN TẬP (kiểm tra 15 phỳt)
I. Mục tiờu:
- HS hỏt thuộc và thể hiện đượ sắc thỏi, tỡnh cảm của hai bài hỏt: Nối vịng tay lớn. Biết hỏt kết hơph gừ dệm, biết trỡnh bày bài hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca ...
- HS đọc đỳng giai điệu, hỏt thuộc lời ca và ghi nhớ cỏc hỡnh tiết tấu cĩ trong bài TĐN số 3-4, kết hợp gừ đệm hoặc đỏnh nhịp.
II. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn: - Đàn Orgarn. 2. Học sinh: - Đồ dựng học tập.
III. Phương phỏp dạy – học:
Thuyết trỡnh, đặt vấn đề, gợi mở, thực hành, kiểm tra, hoạt động nhĩm.
IV. Tiến trỡnh dạy – học:
1. Ổn định tổ chức: (1p) - Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG
15p
Hoạt động 1: GV giới thiệu hướng dẫn HS ơn hai bài hỏt Nối vịng tay lớn và lớ kộo chài. - GV ghi bảng kết hợp giới thiệu bài mới trực tiếp.
- GV đàn cho HS nghe lại giai điệu của hai bài hỏt (lần lượt).
- HS lắng nghe và hỏt nhẩm theo đàn.
- GV đàn cho HS luyện thanh nguyờn õm i, a - HS khởi động giọng.
- GV điều khiển cho cả lớp hỏt lần lượt từng bài kết hợp vỗ tay và làm một số động tỏc phụ hoạ, như đó học tiết trước (theo dừi chữa sai). - HS thực hành theo sự chỉ huy của GV, thể hiện cỏch hỏt lĩnh xướng và hịa giọng
I. Ơn hai bài hỏt: Nối vịng tay lớn Lớ kộo chài (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
10p
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS ơn hai bài TĐN số 3-4
- GV cho HS nghe bài TĐN qua đàn. - HS lắng nghe và đọc nhẩm theo đàn.
- GV đàn cho HS đọc gam Mi thứ và Rờ thứ. - HS làm quen cao độ.
- GV đàn cho HS đọc nhạc vài lần (chỳ ý sửa sai cho HS).
- GV chia nhĩm cho HS thực hiện lần lượt đọc nhạc và hỏt lời kết hợp với vỗ tiết tấu (nhận xột sửa sai nếu cĩ).
- HS thực hiện theo yờu cầu của GV