3, để cỏc em hỏt đỳng và hay hơn nữa, hụm nay chỳng ta cựng đi ụn lại bài hỏt và bài TĐN số 3. Qua đú biết thờm về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tớ và bài hỏt Mẹ yờu con qua phần õm nhạc thường thức.
HĐ của GV HĐ của HS
- GV điều khiển:
+ GV hỏt lại bài hàt cho hs nghe lại + Luyện thanh õm Mi, Ma
+ Cả lớp cựng hỏt tập thể bài hàt và cử 1 em hs khỏ hỏt lĩnh xướng, GV chỉ huy
- GV yờu cầu: Chỳ ý diễn tả sắc thỏi khỏc nhau ở đoạn a và b - GV kiểm tra: Cỏc em tự chọn nhúm để luyờn tập
+ Cỏc nhúm trỡnh bày bài hỏt theo lối hỏt lĩnh xướng và hàt hoà giọng - GV nhận xột và cho điểm cỏc I/ ễn tập bài hỏt: ( 8’ ) Nối vũng tay lớn - HS nghe và nhẩm theo - HS luyện thanh - HS thực hiện - HS thể hiện - Cỏc nhúm tập và trỡnh bày
nhúm
- GV điều khiển: Cho hs đọc gam Fdur - GV đọc toàn bộ bài TĐN số 3 và hỏt lời - GV yờu cầu: Cả lớp TĐN và hàt lời bài TĐN số 3 + Cỏc tổ TĐN và hỏt lời bài TĐN số 3
- GV nghe và sửa lại những chỗ hs đọc cũn sai. Bằng cỏch GV đàn lại gđ cõu đú, đọc và yờu cõu hs đọc lại cho đỳng
- GV kiểm tra: Cỏ nhõn từ 1 – 3 em cú tinh thần xung phong
- GV nhận xột và cho điểm - GV yờu cầu hs đọc phần giới thiệu
? Nhạc sĩ sinh năm nào, quờ ở đõu?
? Âm nhạc của ụng mang tinh chất gỡ?
? Hóy kể tờn 1 vài bài hỏt khỏc núi về tỡnh cảm mẹ con? II/ ễn tập TĐN số 3 Lỏ Xanh: ( 15’ ) - HD đọc gam Fdur - HS lắng nghe - HS TĐN và hỏt lời - HS sửa sai - Cỏ nhõn trỡnh bày