chất.
2. HS chữa băi tập 4 Sgk.
III. Băi mới:
*Đặt vấn đề: ở băi trớc câc em đê biết ở nhiệt độ cao O2 tâc dụng với câc đơn chất phi kim P vă S, nội dung băi học hôm nay chúng ta sẽ nghiín cứu sự tâc dụng của O2 với đơn chất kim loại vă hợp chất.
Hoạt động của thầy vă trò Nội dung
1.Hoạt động1:
- GV yíu cầu HS nhận xĩt câc VD ở (1). ? Hêy cho biết câc phản ứng hoâ học trín có đặc điểm gì giống nhau.
( Những PƯ trín đều có O2 t/d với câc chất). - GV: Những PƯHH kể trín đợc gọi lă sự oxi hoâ câc chất đó.
? Vậy sự oxi hoâ một chất lă gì.
* GV lu ý: Chất đó có thể lă đơn chất hay hợp chất.
- Yíu cầu HS lấy VD về sự o xi hoâ xêy ra trong đời sống hằng ngăy.
* GV đa ra 1 số VD: Hêy quan sât 1 số p/ sau. ? Hêy nhận xĩt vă ghi số chất p/ vă số chất sản phẩm trong câc PƯHH.
- GV thông bâo: Câc PƯHH trín đợc gọi lă phản ứng hoâ hợp.
? Vậy phản ứng hoâ hợp lă gì.
* GV giới thiệu về phản ứng toả nhiệt ( Nh câc PƯ trín).
Ngoăi ra còn có một số phản ứng thu nhiệt. VD: N2 + O2 → 2NO ∆H 0
2KClO3 →t0 2KCl + 3O2 BED Equation.3 ∆H 0
- GV treo tranh vẽ ứng dụng của oxi cho HS quan sât.
? Em hêy kể tín câc ứng dụng của oxi mă em biết trong cuộc sống.
- GV chiếu lín măn hình những ứng dụng của
I. Tính chất hoâ học:- PTHH: - PTHH: S + O2 →t0 SO2 4P + 5O2 →t0 2P2O5 3Fe + 2O2 →t0 2Fe3O4 CH4 + 2O2 →t0 CO2 + 2H2O
* Định nghĩa: Sự tâc dụng của oxi với một chất lă sự oxi hoâ.
II. Phản ứng hoâ hợp:- PTPƯ: - PTPƯ: 2Na + S →t0 Na2S. 2Fe + 3Cl2 →t0 2FeCl3 Na2O + H2O → 2NaOH 4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 →t0 4Fe(OH)3
* Định nghĩa: Phản ứng hoâ hợp lă PƯHH trong đó chỉ có một chất mới (SP) đợc tạo thănh từ 2 hay nhiều chất ban đầu.
* Phản ứng toả nhiệt lă phản ứng hoâ học của o xi với câc chất khâc có toả ra năng l- ợng.