trước) - Trưng bày tranh.
- Nhận xét, chọn tranh đẹp
- KL chung: Trẻ em cĩ quyền được họctập, vui chơi, cĩ quyền được tự do kết giao bạn bè.
Muốn cĩ nhiều bạn phải biết cư xử tốt với bạn
- Nhận xét tranh.
Tuần:23 Ngày dạy: Bài :11
A. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thơng địa phương.
- Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định
- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. -GDKNS: +KN an toàn khi đi bợ.
+KN phê phán, đánh giá những hành vi đi bợ khơng đúng qui định.
B.ĐỒ DUNG DẠY HỌC:
- Các tờ bìa vẽ hoặc ghi tín hiệu đèn và các phương tiện giao thơng. - Tranh “Đi bộ đúng qui định”.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
A. Ổn định: B. Bài mới:
* Giới thiệu ghi tựa.
* Họat động 1: Làm bài tập 1
- Cho HS quan sát tranh, nêu ý kiến theo nhĩm đơi với gợi ý:
+ Ở nơng thơn đi bộ phải đi như thế nào? Tại sao? Cịn ở thành phố thì đi ở đâu?
- Treo tranh lên, gọi đại diện nhĩm lên trình bày ý kiến.
Kết luận: Ở thành phố đi trên vỉa hè, qua đường đi đúng vạch qui định.
Ở nơng thơn đi sát lề bên phải
* H oạt động 2 : Làm bài tập 2.
- Nêu yêu cầu, cho HS suy nghĩ 1’, sau đĩ gọi vài em lên trình bày kết quả. Lớp nhận xét bổ sung
KL :
Tr1: Đi bộ đúng qui định.
Tr2: Bạn nhỏ qua đường sai qui định. Tr3: Hai bạn qua đường đúng qui định.
- HS khá giỏi phân biệt được những hành vi đi bộ đúng quy định và sai quy định
* Hoạt động 3: Trị chơi qua đường.
*Mục tiêu: GDKN an toàn khi đi bợ.
- Chia nhĩm phát các tờ bìa cĩ vẽ đèn xanh, đỏ và các phương tiện giao thơng cho HS. - Nêu yêu cầu và phổ biến luật chơi (vẽ ngả tư cĩ vạch qui định cho người đi bộ).
- Cho từng nhĩm thực hiện, lớp nhận xét khen những bạn đi đúng qui định.
3. Củng cố , dặn dị :
Hát
- Nhắc lại tựa. - Nêu yêu cầu bài. - Thảo luận nhĩm đơi
- Lên trình bày ý kiến. - Lắng nghe.
- Làm việc cá nhân
- Xem tranh tự phát biểu => nhận xét, bổ sung.
- Thảo luận nhĩm, giao cho mỗi bạn 1 phương tiện giao thơng. - Lắng nghe.
- Thực hiện và nhận xét
Trường Tiểu Học Minh Thu n 1 ậ