- GV nhận xét – đánh giá.
4.Dặn dị học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo :(2 ph) • Làm các câu hỏi ơn tập chương I (SGK.Tr-102, 103).
• Bài tập : 54, 55, 57 (SGK.Tr-103, 104) + Bài 43, 45 (SBT.Tr-81, 82) • Tiết sau ơn tập chương I.
E y' y' y x' x O' O N I M D K E
IV) RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :
Ngày soạn : 012520 /10/2010079 Ngày dạy : 11/10/2010
Tiết : 15 ƠN TẬP CHƯƠNG I
I) MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
Hệ thống hố các kiến thức về đường thẳng vuơng gĩc , hai đường thẳng song song.
Sử dụng thành thạo các dụng cụ vẽ hình để vẽ hai đường thẳng song song , hai đường thẳng vuơng gĩc. Biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng cho trước cĩ vuơng gĩc hay song song khơng ?
3. Thái độ :
Bước đầu tập suy luận, vận dụng tính chất của các đường thẳng vuơng gĩc, song song.
II) CHUẨN BỊ :
1. Chuẩn bị của GV :
SGK, giáo án, bảng phụ, êke, thước thẳng.
2. Chuẩn bị của HS :
Đầy đủ dụng cụ học tập : SGK, bảng con, bảng nhĩm, thước thẳng, êke, bút viết bảng.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Ổn định tình hình lớp : (1 ph)
Kiểm tra sĩ số và điều kiện học tập của lớp .
2. 2. Kiểm tra bài cũ :
Câu hỏi Đáp án Điểm
a) Thế nào là hai gĩc đối đỉnh ? Vẽ hình minh họa . Bằng suy luận hãy chứng mjnh hai gĩc đối đỉnh thì bằng nhau.
a/ Nêu đúng định nghĩa. Vẽ đúng hình.
Ghi GT; KL đúng.
Hai gĩc đối đỉnh thì bằng nhau.
3 2 2 1 O GT : Ơ1 và Ơ2 đối đỉnh. KL Ơ1 = Ơ2 Ta cĩ : Ơ1 + Ơ3 = 1800 (vì kề bù) Ơ2 + Ơ3 = 1800 (vì kề bù) ⇒ Ơ1 + Ơ3 = Ơ2 + Ơ3 = 1800 ⇒ Ơ1 = Ơ2 . 2đ 1đ 1đ 1đ 2đ 2đ 1đ
Trả bài kiểm tra 15’
Nhận xét:
(Kết hợp trong khi ơn tập) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Giảng bài mới :
Giới thiệu bài :Để hệ thống hố các kiến thức về đường thẳng vuơng gĩc , hai đường thẳng song song, vận dụng được các kiến thức liên quan vào bài tập. Tiết học này ta tiến hành Ơn tập chương I
Tiến trình bài dạy :
TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNGƠNG HỌC SINH NỘI DUNG
17’
20’ HOẠT ĐỘNG 1GV: Cho HS làm bài tốn 1: ( đề
bài treo trên bảng phụ) )
Mỗi hình trong bảng sau cho ta biết kiến thức gì ?
GV: : Yêu cầu HS nĩi rõ kiến thức nào đã học và điền dưới hình vẽ Điền vào chỗ trống (….)
a) Hai gĩc đối đỉnh là hai gĩc cĩ ……
b) Hai đường thẳng vuơng gĩc với nhau là hai đường thẳng ….
c) Đường trung trực của một đoạn thẳng là đường thẳng ….
d) Hai đường thẳng a, b song song với nhau được ký hiệu là …. e) Nếu hai đường thẳng a, b cắt đường thẳng c và cĩ một cặp gĩc so le trong bằng nhau thì ….
g) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì ….
i) Nếu a // c ; và b // c thì …. h) Nếu a ⊥ c và b ⊥ c thì …. GV: Cho HS làm bàiai tốn 3 : Trong cácac câu sau câu nào đúng, câu nào sai , hãy vẽ hình minh hoạ phản ví dụ
1) Hai gĩc đối đỉnh thì bằng nhau 2) Hai gĩc bằng nhau tì đối đỉnh 3) Hai đường thẳng vuơng gĩc thì cắt nhau
4)Hai đường thẳng cắt nhau thì vuơng gĩc
HS : Cả lớp theo dõi
Một HS lên bảng điền vào dưới mỗi hình vẽ
Một HS lên bảng điền vào chỗ trống a) Hai gĩc đối đỉnh là hai gĩc cĩ mỗi cạnh gĩc này là tia đối của một cạnh gĩc kia
b) Hai đường thẳng vuơng gĩc với nhau là hai đường thẳng cắt nhau tạo thành một gĩc vuơng
c) Đường trung trực của một đoạn thẳng là đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng và vuơng gĩc với đoạn thẳng đĩ
d) Hai đường thẳng a, b song song với nhau được lý hiệu
a // b
e) Nếu hai đường thẳng a, b cắt đường thẳng c và cĩ một cặp gĩc so le trong bằng nhau thì a // b
g) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì
- Hai gĩc so le trong bằng nhau - Hai gĩc đồng vị bằng nhau - Hai gĩc trong cùng phía bù nhau i) Nếu a // c và b // c thì a // b h) Nếu a ⊥ c và b ⊥ c thì a // b HS : Hoạt động nhĩm 1) Đúng 2) Sai vì µ ¶ 1 2 O =O . Nhưng 2 gĩc khơng đối đỉnh 3) Đúng
4) Sai vì xx’ cắt yy’ tại O nhưng xx’ khơng vuơng gĩc với yy’