4. Kế hoạch hành động
Nhà trường sẽ đề nghị với phòng Giáo dục và đào tạo tổ chức, tạo điều kiện cho cán bộ quản lý tham gia học các lớp quản lý nhà nước, lớp nâng cao chuyên môn quản lý.
5. Tự đánh giá:
5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt:
Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh
Tiêu chí 2: Giáo viên của nhà trường đạt các yêu cầu theo quy định do Bộ Giáo dục
và Đào tạo và các quy định khác.
a) Đủ số lượng, cơ cấu cho tất cả các môn học; đạt trình độ chuẩn được đào tạo theo quy định và được phân công giảng dạy theo đúng chuyên môn được đào tạo; hằng năm, 100% giáo viên trong nhà trường đạt kết quả từ trung bình trở lên khi tham gia bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ và lý luận chính trị.
b) Thực hiện các nhiệm vụ, được hưởng các quyền theo quy định của Điều lệ trường trung học và các quy định khác; không vi phạm các quy định tại Điều lệ trường trung học và thực hiện theo Quy định về đạo đức nhà giáo.
c) Mỗi học kỳ, mỗi giáo viên tự rà soát, đánh giá để cải tiến các nhiệm vụ được giao.
1. Mô tả hiện trạng
a) Đủ số lượng, cơ cấu cho tất cả các môn học; đạt trình độ chuẩn được đào tạo theo quy định và được phân công giảng dạy theo đúng chuyên môn được đào tạo; hằng năm, 100% giáo viên trong nhà trường đạt kết quả từ trung bình trở lên khi tham gia bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ và lý luận chính trị
- Hiện nay trường THCS Quế Cường có đủ số lượng theo thông tư 35/2006/TTLT- BGDĐT- BNV thông tư hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công lập, nhưng chưa đủ cơ cấu cho các môn học có môn thừa giáo viên có môn thiếu giáo viên [H3.3.02.01] (Bảng tổng hợp GV theo từng môn và quyết định phân công chuyên
môn)
- Có 97,5 % GV đạt trình độ chuẩn theo quy định điều 33 điều lệ trường học ngày 2/4/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.[H3.3.02.02] (Các văn bằng chứng chỉ trong hồ sơ công chức, viên chức)
- Hàng năm khi tham gia các lớp bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ và lí luận chính trị 100% GV tham gia đầy đủ [H3.3.02.03]( theo kế hoạch của Phòng Giáo dục và Đào tạo).
( Danh sách giáo viên tham gia các lớp bồi dưỡng của các tổ chuyên môn)
b) Thực hiện các nhiệm vụ, được hưởng các quyền theo quy định của Điều lệ trường trung học và các quy định khác; không vi phạm các quy định tại Điều lệ trường trung học và thực hiện theo Quy định về đạo đức nhà giáo
- Tất cả các giáo viên đều thực hiện các nhiệm vụ và được hưởng các quyền lợi theo đúng quy định tại điều 31, 32 điều lệ trường trung học ngày 2/4/2007 của Bộ giáo dục và đào tạo [H3.3.02.04] (Biên bản xếp loại hàng năm của tổ chuyên môn. Biên bản thi đua của nhà
trường việc từng giáo viên thực hiện các nhiệm vụ và quyền lợi được hưởng trong 4 năm trở lại đây)
c) Mỗi học kỳ, mỗi giáo viên tự rà soát, đánh giá để cải tiến các nhiệm vụ được giao
- Mỗi một học kì các giáo viên đều tự rà soát lại việc thực hiện các nhiệm vụ được giao từ đó đánh giá được kết quả đạt được và đề ra các biện pháp cải tiến để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao [H3.3.02.05] (Bản tự đánh giá của mỗi GV)
[H3.3.02.01],[H3.3.02.02],[H3.3.02.03],[H3.3.02.04],[H3.3.02.05].
2. Điểm mạnh:
Có đủ đội ngũ giáo viên về số lượng, đội ngũ giáo viên trẻ, có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng nhiệt tình, hăng say trong công tác.