V/ Dặn dị :Đọc trước bài 28 SGK
Tiết 57 BÀI TẬP VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN
lượng trong va chạm -Aïp dụng định luật bảo tồn cơ năng trong quá trình con lắc chuyển động
Hoạt động 6 (....phút): Hướng dẫn về nhà:
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và BTVN
- Sự chuẩn bị cho bài sau.
- Nêu câu hỏi và BT về nhà:1,2 SGK - Y/ cầu: HS chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn:
Tiết 57 BÀI TẬP VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN TỒN
A. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Nắm vững các định luật bảo tồn và điều kiện vận dụng các định luật.
- Biết vận dụng định luật để giải một số bài tốn.
2. Kỹ năng:
Vận dụng các định luật bảo tồn để giải các bài tập và giải thích các hiện tượng liên quan.
B. CHUẨN BỊ:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
- Một số bài tốn vận dụng định luật bảo tồn. - Phương pháp giải bài tập các định luật bảo tồn.
2. Học sinh:
- Các định luật bảo tồn, va chạm các vật. - Xem phương pháp giải các bài tốn.
3. Gợi ý ứng dụng CNTT:
Các bước giải bài tập áp dụng định luật bảo tồn. Chuẩn bị các hình ảnh minh hoạ cho các bài tập
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Hoạt động I: (... phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động I: (... phút): Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Phát biểu định luật bảo tồn động lượng, định luật bảo tồn cơ năng.
- Tính chất va chạm đàn hồi và khơng đàn hồi.
- Nêu câu hỏi
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi - Nhận xét và cho điểm
Hoạt động 2 (...phút): Phương pháp giải các bài tốn về định luật bảo tồn :
Hoạt động của HS Sự trợ giúp của GV
- Đọc sgk phần 1, 2 thảo luận đưa ra những quy tắc để giải bài tốn áp dụng định luật bảo tồn động lượng , bảo tồn cơ năng.
- Ghi nhận điều kiện áp dụng định luật.
- Yêu cầu Hs đọc sgk - Nêi câu hỏi thảo luận
Nhấn mạnh quy tắc áp dụng định luật. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đưa ra phương pháp giải bài tập.
Hoạt động 3 (....phút): Giải một số bài tốn:
Hoạt động của HS Sự trợ giúp của GV Kiến thức cơ bản - Đọc sgk phần 3. Vận dụng giải bài tập 1-4 - Rút ra nhận xét cho từng dạng bài tập và phương pháp chung của bài tập áp dụng định luật bảo tồn. - Yêu cầu HS phần 3 tĩm tắt và vận dụng giải từng bài tập. - Đặt câu hỏi rút ra phương pháp chung giải bài tập áp dụng các định luật bảo tồn 3.Bài tốn va chạm Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 Hoạt động 4(....phút): Vận dụng, củng cố:
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Nêu phương pháp và điều kiện áp dụng định luật bảo tồn
- Nhận xét cau trả lời của bạn.
- Yêu cầu HS nêu phương pháp giải và điều kiện áp dụng
- Nhận xét các câu trả lời.
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 5 (....phút): Hướng dẫn về nhà:
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và BTVN
- Sự chuẩn bị cho bài sau.
- Nêu câu hỏi và BT về nhà - Y/ cầu: HS chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn:
Tiết 58 CÁC ĐỊNH LUẬT KÊ_PLE. CHUYỂN ĐỘNG CỦA VỆ TINH
A. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Cĩ khái niệm đúng về hệ nhật tâm: mặt trời là trung tâm với các hành tinh quay xung quanh.
- Nắm được nội dung ba định luật Keple và hệ quả suy ra từ nĩ.
- Biết vận dụng định luật để giải một số bài tốn.
2. Kỹ năng:
- Biết cách giải thích chuyển động của các hành tinh và vệ tinh.
- Giải một số bài tập liên quan.
B. CHUẨN BỊ:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
- Dụng cụ thí nghiệm mơ phỏng hệ mặt trời và các hành tinh.
- Bảng số liều về hệ mặt trời.
2. Học sinh:
- Chuyển động trịn, chuyển động trịn đều. - Định luật vạn vật hấp dẫn.
3. Gợi ý ứng dụng CNTT:
Mơ phỏng hệ mặt trời và chuyển động của nĩ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Hoạt động I: (... phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động I: (... phút): Kiểm tra bài cũ
- Phát biểu định luật vạn vật hấp dẫn. Chuyển động trịn đều?
- Nhận xét câu trả lời
- Nêu câu hỏi
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi - Nhận xét và cho điểm
Hoạt động 2 (...phút): Mở đầu:
Hoạt động của HS Sự trợ giúp của GV
Kiến thức cơ bản
- Đọc sgk phần mở đầu.
- Giới thiệu cho HS về việc nghiên cứu vũ trụ.
1.Mở đầu
Thiên văn học Hệ địa tâm Hệ nhật tâm
Hoạt động 3 (....phút): Tìm hiểu các định luật Kê_ple:
Hoạt động cuả HS Sự trợ giúp của GV Kiến thức cơ bản - Đọc sgk phần 1 và tĩm tăts, tìm hiểu ba định luật Keple. - Thảo luận chứng minh định luật Keple.
- Trả lời câu hỏi C1 - Đọc phần 4 sgk - Cho HS đọc sgk - Yêu cầu HS tĩm tắt và mơ tả chuyển động của các hành tinh. - Hướng dẫn HS chứng minh định luật.
- Nêu câu hỏi C1,
- Yêu cầu HS đọc phần 4 và tìm các vận tốc vũ trụ - Nhận xét cách làm. 2.Các định luật Kê-ple Định luật 1 Định luật 2 Định luật 3 3.Bài tập vận dụng Bài 1 Bài 2 Hoạt động 4(....phút): Vận dụng, củng cố: Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Kiến thức cơ bản - Đọc và giải bài tập 3 sgk - Trình bày bài tập. - Ghi tĩm tắt các kiến thức cơ bản, cách vận dụng ba định luật. - Yêu cầu HS đọc và giải bài tập phần 3. - Nhận xét các câu trả lời. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. Hoạt động 5 (....phút): Hướng dẫn về nhà: Hoạt động của học sinh
- Ghi câu hỏi và BTVN - Sự chuẩn bị cho bài sau.
- Nêu câu hỏi và BT về nhà :1,2,3 SGK - Y/ cầu: HS chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: