3. yu Để ế: Không.
4.11 Tiêu chí: 11.Hàng n m, nhà tr ă ường th chi nt t ch ủ đ n m h c và các cu c v n đ ng, phong trào thi đua do cácề ăọộậộ
c p, các ngành phát đ ng.ấ ộ
X
a) Có k ho ch th c hi n ch đ n m h c và các cu c v nế ạ ự ệ ủ ể ă ọ ộ ậ đ ng, phong trào thi đua.ộ
b) Th c hi n t t các nhi m v c a ch đ n m h c và cácự ệ ố ệ ụ ủ ủ ề ă ọ cu c v n đ ng phong trào thi đua.ộ ậ ộ
c) nh k , rà soát, đánh giá đ c i ti n vi c th c hi n cácĐị ỳ ể ả ế ệ ự ệ nhi m v c a ch đ n m h c và các cu c v n đ ng, phong tràoệ ụ ủ ủ ề ă ọ ộ ậ ộ thi đua.
1. Mô t hi n tr ng: ả ệ ạ
a) Hàng n m, B GD- T đ u đ a ra ch đ n m h c đ xácă ộ Đ ề ư ủ ề ă ọ ể đ nh nhi m v tr ng tâm c a ngành trong m t n m h c, n iị ệ ụ ọ ủ ộ ă ọ ộ dung c a ch đ n m h c chi ph i toàn b các ho t đ ng c aủ ủ ề ă ọ ố ộ ạ ộ ủ nhà trường. Bên c nh còn có các cu c v n đ ng và phong tràoạ ộ ậ ộ thi đua do các c p ngành phát đ ng. Trên c s đó, nhà trấ ộ ơ ở ường đã xây d ng k ho ch th c hi n ch đ n m h c theo đi u ki nự ế ạ ự ệ ủ ề ă ọ ề ệ th c t c a trự ế ủ ường mình, c th n m h c 2009-2010: Ch đụ ể ă ọ ủ ề n m h c “ă ọ Đổi m i công tác qu n lý và nâng cao ch t lớ ả ấ ượng giáo d c” ti p t c th c hi n 3 cu c v n đ ng và 1 phong trào thiụ ế ụ ự ệ ộ ậ ộ đua. [H4.4.11.01]
b) Chuy n bi n c a nhà trể ế ủ ường qua th c hi n t t cácự ệ ố nhi m v c a ch đ n m h c và các cu c v n đ ng phong tràoệ ụ ủ ủ ề ă ọ ộ ậ ộ thi đua nh sau: t ng bư ừ ước đ y lùi nh ng tiêu c c trong trẩ ữ ự ường nh b nh thành tích, kh c ph c tình tr ng ng i nh m l p c aư ệ ắ ụ ạ ồ ầ ớ ủ h c sinh. Nâng cao ph m ch t đ o đ c và tinh th n trách nhi mọ ẩ ấ ạ ứ ầ ệ c a giáo viên trong tình hình hi n nay. ủ ệ Đổi m i công tác qu n lý,ớ ả phương pháp gi ng d y, phả ạ ương pháp h c t p theo họ ậ ướng tích c c và bự ước đ u ng d ng công ngh thông tin trong giáo d cầ ứ ụ ệ ụ và làm chuy n bi n ch t lể ế ấ ượng giáo d c toàn di n. [H4.4.11.02]ụ ệ
c) Định k sau m i h c k và cu i n m h c, Lãnh đ oỳ ỗ ọ ỳ ố ă ọ ạ trường và H i đ ng giáo viên có rà soát, đánh giá và rút ra độ ồ ược nh ng u đi m, h n ch c a vi c th c hi n ch đ n m h c, cácữ ư ể ạ ế ủ ệ ự ệ ủ ề ă ọ cu c v n đ ng phong trào thi đua, đã độ ậ ộ ược nêu ra trong báo cáo h c k I, báo cáo t ng k t n m h c ho c báo cáo riêng t ngọ ỳ ổ ế ă ọ ặ ừ cu c v n đ ng, c th nh n m h c 2008-2009. [H4.4.11.03]ộ ậ ộ ụ ể ư ă ọ
2. i m m nh:Đ ể ạ
-Có xây d ng đ y đ k ho ch theo ch đ n m h c.ự ầ ủ ế ạ ủ ề ă ọ
- ã t o đĐ ạ ược s ph n kh i trong giáo viên, h c sinh và chaự ấ ở ọ m h c sinh trong đ i m i s nghi p giáo d c hi n nay. Hi uẹ ọ ổ ớ ự ệ ụ ệ ệ qu đào t o c a trả ạ ủ ường t ng bừ ước được nâng cao m t cách v ngộ ữ ch c, môi trắ ường ngày càng thân thi n v i h c sinh.ệ ớ ọ
-T t c giáo viên và h c sinh có chuy n bi n nh n th c vàấ ả ọ ể ế ậ ứ hành đ ng qua th c hi n ch đ n m h c… Nhà trộ ự ệ ủ ề ă ọ ường có ra Quy t đ nh thành l p các Ban ch đ o đ theo dõi th c hi n cácế ị ậ ỉ ạ ể ự ệ cu c v n đ ng phong trào thi đua.ộ ậ ộ
3. i m y u:Đ ể ế
- i u ki n c s v t ch t và ngu n nhân l c c a trĐ ề ệ ơ ở ậ ấ ồ ự ủ ường đôi lúc không b t k p v i th c ti n ch đ n m h c. Ch đ n m h cắ ị ớ ự ễ ủ ề ă ọ ủ ề ă ọ và các cu c v n đ ng phong trào thi đua ch a tri n khai sâuộ ậ ộ ư ể r ng đ n t t c qu n chúng nhân dân đ a phộ ế ấ ả ầ ị ương.
-V n còn giáo viên n ng l c còn h n ch và ch a n m h tẫ ă ự ạ ế ư ắ ế t m ý ngh a quan tr ng c a các ch đ n m h c nên hi u quầ ĩ ọ ủ ủ ề ă ọ ệ ả công tác ch a cao. Hình th c ho t đ ng còn đ n đi u và n iư ứ ạ ộ ơ ệ ộ dung ho t đ ng ch a đáp ng đạ ộ ư ứ ược yêu c u đ th c hi n ch đầ ể ự ệ ủ ề n m h c.ă ọ
n p. Ch a tham m u v i đ a phế ư ư ớ ị ương đ ph i h p nhi u v i cácể ố ợ ề ớ t ch c ngoài nhà trổ ứ ường đ cùng th c hi n ch đ n m h c.ể ự ệ ủ ề ă ọ
4. K ho ch c i ti n ch t lế ạ ả ế ấ ượng:
-C n có k ho ch ch đ ng c s v t ch t, ngu n tài chínhầ ế ạ ủ ộ ơ ở ậ ấ ồ và ngu n nhân l c đ th c hi n ch đ n m h c . . .Có k ho chồ ự ể ự ệ ủ ề ă ọ ế ạ tuyên truy n sâu r ng các ch đ n m h c đ n giáo viên, h cề ộ ủ ề ă ọ ế ọ sinh nh t là v i cha m h c sinh đ các công vi c trên đ t hi uấ ớ ẹ ọ ể ệ ạ ệ qu cao h n.ả ơ
-T ng lúc có k ho ch bám sát th c hi n ch đ n m h cừ ế ạ ự ệ ủ ề ă ọ và các cu c v n đ ng trong n m đ đánh giá th c ch t c a cácộ ậ ộ ă ể ự ấ ủ ho t đ ng này. C i ti n hình th c và n i dung ho t đ ng m tạ ộ ả ế ứ ộ ạ ộ ộ cách sinh đ ng h n trong quá trình th c hi n ch đ n m h c,ộ ơ ự ệ ủ ề ă ọ các cu c v n đ ng và phong trào thi đua.ộ ậ ộ
-C n ti p t c duy trì và phát huy các thành qu đ t đầ ế ụ ả ạ ược trong th c hi n ch đ n m h c . . . cho nh ng n m k ti p.ự ệ ủ ề ă ọ ữ ă ế ế Tham m u t t v i đ a phư ố ớ ị ương h n n a đ t o s c m nh t ngơ ữ ể ạ ứ ạ ổ h p qua th c hi n ch đ n m h c, các cu c v n, đ ng phongợ ự ệ ủ ể ă ọ ộ ậ ộ trào thi đua.
*T đánh giá TIÊU CHÍ:ự
1.Xác đ nh nhà trị ường đ t hay ch a đ t đạ ư ạ ược yêu c u t ngầ ừ ch s tiêu chí:ỉ ố
Ch s aỉ ố Ch s bỉ ố Ch s cỉ ố
t
Đạ Đạt Đạt
Không đ tạ Không đ tạ Không đ tạ 2.T đánh giá tiêu chí: ự t Đạ Không đ tạ X X X X
4.12 Tiêu chí: 12.H c sinh đọ ược giáo d c v k n ng s ngụ ề ĩ ă ốthông qua h c t p trong các chọ ậ ương trình chính khoá và rèn