1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
a. Dùng ròng rọc có lợi gì? b. Nêu cấu tạo của ròng rọc?
c. Bài tập 16.1 16.3 sách bài tập
3. Bài mới
Hoạt động 1: Ôn tập
- Yêu cầu HS trả lời 13 câu hỏi.
- Gọi từng HS lên trả lời và thống nhất kết quả I. Ôn tập: 1. a. Thước b. Bcđ, bình tràn c. Lực kế d. Cân 2. Lực
3. Làm cho vật bị biến dạng hoặc bđcđ củavật. vật.
4. Hai lực cân bằng
5. Trọng lực hay trọng lượng
6. Lực đàn hồi
7. Khối lượng của kem giặt trong hộp
8. Khối lượng riêng
9. mét (m), mét khối (m3), niutơn (N),kilôgam (kg), kilôgam/mét khối (kg/m3 ) kilôgam (kg), kilôgam/mét khối (kg/m3 )
10. P = 10m
11. D = m/v
12. Mpn, RR, Đòn bẩy.
13. RR, Mpn, Đòn bẩy.
Hoạt động 2: Vận dụng
* Yêu cầu HS làm C4 II. Vận dụng4.
NS: 09/01/10 ND:11/01/10 15/01/10
Tiết: 21 Tuần: 21
* Yêu cầu HS làm C5 * Hướng dẫn HS làm C6. a. Kg/m3 c. Kg e. m3 b. N d. N/ m3 5. a. Mpn c. Đòn bẩy b. RRCĐ d. RRĐ 6.
a. Để làm cho lực mà lưỡi kéo tác dụng vào tấm kim loại lớn hơn lực mà tay ta tác dụng vào tay cầm.
b. Vì để cắt giấy cần lực nhỏ nên lưỡi kéo dài mà lực vẫn cắt được tay di chuyển ít + tạo ra được vết cắt dài trên tờ giấy.
Hoạt động 3: Trò chơi Ô chữ.
* Cho HS làm theo tổ và chấm điểm theo tổ.
* Mỗi câu đạt được 10 điểm.
* HS trả lời và điền vào bảng chữ in đậm là chữ gì? (20đ) .
* Tổ nào được nhiều điểm sẽ thắng.