III/ Cỏc hoạt động dạy – học:
3. Thỏi độ: Giỏo dục học sinh tớnh trung thực, chớnh xỏc.
T2 LUYỆN TỐN:
LUYỆN TẬP
I.Mục tiờu:
Củng cố về cỏc phộp tớnh số thập phõn, giải toỏn phần trăm..
II. Hoạt động dạy học. 1. Hướng dẫn HS làm bài.
Bài 1. Tớnh.
a. 10,53 + 7,85 + 15 b. 27,08 + 19 + 4,5 c. 0,48 + 0,37 + 0,09 d, 0,45 + 0,08 + 0,06
HD HS đặt tớnh để tớnh. Lưu ý HS đặt cỏc hàng sao cho thẳng cột với nhau.
Bài 2. Tớnh bằng cỏch thuận tiện.
a. 7,25 + 2,47 + 3,53 ( ỏp dụng tớnh chất kết hợp để tớnh) b. 5,36 + 4,7 + 6,64 ( ỏp dụng tớnh chất giao hoỏn)
c. 23,5 x 12,3 + 12,3 x 76,5 ( ỏp dụng nhõn một tổng với một số ) d. 234,6 x 7,6 - 134,6 x 7,6 ( ỏp dụng nhõn một hiệu với một số)
Bài 3. Thựng to cú 20,5 lớt dầu, thựng bộ cú 15,5 lớt dầu.Số dầu đú được đổ vào
chai, mỗi chai cú 0,75 lớt. Hỏi cú bao nhiờu chai dầu?
Gợi ý HS tớnh tổng số lớt dầu sau đú lấy số dầu chia cho số dầu 1 lớt thỡ tỡm được số chai dầu.
Bài 4. Lớp 5A cú 32 học sinh trong đú học sinh nam chiếm 75 %. Hỏi lớp 5A
cú bao nhiờu học sinh nữ?
Gợi ý HS tỡm số HS nam rồi mới tỡm số học sinh nữ. HS nam chiếm 75% tức là tỡm 75% của 32 em.
Bài 5: Một người bỏ ra 84000 đồng tiền vốn mua hàng để bỏn.Sau khi bỏn hết
số hàng đú thỡ người đú thu được 105000 đồng. Hỏi: a. Tiền bỏn bằng bao nhiờu phần trăm tiền vốn? b. Người đú lĩi bao nhiờu phần trăm?
HD. a. Lấy số tiền bỏn chia cho số tiền vốn.
b. Tỡm số tiền lĩi rồi lấy số lĩi đú chia cho vốn thỡ tỡm được số % tiền lĩi.
Bài 6* Một người cú số gà trống bằng 75 % số gà mỏi. Sau khi người đú mua
thờm 18 con gà trống thỡ số gà trống bằng 90 % số gà mỏi. Hỏi lỳc đầu người đú nuụi mấy con gà?
HD: Ta thấy 18 con gà tương ứng với 90% - 75% = 15% ( số gà mỏi) Vậy số gà mỏi là: 18 : 15 x 100 = 120 ( con)
Số gà trống cú là: 120 : 100 x 75 = 80 ( con) Cả đàn gà cú là: 120 + 80 = 200 ( con) 2- Hướng dẫn HS chữa bài:
Gọi HS lần lượt lờn bảng chữa bài, cả lớp nhận xột và bổ sung chữa vào vở. ...
T3 LUYỆN TIẾNG VIỆT:
LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu:
Luyện viết bài 16, củng cố khắc sõu cỏc kiến thức đĩ học. II. Hoạt động dạy học.
1.Luyện viết:
-Gv hướng dẫn HS cỏch viết và cỏch trỡnh bày bài viết.
- G viết mẫu hai mẫu chữ lờn bảng, hướng dẫn HS viết đỳng khoỏng cỏch và chiều cao của chữ.
- HS luyện viết vào vở. Gv theo dừi nhắc nhở HS thờm. - Thu vở chấm một số bài.
2 Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1. Tỡm từ đồng nghĩa, trỏi nghĩa với mỗi từ sau.
Anh dũng, chăm chỉ, nhõn hậu
- anh dũng, gan gúc, can trường, quả cảm, gan dạ, gan lỡ...>< nhỳt nhỏt, nhỏt gan, hốn nhỏt,.
- chăm chỉ, siờng năng, chăm, siờng, chăm lo...>< lười nhỏc, biếng nhỏc, nhỏc nhớn, lười, nhỏc....
- nhõn hậu, nhõn ỏi, nhõn từ, nhõn đức, hiền lành, hiền hậu...>< độc ỏc, nham hiểm, thõm đọc, độc địa, xảo quyệt...
Bài 2. Viết đoạn văn tả hoạt động của cụ giỏo đang giảng bài.
Gv gợi ý HS khi tả hoạt động của người cũng phải chỳ ý điểm một vài nột về hỡnh dỏng và ngoại hỡnh của người. Tập trung tả hoạt động là chớnh, chỳ ý lựa chọn ý nổi bật và dựng cỏc từ gợi tả cho cỏc cõu văn hay hơn.
Sau khi HS viết xong gọi HS nối tiếp đọc trước lớp cả lớp nhận xột và bổ sung thành một bài mẫu.
3 Hướng dẫn HS chữa bài.
Gọi HS lờn bảng chữa bài gv nhận xột và cho HS chữa lại bài mỡnh.
... ...