I/ Mục đích, yêu cầ u:
2) HS thực hành làm con bớm bằng giấy.
- Gọi HS nhắc lại quy trình làm con bớm bằng giấy.
- Yêu cầu HS thực hành làm con bớm bằng giấy theo đúng quy trình nhằm rèn luyện kĩ năng.
- GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS. - Cho HS trng bày sản phẩm.
- GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dơng. - GV đánh giá sản phẩm của HS.
4) Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại bớc làm con bớm bằng giấy. - Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị đầy đủ vật liệu và dụng cụ tiết sau làm Làm con bớm. - 3HS nhắc lại : + Bớc 1 : Cắt giấy. + Bớc 2 : Gấp cánh bớm. + Bớc 3 : Buộc thân bớm + Bớc 4 : Làm râu bớm. - HS thực hành làm con bớm bằng giấy theo nhóm. - 2HS trả lời. Thủ công
I/ Mục đích, yêu cầu :
+ HS biết cách làm con bớm bằng giấy. + Làm đợc con bớm.
+ Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
II/ Đồ dùng dạy học :–
+ Mẫu con bớm bằng giấy.
+ Hình vẽ minh hoạ quy trình từng bớc làm con bớm. + Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thớc kẻ, sợi chỉ.
III/ Các hoạt động dạy - học :
TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học
5’
30’
A. Bài cũ :
Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu và dụng cụ làm sản phẩm của HS.
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, các em sẽ tiếp tục học cách làm con bớm bằng giấy. Ghi đầu sẽ tiếp tục học cách làm con bớm bằng giấy. Ghi đầu bài.
2) HS thực hành làm con bớm bằng giấy.
- Gọi HS nhắc lại quy trình làm con bớm bằng giấy.
- Yêu cầu HS thực hành làm con bớm bằng giấy theo đúng quy trình nhằm rèn luyện kĩ năng.
- GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS. - Cho HS trng bày sản phẩm.
- GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dơng. - GV đánh giá sản phẩm của HS.
4) Củng cố, dặn dò :
- Nhắc lại bớc làm con bớm bằng giấy. - Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị đầy đủ vật liệu và dụng cụ tiết sau làm Làm con bớm. - 3HS nhắc lại : + Bớc 1 : Cắt giấy. + Bớc 2 : Gấp cánh bớm. + Bớc 3 : Buộc thân bớm + Bớc 4 : Làm râu bớm. - HS thực hành làm con bớm bằng giấy theo nhóm. - 2HS trả lời.
Thủ công