Dán hình (tiết 2)

I/ Mục đích, yêu cầ u:

dán hình (tiết 2)

I/ Mục đích, yêu cầu :

+ Đánh giá kiến thức, kĩ năng của HS qua sản phẩm là một trong những sản phẩm gấp, cắt, dán giấy đã học.

II/ Đồ dùng dạy học :–

+ Các hình mẫu của các bài 7, 8, 9, 10, 11, 12 để HS xem lại.

III/ Các hoạt động dạy - học :

TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học

35’ A. Nội dung kiểm tra :

- Đề kiểm tra : Em hãy gấp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học.

- HS tự chọn một trong những nội dung đã học nh gấp, cắt, dán hình tròn, các biển báo giao thông, phong bì, thiếp chúc mừng để làm bài kiểm tra.

- GV cho HS quan sát các mẫu gấp, cắt, dán đã học trong chơng 2.

- Yêu cầu chung để thực hiện một trong những sản phẩm trên là nếp gấp, cắt phải thẳng, dán cân đối, phẳng, đúng quy trình kĩ thuật, màu sắc hài hoà, phù hợp.

- Yêu cầu HS làm bài kiểm tra.

B. Đáng giá :

Đánh giá kết quả kiểm tra qua sản phẩm thực hành theo 2 mức : + Hoàn thành : - Nếp gấp, đờng cắt thẳng. - Thực hiện đúng quy trình. - Dán cân đối, phẳng. + Cha hoàn thành : - Nếp gấp, đờng cắt không thẳng.

- Thực hiện không đúng quy trình

- Cha làm ra sản phẩm

Củng cố, dặn dò :

- Nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị đầy đủ vật liệu và dụng cụ tiết sau Làm dây xúc xích trang trí.

- HS quan sát.

Thủ công