- Tập chép chính xác đoạn (Bác đưa thư …. mồ hơi nhễ nhại ) trong bài tập đọc Bác đưa thư .
- Làm đúng các bài tập chính tả: điền đúng vần inh hoặc uynh điền chữ c hoặc k II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Nội dung bài tập chép
- HS : vở ơ li, vở bài tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A.Kiểm tra bài cũ(3 phút)
- Bài 1:Điền chữ ăn hay ăng - HS làm bài tập trên bảng (3 học sinh ) - HS, GV nhận xét, tuyên dương
B.Bài mới
1. Giới thiệu bài(1 phút) - GV nêu yêu cầu tiết học.
2. Hướng dẫn học sinh tập chép - HS quan sát đoạn chép trên bảng lớp đọc
(20 phút)
- VD: mừng quýnh, nhễ nhại
* Viết vở ơ li
- Từ: ( Bác đưa thư … mồ hơi nhễ nhại ).
(3hs)
- GV chỉ thước cho học sinh đọc những tiếng các em dễ viết sai.
- HS tự nhẩm đánh vần từng tiếng và viết vào bảng con ( cả lớp )
- HS, GV nhận xét, chữa lỗi.
- HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cách đặt vở (1 học sinh )
- GV hướng dẫn học sinh cách trình bày, nhắc cách viết đề bài, chữ đầu câu thơ viết hoa.
- HS chép bài vào vở( cả lớp )
- GV đọc chậm, chỉ vào những chữ trên bảng để học sinh sốt lại.
- Gv hướng dẫn học sinh gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở
- HS, GV nhận xét, tuyên dương
Nghỉ tại chỗ(5 phút). - HS múa hát.
3. Chấm, chữa bài (4 phút)
- HS đổi vở, nêu nhận xét bài của bạn. - GV chấm một số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm. 4. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
chính tả (5 phút)
* Bài 1): Điền chữ: inh hay uynh? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b… hoa kh… tay
* 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1-sgk(1 hs ) - HS, lựa chọn vần điền vào chỗ chấm. - GV hướng dẫn học sinh chọn vần cần điền. - HS lên bảng điền vần (2 hs )
- HS điền vần vào vở bài tập (cả lớp ) * Bài 2 ): Điền: c hay k?
....u mèo dịng …ênh
- HS đọc từ vừa điền , GV nhận xét kết luận. - Cách thực hiện tương tự bài 1.
- HS đọc các từ vừa điền âm (CN ) - HS, GV nhận xét.
- GV rút ra quy tắc chính tả, hs nhắc lại 4. Củng cố, dặn dị (2 phút)
- GV nhận xét tiết học.
- Tuyên dương học sinh cĩ bài viết đẹp
Tiết 3: Tập viết
TƠ CHỮ HOA: X,Y
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- HS biết tơ chữ hoa: X,Y
- Viết đúng các vần: inh , uynh, ia, uya các từ bình minh, phụ huynh, tia chớp , đêm khuya bằng chữ thường cỡ vừa và cỡ chữ nhỏ, đúng kiểu; đều nét; đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vởTập viết.
- Giáo dục HS tính kiên trì, cẩn thận.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV : chữ mẫu: x, Y
- HS :Vở tập viết.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A.Kiểm tra bài cũ(3phút)
- áo khốc , khăn đỏ - HS viết từ vào bảng con(cả lớp ) - HS, GV nhận xét, tuyên dương.
B.Bài mới
1. Giới thiệu bài(1 phút) - GV nêu yêu cầu tiết học.
2. Hướng dẫn viết
a. Hướng dẫn tơ chữ hoa(6 phút )
* Hướng dẫn quan sát, nhận xét: chữ hoa: X, Y
- HS quan sát chữ hoa X, Y trên bảng phụ và trong vở tập viết ( CN, cả lớp )
- GV nhận xét số lượng nét, kiểu nét.
- GV nêu quy trình viết, vừa nĩi vừa tơ chữ b. Hướng dẫn viết vần, và từ ứng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
dụng:(6 phút )
- inh , uynh,ia, uya , bình minh, phụ huynh, tia chớp , đêm khuya
trong khung chữ.
- HS đọc nội dung bài viết (CN, cả lớp )
- HS quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng và trong vở tập viết
- HS quan sát, nhận xét các vần, từ (6 hs ) - HS viết trên bảng con (cả lớp )
- HS, GV nhận xét, tuyên dương
Nghỉ tại chỗ (5 phút) - HS múa hát. c. Hướng dẫn viết vào vở Tập viết
(13 phút)
3. Chấm, chữa bài (4 phút)
4. Củng cố, dặn dị (2 phút)
- GV hướng dẫn cách trình bày. - HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- HS tơ các chữ hoa, viết các vần, từ ngữ vào vở tập viết (cả lớp)
- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu. - HS đổi vở, nêu nhận xét bài của bạn. - GV chấm một số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm. - GV nhận xét tiết học.
- Tuyên dương những học sinh viết bài đúng, đẹp.
Tiết 4: TN & XH
THỜI TIẾT I. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
- HS nhận biết thời tiết luơn thay đổi - Biết mơ tả sự thay đổi của thời tiết
- Cĩ ý thức ăn mặc quần áo phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV : Sử dụng minh họa SGK
- HS : SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NƠỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm trabài cũ: (3 phút)
- Nêu cảm giác khi trời lạnh và trời nĩng ta thấy thế nào?
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1phút) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Nội dung bài:
* HĐ 1. (11phút)
Làm việc với tranh , ảnh
Mục tiêu: HS biết sắp xếp tranh ảnh và mơ tả các hiện tượng của thời tiết một cách sáng tạo
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
* HĐ 2.(13phút)
Thảo luận cả lớp
- Mục tiêu:- HS biết ích lợi của việc dự báo thời tiết
- Ơn lại sự cần thiết phải mặc phù hợp với thời tiết
3. Củng cố dặn dị: (2 phút)
- HS trả lời
- HS, GV nhận xét
- GV giới thiệu trực tiếp * Bước 1 :
- GV nêu câu hỏi HS thảo luận, chia nhĩm sắp xếp tranh ảnh mơ tả thời tiết luơn luơn thay đổi * Bước 2:
- Đại diện nhĩm giới thiệu trước lớp - GV kết luận:
* Bước 1: - GV hỏi
+ Vì sao em biết ngày mai sẽ nắng hoặc mưa , rét ?
+ Em mặc như thế nà khi trời nĩng, khi trời rét ?
- HS trả lời, HS khác nhận xét * Bước 2:
- GV kết luận : - Chúng ta bết được ngày mai sễ như thế nào ....
- phải ăn mặc phù hợp .... - GV củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học
Ngày dạy :Thứ tư ngày 5 / 5 / 2010 Buổi sáng Tiết 1: Toán
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về
- Thực hiện phép cộng, phép trừ ( tính nhẩm và tính viết)các số trong phạm vi 100( khơng nhớ). Thực hành xem giờ đúng ( trên mặt đồng hồ). Giải bài tốn cĩ lời văn.
- Thực hiện nhanh, chính xác các loại tĩan nĩi trên. - Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học.
II.Đồ dùng dạy – học:
GV: SGK, mơ hình đồng hồ
HS: SGK. Vở ơ li, bảng con, mơ hình đồng hồ
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Các thức tiến hành (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
A. Kiểm tra bài cũ: 4P
68 - 31 = 52 + 37 = 75 - 45 = - HS: Lên bảng thực hiện
- HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài 1P2. Ơn tập 2. Ơn tập Bài 1/176 : Tính nhẩm 5P a) 60 + 20 = b) 62 + 3 = 70 + 10 = 41 + 1 = 50 + 30 = 28 + 0 = b) ... ... Bài 2/ 176 : Tính 7P 15 + 2 + 1 = 68 - 1 - 1 = 34 + 1 + 1 = 84 - 2 - 2 = Bài 3/ 176 : Đặt tính rồi tính 7P
- GV: Giới thiệu trực tiếp - 1 hs nêu yêu cầu
- HS: Nêu miệng kết quả lần lượt
- HS+GV: Nhận xét, chữa bài
- HS: Nêu yêu cầu, nêu miệng cách làm - 3HS: Lên bảng làm bài
- Cả lớp làm bài vào vở
- HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá - 2 HS: Nêu yêu cầu
63 + 25 63 + 25 87 - 14 94 - 34 62 - 62 55 - 33 94 - 34 62 - 62 55 - 33 Nghỉ giải lao Bài 4/ 176: 7P Bài giải
Sợi dây cịn lại cĩ độ dài là: 72 - 30 = 42(cm) Đáp số: 42cm
Bài 5/ 176 : Đồng hồ chỉ mấy giờ? 6P
3. Củng cố, dặn dị: 3P
- HS: Làm bài vào bảng con lần lượt - GV: Nhận xét kết quả
- 2 HS: Nêu yêu cầu của bài tốn - HS: Phân tích, tĩm tắt bài tốn - Cả lớp làm bài vào vở
- 1 Lên bảng thực hiện
- GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá - GV: Nêu yêu cầu
- HS: Thực hiện quay đồng hồ - HS+GV: nhận xét
- GV: Nhận xét giờ học. - GV: Chốt lại nội dung bài - HS: Ơn lại bài và làm BT ở nhà
Tiết 2 + 3: Tập đọc
LÀM ANHI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Học sinh đọc trơn cả bài. Luyện đọc các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng
2. Ơn vần ia, uya; tìm được tiếng trong bài cĩ vần ia, tìm tiếng ngồi bài cĩ vần uya,
uya .
3. Hiểu nội dung bài.
- Anh chị phải yêu thương em , nhường nhịn em II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC