HS: Những chiếc rỡu bằng đỏ được mài ở lưỡi,
những cụng cụ bằng xương, bằng sừng. (đồ dỏ giữa)
⇒ Người nguyờn thuỷ đĩ từng bước cải tiến cụng cụ SX: Dựng hũn cuội ghố đẽo → cụng cụ đỏ → rỡu đỏ mài ở lưỡi → dựng xương, sừng làm cụng cụ → phỏt minh ra đồ gốm (đồ đỏ mới)
? Việc làm đồ gốm cú gỡ khỏc so với việc làm cụng cụ bằng đỏ?
HS: Gốm khụng phải là nguyờn liệu cú sẵn như
đỏ… dựng đất sột dẻo, nặn thành hỡnh rồi đem nung khụ…
*) HĐ 2:
? Người Tối cổ sống chủ yếu bằng những thức ăn gỡ?
- (Hỏi lượm, săn bắt…)
- Khỏc với Người Tối cổ, Người Tinh khụn thời Hồ Bỡnh- Bắc Sơn đĩ phỏt minh 2 điều quan trọng: Trồng trọt, chăn nuoi → cuộc sống ổn định…
? Người nguyờn thuỷ HB - BS sống ntn?
HS: Sống thành từng nhúm ở những vựng thuận
tiện. Họ sống định cư lõu dài ở 1 nơi.
? Quan hệ XH của người HB - BS thế nào?
HS: Quan hệ XH được hỡnh thành đú là quan hệ
huyết thống.Tụn người mẹ lớn nhất lờn làm chủ → Thị tộc mẫu hệ.
? Tại sao người ta lại tụn người mẹ cao tuổi nhất lờn làm chủ?
HS: Vai trũ của người phụ nữ, người mẹ, nhất là trong xĩ hội nguyờn thuỷ → Thị tộc mẫu hệ ra đời.
*). HĐ 3:
GV: Cho HS xem H. 26, 27/SGK.
? Ngồi LĐSX người HB - BS cũn biết làm gỡ?
HS: Làm đồ trang sức.
? Đồ trang sức được làm bằng gỡ?
HS: Những vỏ ốc, vũng đeo tay bằng đỏ, chuỗi
hạt…
hũn cuội được ghố đẽo thụ sơ.
-Cụng cụ:
- Hồ Bỡnh - Bắc Sơn:
+ Cụng cụ là những chiếc rỡu bằng đỏ được mài ở lưỡi, cụng cụ bằng xương, sừng. + Biết làm đồ gốm.
→ Năng suất lao động tăng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trồng trọt và chăn nuụi phỏt triển. → Cuộc sống ổn định hơn.
2. Tổ chức xĩ hội:
- Thời kỳ VH Hồ Bỡnh – Bắc Sơn, người nguyờn thuỷ sống thành từng nhúm, thường định cư lõu dài ở 1 nơi ổn định, tụn vinh người mẹ lớn tuổi nhất lờn làm chủ. Đú là thời kỳ thị tộc mẫu hệ.
+ Quan hệ nhúm, gốc huyết thống.
+ Thị tộc.
+ Mẹ → Mẫu hệ.
→ Đõy là XH cú tổ chức đầu tiờn
3. Đời sống tinh thần:
- Biết làm đồ trang sức. - Biết vẽ.
? Theo em sự xuất hiện những đồ trang sức của người nguyờn thuỷ cú ý nghĩa gỡ?
HS: Cuộc sống vật chất ổn định → tinh thần phong phỳ hơn → quan hệ thị tộc.
→ Giải thớch H. 27 - SGK: (H. 27 - SGK: Đõy là 1 bức điờu khắc cổ trờn vỏch đỏ, khắc 1 con thỳ và 3 mặt người. Trong tranh chỉ cú phần khắc 3 mặt người, 2 mặt nhỡn thẳng, 1 mặt nhỡn nghiờng, cả 3 mặt đều cú sừng. Những hỡnh mặtngười cú sừng này cho phộp suy đoỏn rằng người thời đú cú tớn ngưỡng vật tổ. Vật tổ của họ là 1 loại động vật ăn cỏ, cú thể là hươu. NT thể hiện đơn sơ… sinh động, thỳ vị.)
? Theo em việc chụn cụng cụ LĐ theo người chết núi lờn điều gỡ?
HS: Cuộc sống tinh thần phong phỳ hơn, người
chết cũng phải lao động và cú sự phõn biệt giàu nghốo…
- Biết chụn người chết.
- Biết lao động tạo ra của cải vật chất. → Đời sống ổn định.
⇒ XH cú sự phõn hoỏ giàu nghốo.
4. Củng cố:
? Theo em,việc người xưa chụn cụng cụ theo người chết cú ý nghĩa gỡ?
A. Vỡ cụng cụ SX đĩ bị hư hỏng.
B. Người sống khụng dựng cụng cụ của người chết.
C. Người xưa quan niệm rằng người chết ở thế giới bờn kia vẫn tiếp tục LĐ. D. Cõu A và B đỳng.
1. Tại sao đến thời HB - BS, người nguyờn thuỷ mới làm đồ trang sức?
2. Cuộc sống tinh thần thời nguyờn thuỷ thể hiện trong quan hệ giữa người sống và người chết như thế nào?
5. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà và chuẩn bị cho nội dung bài sau:
- Học bài theo cõu hỏi SGK.
- Đọc và tỡm hiểu nội dung bài tiếp theo: “Những chuyển biến trong đời sống kinh tế”. + ? Cụng cụ SX được cải tiến như thế nào?
+ ? Thuật luyện kim được phỏt minh như thế nào?
⇒ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TƯ LIỆU THAM KHẢO:
Ở Quỳnh Văn, người ta chụn người chết ở tư thế ngồi xổm, chõn co lại, hai tay duỗi hai bờn, đầu tựa vào thành huyệt. Ở cỏc vựng thuộc thời HB - BS, người ta cũng chụn người chết ở nơi ở. Điều này thể hiện sự gắn bú khụng dứt được giữa người sống và người chết. Cũng như ở cỏc vựng này, trong cỏc mộ Quỳnh Văn cũng tỡm thấy đồ trang sức và cụng cụ LĐ.
(Theo “Lịch Sử Việt Nam” - Tập 1 - NXB ĐH và THCN - Hà Nội - 1983)
Ngày soạn: Ngày giảng:
……….. TUẦN 10
Tiết 10:
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. MỤC TIấU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức đĩ học trong phần lịch sử từ đầu năm của học sinh.
2. Tư tưởng:
- Sự trung thực, ý thức học tập và yờu thớch bộ mụn.
3. Kỹ năng:
- Rốn kỹ phõn tớch, so sỏnh, tổng hợp vầ đỏnh giỏ.
B. PHƯƠNG PHÁP:
*) PP: Phõn tớch, làm bài tập, trỡnh bày theo yờu cầu của đề bài.… *) KT: Động nĩo, đưa kết quả.
C. CHUẨN BỊ:
- GV: Đề bài, đỏp ỏn, biểu điểm, phụ tụ đề…
- HS: Chuẩn bị nội dung bài đĩ học, giấy kiểm tra…
D. TIẾN TRèNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sỹ số: ………
2. Giảng bài mới:
Giỏo viờn phỏt đề cho học sinh, yờu cầu học sinh làm bài nghiờm tỳc, khụng được sử dụng tài liệu. A. LẬP MA TRẬN: CHUẨN CHƯƠNG TRèNH CÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao TN TL TN TL TN TL TN TL 1. Chuẩn kiến thức:
gian hỡnh thành và cỏc giai cấp của cỏc QGCĐ ở phương Đụng và phương Tõy.
- Nắm được một số thành tưụ văn hoỏ cổ đại.
(2,0đ) 1C (0,5đ) 1C (1,5đ) 2. Chuẩn kỹ năng:
- Biết được cỏc quốc gia thời cổ đại.
- Biết được sự hỡnh thành và thời gian hỡnh thành của cỏc quốc gia cổ đại.
1C (1,5đ) 1C (4,5đ) Tổng số cõu 4 1 2 1 TỔNG SỐ ĐIỂM 2,0 0,5 3,0 4,5 B. ĐỊ BÀI: I. Trắc nghiƯm:(4 điĨm)
Đc k câu hi sau đ trả li bằng cách chn đáp án đĩng nht và ghi vào bài làm.
1. (0,5 điĨm) Cỏc quốc gia cổ đại Phương Đụng cú ngành kinh tế chớnh là: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
A. Nụng nghiệp B. Thủ cụng nghiệp C. Thương nghiệp D. Săn bắn
2. (0,5 điĨm) X hội cổ đại Phương Tõy cú những giai cấp cơ bản là:
A. Chủ nơ – nơng dn B. Quớ tộc – nơng dn
C. Chủ nụ – tăng lữ D. Chủ nụ – nụ lệ
3. (0,5 điĨm) Các quc gia cỉ đại phơng Tây đỵc hình thành vào:
A. Cui th k th IV đầu th k th III TCN. B. Khoảng đầu thiên niên k th I TCN.
C. Cui thiên niên k th IV đầu thiên niên k th III TCN. D. Khoảng đầu th k th I TCN.
4. Người Tối cổ chuyển thành Người Tinh khụn cỏch đõy khoảng:
A. 40 - 30 vạn năm; B. 3 - 2 vạn năm;
C. 5 - 6 vạn năm; D. 10.000 - 4000 năm.
5. Đất nước nào đĩ phỏt minh ra hệ thống chữ số, kể cả số 0 mà ngày nay ta chĩng ta đang dựng?
A. Người Hy-lạp. B. Người Ai-cập.
C. Người Ấn Độ. D. Người Trung Quốc.
6. ĐiỊn vào chỗ trng trong bảng dới đây cho đĩng.
(Hc sinh kỴ lại bảng này vào trong bài làm). (1,5 điĨm)
Quc gia Tên nhà vua C ý ngha
Trung Quc Ai Cp Lỡng Hà