qũn sự nước Âu Lạc.
- Thành cổ loa là cụng trỡnh qũn sự độc đỏo thể hiện được tài năng qũn sự cảu cha ụng ta. - Do mất cảnh giỏc Nhà nứơc Âu Lạc bị rơi vào tay Triệu Đà.
2. T tng:
- Giỏo dục HS biết trõn trọng những thành qủa mà cho ụng đĩ xõy dựng trong Lịch sử. - Giỏo dục cho HS tinh thần cảnh giỏc đối với kẻ thự trong mọi tỡnh huống phải kiờn quyết gỡn giữ độc lập dõn tộc.
3. K năng:
- Rốn luyện cho cỏc em kỹ năng trỡnh bày một vấn đề Lịch sử theo bản đồ và kỹ năng nhận xột đỏnh giỏ, rỳt kinh nghiệm Lịch sử.
B. PHƯƠNG PHÁP:
- Phõn tớch, giảng bỡnh...
C. CHUẨN BỊ:
- GV: soạn bài, sư tầm tranh ảnh thành cổ loa. - HS học bài cũ, chuẩn bị bài mới.
D. TIẾN TRèNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sỹ số: 6A: 6B:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy nêu hồn cảnh thành lập Nhà nước Âu Lạc?
3. Giảng bài mới
a) Dẫn vào bài mới:
Từ thế kỷ IV – III TrCN, cư dõn Văn Lang cú cuộc sống yờn bỡnh, nhưng đõy cũng là thời kỳ chiến quốc (cỏc nước đỏnh chiếm lẫn nhau), kết quả là nhà Tần thành lập (221 TrCN) và tiếp tục bành trướng thế lực xuống phương Nam. Trong hồn cảnh đú, nước Au Lạc ra đời.
b) Cỏc hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HĐ1: Qua xem ti vi, truyện kể em biết gỡ về nhà Tần?
GV:Dựng bản đồ chỉ vị trớ nước Văn Lang.
Nước VL khi thành lập là 1 nước nhiều tộc người (Việt cổ) Lạc Việt là bộ phận chủ yếu.
Địa bàn người Lạc Việt: Vựng trung du và đồng bằng
1. Cuộc khỏng chiến chống qũn xõm lược Tần đĩ diễn ra như thế nào? lược Tần đĩ diễn ra như thế nào?
a. Diễn biến:
Năm 218 TCN Vua Tần → P. Nam. Sau
sụng Hồng, sụng Mĩ (bao gồm cỏc tỉnh trung du, đb SH, và cỏc tỉnh Thanh hoỏ, Nghệ An, Hà Tĩnh ngày nay)
_ Âu Việt: vựng nỳi phớa Bắc.
Địa bàn sinh sống: người Aõu Việt khụng phõn định rừ ranh giới, sống xen kẽ với nhau.
→ Mối quan hệ tổ chức: Aõu Cơ - Lạc Long Qũn,
Chàng Cỏ-nàng Hươu Sao…
GV: Dựng bản đồ Tỡnh hỡnh nước VL cuối thế kỷ III như thế nào?
HS: Khụng cũn yờn bỡnh, Vua khụng lo sửa sang vừ bị, chỉ lo vui chơi… → ND khú khăn → nhà Tần xõm lược.
GV: Vỡ sao nhà Tần xõm lược nước ta?
HS: Bành trướng, mở rộng lĩnh thổ xuống phớa nam
GV: Trong cuộc tiến qũn xõm lược P Nam (218- 214TCN) nhà Tần đĩ chiếm được những nơi nào?
HS: Vựng Bắc VL.
GV: Khi qũn Tần XL lĩnh thổ của người LV-ÂV, hai
bộ tộc này đĩ làm gỡ?
HS: Đứng lờn khỏng chiến.
GV: Người Việt làm thế nào để khỏng chiến chống
Tần?
HS: Cỏch đỏnh lõu dài: Thiờn thời, địa lợi, nhõn hồ.
Kết quả? Em nghĩ sao về tinh thần chiến đấu của người Tõy Âu-Lạc Việt?
HS: dũng cảm, kiờn cường….
HĐ2: GV cho HS làm phiếu học tập
GV: Trong cuộc khỏng chiến chống qũn Tần, ai là
người cú cụng nhất?
HS: Thục Phỏn
Âu Việt - Lạc Việt sỏp nhập: Âu Lạc.
Em biết gỡ về An Dương Vương? Kinh đụ mới ở đõu?
HS: Phong Khe - Cổ Loa, Đụng Anh, Hà Nội.
GV: Tại sao ADV lại đúng đụ ở Phong Khờ?
HS: Vựng đất dụng dõn, trung tõm đất nước, gần S.Hồng giao thụnh thuận tiện…
GV: Bộ mỏy nhà nước Âu Lạc được tổ chức như thế
nào?
HS: Giống nhà nước VL nhưng vua cú quyền thế hơn.
HĐ3:Từ khi nước VL thành lập đến khi nước Aõu Lạc
ra đời đĩ trải qua hơn 4 thế kỷ. Trong thời gian đú đất nước cú nhiều thay đổi. Đú là những thay đổi gỡ? Theo em vỡ sao cú sự thay đổi đú?
HS: Do nghề luyện kim phỏt triển → NSLĐ tăng…
Người Việt đĩ trốn vào rừng để khỏng chiến, ngày ở yờn, đờm tiến ra đỏnh qũn Tần, bầu Thục Phỏn làm chủ tướng.
b. Kết quả: Sau 6 năm giành thắng lợi, giết được Hiệu Uý Đồ Thư, nhà Tần hạ giết được Hiệu Uý Đồ Thư, nhà Tần hạ lệnh bĩi binh.
2. Nước Âu Lạc ra đời:
- Năm 207 TCN Thục phỏn buộc vua Hựng phải nhường ngụi cho mỡnh.
- Sỏp nhập: Tõy Au - Lạc Việt → Âu Lạc.
- Thục Phỏn xưng là An Dương Vương. - Kinh đụ: Phong Khe (Cổ Loa ĐụngAnh,
Hà Nội)
- Bộ mỏy nhà nước giống nhà nước
VL, nhưng vua cú quyền thế hơn.
3. Đất nước thời Âu Lạc cú gỡ thay đổi? đổi?
a. Nụng nghiệp:
- Lưỡi cày đồng phổ biến hơn. - Lỳa gạo khoai nhiều hơn. - Chăn nuụi đỏnh cỏ phỏt triển…
GV: Khi sản phẩm XH tăng, của cải dư thừa sẽ dẫn đến hiện tượng gỡ trong XH?
HS: XH cú sự phõn biệt giàu nghốo…
b. Thủ cụng nghiệp:
- Dệt, luyện kim phỏt triển. - Cụng cụ bằng sắt.
→ XH cú sự phõn biệt giàu nghốo.
4.Củng cố:
* BÀI TẬP Ở LỚP:
1. Trước hoạ ngoại xõm, người Tõy Âu và Lạc Việt họp nhau lại để tự vệ bằng cỏch: a. Khỏng chiến lõu dài, đỏnh du kớch
b. Đỏnh nhanh, thắng nhanh c. Tạm hồ hoĩn với giặc
- Cuộc khỏng chiến của nhõn dõn Tõy Âu – Lạc Việt chống qũn xõm lược Tần đĩ diễn ra như thế nào?
- Nhà nước Aõu Lạc được thành lập trong hồn cảnh nào?
5. Hớng dn hc sinh hc bài nhà và chun bị cho bài sau:
- ễn tập tồn bộ nội dung kiến thức lịch sử đĩ học chuẩn bị kiểm tra học kỡ I. - Về nhà học bài chuẩn bị bài 15: Nước Âu Lạc.
+ Cấu trỳc của thành Cổ Loa.
+ Cuộc khỏng chiến chống qũn xõm lược Triệu Đà.
E. RÚT KINH NGHIỆM:
- Thời gian:
………………. ……….
- Nội dung kiến thức:
………………….. …………..
- Phương phỏp giảng dạy:
………. . - Hỡnh thức tổ chức lớp học: ……… - Thiết bị dạy học: ……… ……… Ngày soạn:
Ngày giảng: 6A: 6B: TUẦN 16 Tiết 16:
KIỂM TRA HỌC KỲ I
Ngày soạn:
Ngày giảng: 6A: 6B: TUẦN 17 Bài 15 - Tiết 17:
NƯỚC ÂU LẠC
(TIẾT 2)
I. Mơc tiêu bài hc:1. Kin thc: 1. Kin thc:
- Qua bài HS thấy rừ giỏ trị của thành cổ loa. Thành cổ loa là trung tõm chớnh trị, kinh tế, qũn sự nước Âu Lạc. qũn sự nước Âu Lạc.
- Thành cổ loa là cụng trỡnh qũn sự độc đỏo thể hiện được tài năng qũn sự cảu cha ụng ta. - Do mất cảnh giỏc Nhà nứơc Âu Lạc bị rơi vào tay Triệu Đà.
2. T tng:
- Giỏo dục HS biết trõn trọng những thành qủa mà cho ụng đĩ xõy dựng trong Lịch sử. - Giỏo dục cho HS tinh thần cảnh giỏc đối với kẻ thự trong mọi tỡnh huống phải kiờn quyết gỡn giữ độc lập dõn tộc.
3. K năng:
- Rốn luyện cho cỏc em kỹ năng trỡnh bày một vấn đề Lịch sử theo bản đồ và kỹ năng nhận xột đỏnh giỏ, rỳt kinh nghiệm Lịch sử.
B. PHƯƠNG PHÁP:
- Phõn tớch, giảng bỡnh...
C. CHUẨN BỊ:
- GV: soạn bài, sưu tầm tranh ảnh thành cổ loa. - HS: học bài cũ, chuẩn bị bài mới.
D. TIẾN TRèNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sỹ số: 6A: 6B:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy nêu hồn cảnh thành lập Nhà nước Âu Lạc?
3. Giảng bài mới
a) Dẫn vào bài mới:
Cỏc em đĩ từng biết cõu chuyện “chiếc nỏ thần”, cho đến nay mọi người đều biết cõu chuyện khụng chỉ đơn thuần là một chuyện dĩ sử, bởi vỡ ta tước bỏ đi những yếu tố hoang đường thỡ một sự thực lịch sẽ hiện ra, bằng chứng là di tớch thành Cổ Loa hĩy cũn kia. Vậy sự thực ra sao chỳng ta sẽ cựng nhau làm sỏng tỏ trong tiết học tiếp theo này.
b) Cỏc hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động 1:
Cho HS quan sỏt sơ đồ thành cổ loa Cho HS đọc mục 4 SGK
4. Thành cổ loa và lực lượng quốc phũng
- An Dương Vương cho xõy dựng một khu thành đất lớn – người sau gọi là Loa Thành (cổ
? Tại sao người ta gọi cổ loa là loa thành? Cho HS quan sỏt hỡnh vẽ trong SGK. GV: mụ ta về cấu trỳc thành cổ ở tranh vẽ ? Em cú nhận xột gỡ về cấu trỳc của thành cổ Loa?
? Việc xõy dựng cụng trỡnh thành cổ Loa núi lờn điều gỡ?
? Tại sao núi cổ Loa là một quận thành?
? Em hĩy nờu những điểm giống nhau và khỏc nhau của nhà nước Văn Lang, Âu Lạc?
Hoạt động 2:
Cho HS đọc SGK
? Em biết gỡ về Triệu Đà?
? Cuộc KN của ND Âu Việt chống Triệu Đà diễn ra ntn?
? Triệu Đà dĩ dựng mưu mụ, Mưu kế xảo quỵờt gỡ để đỏnh Âu Lạc?
? Em biết cõu chuyện nào kể về viẹc Triệu Đà đỏnh Âu Lạc bằng mưu kế?
? Theo em sự thất bại của An Dương Vương để lại cho đời sau bài học gỡ?
? Bài học của An Dương Vương được ỏp dụng ở thời đại ntn?
loa)
- Thành cổ Loa cú 3 vựng khộp kớn Tổng chiều dài 16.000m (SGK)
* Là cụng trỡnh lao động quy mụ nhất của Âu Lạc
⇒ Là tài năng sỏng tạo và kỹ thuật xõy dựng của nhõn dõn ta.
- Vừa là kinh đụ, vừa là cụng trỡnh qũn sự lớn để bảo vệ an ninh quốc gia.
⇒ Cổ Loa là trung tõm chớnh trị, kinh tế qũn sự lớn để bảo vệ an ninh quốc gia.
5. Nhà nước Âu Lạc sụp đổ trong hồn cảnh nào? cảnh nào?
- Năm 181 – 186 TCN Triệu Đà đem qũn xõm lược Âu Việt.
- Qũn dõn Âu Việt chiến đấu dũng cảm đỏnh bại Triệu Đà. Giữ vững nền độc lập.
- Năm 179 TCN An Dương Vương vỡ thiếu cảnh giỏc nờn mắc mưu Triệu Đà → Âu Lạc bị thất bại.
* Bài học:
- Phải tuyệt đối cảnh giỏc
- Vua phải tin tưởng Trung Thần - Vua phải dựa vào dõn để đỏnh giặc.
⇒ Kết luận tồn bài : Với cuộc khỏng chiến anh dũng, lõu dài, người Tõy Au và người Lạc Việt đĩ đỏnh bại qũn xõm lược Tần, tạo điều kiện cho sự hỡnh thành của nước Au Lạc. Au Lạc là sự tiếp nối của Văn Lang với một số điểm đổi mới (kinh đụ mới, xõy thành, phỏt triển lực lượng qũn sự) do hồn cảnh đặt ra, tiến thờm một bước với việc xõy dựgn thành Cổ Loa.
4. Củng cố:
? Em hĩy trỡnh bày nguyờn nhõn thất bại của An Dương vương trong cuộc KN chống qũn xõm lược Triệu Đà.
5. Hướng dẫn học sinh học bài và chuẩn bị cho bài sau:
- Tìm đc cun ViƯt Nam cỉ trung đại - Su tầm tranh ảnh t liƯu Vit vỊ đn Hng. - Học bài theo cõu hỏi SGK.
- ễn tập lại tồn bộ chương I, II chuẩn bị cho tiết ụn tập
- Thời gian:
………………. ……….
- Nội dung kiến thức:
………………….. …………..
- Phương phỏp giảng dạy:
………. . - Hỡnh thức tổ chức lớp học: ……… - Thiết bị dạy học: ……… ……… Ngày soạn:
Ngày giảng: 6A: 6B: TUẦN 18 Bài 16 - Tiết 18:
ễN TẬP CHƯƠNG I VÀ CHƯƠNG II
I. Mơc tiêu bài hc:1. Kin thc: 1. Kin thc: