Tiết 23: Nguyển tử, phân tử chuyển động hay đứng yên

Một phần của tài liệu va ly 8 (Trang 48 - 51)

I- Khi nào cĩ cơng cơ học:

Tiết 23: Nguyển tử, phân tử chuyển động hay đứng yên

Hoạt động 4: Vận dụng: GV hớng dẫn HS trả lời các câu C3 đến C5

-HS nêu kết luận

-HS thảo luận trả lời

4)Củng cố:

- Gọi HS đọc phần ghi nhớ. - Đọc phần cĩ thể em cha biết

5) Dặn dị:

- Học bài theo ghi nhớ. - Làm các bài tập ở SBT - Đọc trớc bài 23

Ngày dạy:

Tiết 23: Nguyển tử, phân tử chuyển động hay đứngyên yên

I- Mục tiêu:

-Giải thích đợc chuyển động Bơ-rao

-Nắm đợc chuyển động của phân tử, nguyên tử cĩ liên quan đến nhiệt độ. II- Chuẩn bị:

GV: Làm trớc thí nghiệm hiện tợng khuất tán Tranh vẽ hiịnh 20.1, 20.2, 20.3, 20.4 III- hoạt động dạy – học:

1)ổn định : 2)Bài cũ:

HS1: Các chất đợc cấu tạo nh thế nào? Mơ tả hiện tợng chứng tỏ các chất đợc cấu tạo từ các hạt riêng biệt, giữa chúng cĩ khoảng cách.

HS2: Làm bài tập 19.5

3)Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập: Hoạt động 2: Thí nghiệm Bơ-rao: -Yêu cầu HS đọc SGK phần I, và nêu cách thí nghiệm của Bơ-rao và kết quả

Hoạt động 3: Tìm hiểu về chuyển động của nguyên tử, phân tử:

-Yêu cầu HS đọc SGK phần I

-Trả lời các câu C1 đến C3 ?Nguyên nhân nào gây ra sự chuyển động của các phấn hoa

Hoạt động 4: Tìm hiểu mối quan hệ giữa chuyển động phân tử và nhiệt độ -GV thơng báo nh ở SGK -Yêu cầu HS dựa vào trị chơi để giải thích -Kết luận: Hoạt động 5: Vận dụng: -Hớng dẫn lớp thảo luận trả lời các câu C4 đến C7. -GV thống nhất ý kiến. -HS đọc SGK nắm trị chơi và vấn đề -Đọc SGK phần I, nêu tĩm tắt -Đọc SGK -Trả lời -Trả lời -HS chú ý lắng nghe -Giải thích

-Thảo luận trả lời

Tiết 23: Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên I)Thí nghiệm Bơ -rao: Các hạt phấn hoa chuyển động khơng ngừng về mọi phía trong bình nớc

II)Các nguyên tử, phân tử chuyển động khơng ngừng. Các phân tử khơng đứng yên mà chuyển động khơng ngừng

III)Chuyển động phân tử và nhiệt độ:

Nhiệt độ càng cao thì các nguyên tử, phân tử chuyển động càng nhanh.

Chuyển của phân tử gọi là chuyển động nhiệt IV)Vận dụng 4) Củng cố: - Gọi HS đọc ghi nhớ. - Đọc phần “cĩ thể em cha biết”: 5) Dặn dị:

- Học bài theo ghi nhớ. - Làm bài tập ở SBT

Ngày dạy: 19/04/2006

Một phần của tài liệu va ly 8 (Trang 48 - 51)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(60 trang)
w