I.Mục đích – yêu cầu:
- Đọc hiểu nội dung bài Quê hương - Phân biệt được cấu tạo của tiếng.
- HS hiểu đúng nghĩa của từ và tìm được danh từ riêng trong bài tập đọc.
II. Chuẩn bị.
- Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ của âm tiết.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL Giáo viên Học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Đọc thầm 5’ Làm câu 1 4’ Làm câu 2 3’ Làm câu 3 3’ Câu 4, 5, 6, 7, 8 17’ Củng cố dặn dò: 2’
Dẫn dắt ghi tên bài học. -Yêu cầu:
-Giao việc.
-Cho Hs đọc đoạn văn. Cho HS đọc câu 1. -Giao việc.
-Tìm tên vùng quê được tả trong bài văn là gì?
-Nhận xét – chốt lại lời giải đúng.
-Tiến hành như đối với câu 1
-Tiến hành như câu 1
Câu 4, 5, 6, 7, 8 tương tự các câu trên.
-Em hãy phân tích lại cấu tạo của tiếng?
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về ôn tập tiếp
Nhắc lại tên bài học.
-1-2 HS đọc yêu cầu bài tậpA -Nhận việc. -Cả lớp đọc thầm. -1HS đọc yêu cầu lớp lắng nghe. -Nhận việc. -1Hs lên bảng làm vào bảng phụ. HS lớp làm vào vở bài tập. -Nhận xét.
-Thực hiện theo yêu cầu. -Lời giải đúng: Quê hương chị Sứ là Vùng biển
-Lời giải đúng: Những từ giúp em trả lời đúng câu hỏi là: sóng biển, cửa biển, xóm
lưới, làng biển, lưới.
-Nêu: -Nhận xét. -Nêu:
THỂ DỤC
Bài 20: Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức
Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung I.Mục tiêu:
- Ôn 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, lưng – bụng và phối hợp. Yêu cầu thực hiện động tác và biết phối hợp giữa các động tác.
- Trò chơi: nhảy ô tiếp sức – Yêu cầu HS tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động.