C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sỏt nhà bếp
KẾT QUẢ MONG ĐỢ
CHỦ ĐIỂM: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YấU CỦA Bẫ
Lĩnh vực phỏt triển Kết quả
Phỏt triển thể chất - Trẻ đi được trong đường hẹp khụng dẫm vạch, đi phối hợp chõn tay nhịp nhàng và lăn búng được bằng hai tay về phớa trước
- Trẻ bũ được trong đường hẹp khụng đi ra ngoài vạch và nộm trỳng đớch
LĨnh vực phỏt triển nhận thức
- 85% trẻ đi được trong đường ngoằn ngốo, đi thẳng người chõn khụng dẫm vào vạch và cầm búng bằng hai tay tung về phớa trước
- Trẻ bũ trong đường hẹp khụng dẫm vạch và tung búng bằng hai tay
- Trẻ đi trong đường hẹp khụng dóm vào vạch và nộm búng được bằng từn tay một
- Trẻ đi được trong đường ngoằ ngốo và biết lăn búng bằng hai tay ra phớa trước
Tốt: 30%; Khỏ: 55 % ; Tb: 15%
- 70% biết chọn vũng màu đỏ tặng cho bạn, cũn một số trẻ chưa nhận được màu đỏ tặng cho bạn
- Củng cố kiến thức về màu đỏ, trẻ biết chọn cờ hoa màu đỏ
- Tiếp tục củng cố màu đỏ - Biết chọn đỳng đồ chơi màu đỏ tặng em bộ. Nhận biết và phõn biệt được màu xanh
- Củng cố nhận biết màu xanh, biết chọn đỳng đồ dựng, đũ uống cú màu xanh
- Củng cố nhận biết màu xanh, đỏ, gọi đỳng tờn đồ dựng cú màu xanh, đỏ
Lĩnh vực phỏt triển ngụn ngữ
Trẻ cảm nhận được nhịp điệu, hiểu nội dung bài thơ, 80% trẻ thuộc bài thơ "Bạn mơớ" ; "Mẹ ru con ngủ" ; "Gọi nghộ"...
- Trẻ hiểu nội dung cõu chuyện, biết hành động cỏc nhõn vật , Bước đầu trẻ biết phối hợp cựng cụ kể từng đoạn chuyện.
bạn trong nhúm.
- Trẻ gọi được tờn một số đồ chơi và một số cụ tronbg trường và biết được một số việc của tứng người trong trường
85% trẻ biết gọi tờn ụng bà, bố mẹ ..., biết gia đỡnh mỡnh cso những ai,m làm việc gỡ..
Trẻ goi được tờn cỏc đồ cựng tring gia đỡnh và cụng dụng của chỳng Kết quả: T: 35%; K: 50%; Tb: 15% Lĩnh vự phỏt triển tỡnh cảm xó hội - 80% trẻ thuộc bài hỏt - Hứng thỳ với bài hỏt và vận động cựng cụ
- Biết xếp chồng cỏc khối gỗ thanhg ngụi nhà màu đỏ - Biết cầm hạt, cầm dõy xõu được vũng màu đỏ
- Bắt đầu làm quen với đất nặn, biết chim đất nặn thàng nhiều phần nhỏ
Kết qủa:
T: 32%; K: 47% ; T b: 21%
Chủ điểm: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YấU (8 tuần)
Soạn : 241/10/2010 Giảng: T2. 25/10/2010
A. ĐểN TRẺ - ĐIỂM DANH – TRề CHUYỆN VỚI TRẺ
1. Đún trẻ:
- Cụ đún trẻ vào lớp.
- Chuẩn bị phũng nhúm gọn gàng, sạch sẽ - Chuẩn bị những đồ dựng đồ chơi bộ yờu thớch - Cụ hỏi trẻ thớch chơi đồ chơi gỡ? chơi vỏi bạn nào? 2. Điểm danh:
- Cụ điểm danh vào sổ theo dừi - Bỏo cơm.
3. Trũ chuyện với trẻ:
- Cụ trũ chuyện với trẻ về hai ngày nghỉ
- Cụ hỏi trẻ: Được đi chơi ở đõu và được ăn những gỡ? - Cho trẻ xem lớp học cú những đồ chơi gỡ?
- Cho trẻ chơi với cỏc đồ chơi trẻ thớch?
B. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
ĐỀ TÀI::
BTPTC: - GÀ GÁY
VĐCB: - ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP - TUNG BểNG BẰNG HAI TAY
I/ YấU CẦU:
- Trẻ đi được trong đường hẹp, khụng dẫm vào vạch đi thẳng người và biết cầm búng bằng hai tay tung về phớa trước.
- Rốn luyện sự khộo lộo của đụi bàn chõn và đụi bàn tay. - Trẻ núi được tờn bài và trả lời được cõu hỏi của cụ. - Trẻ biết đoàn kết trong khi chơi, khụng xụ đẩy nhau.
II/ CHUẨN BỊ:
- Sõn chơi rụng phẳng cú vẽ đường hẹp - Búng: 10 quả
NDTH: Đoàn tàu nhỏ xớu- NBPB búng mựa đỏ xanh
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
3) Hoạt động 1: Bẫ CHƠI CÙNG Cễ
- Cụ và trẻ cựng nhau đi chơi vừa đi vừa hỏt bài “khỳc hỏt dạo chơi” Cụ cho trẻ đi theo vũng trũn, cụ đi cựng chiều với trẻ, Cụ cho trẻ đi cỏc kiểu theo hiệu lệng của cụ, Sau chuyển thành một hàng dọc.
2) Hoạt động 2: THI AI KHẫO
* BTPTC:
- Cụ giới thiệu tờn bài và cho trẻ tập cỏc động tỏc sau: + ĐT1: Gà gỏy
Đưa hai tay sang ngang hớt thật sõu vừ hai tay vào đựi núi ũ ú o rồi thở ra.
+ ĐT 2: Gà tỡm bạn: Đứng thẳng người hai chống hụng lần lượt nghiờng sang trỏi, sang phải
+ĐT3: Gà mổ thúc
Ngồi xuống gừ hai tay xuống đất và núi tốc ..tốc... + ĐT 4: Gà bới đất
Đưa hai tay về phớa trước, phớa sau giả làm gà bới đất * VĐCB: Đi trong vũng hẹp – tung búng bằng hai tay
Bé khởi động cùng cô
Nghe và tập cựng cụ
Cụ giới thiệu tờn bài - Cụ tập mẫu ba lần
+ Lần 1: Khụng phõn tớch + Lần 2: Phấn tớch
Từ vạch chuẩn nghe cú hiệu lệnh, đi thật khộo trong đường hẹp khụng dẫm vào vạch, đi thẳng người, khi hết đường hẹp cỳi xuống cầm búng bằng hai tay tung lờn cao + Lần 3: Tập lại hoàn chỉnh một lần
- Cụ gọi một trẻ khỏ lờn tập cựng cụ Sau đú cụ cho trẻ tập
- Cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ - Cho từng tổ thi đua nhau - Hỏi trẻ tờn bài
- Giỏo dục: Đi khụng xụ đẩy nhau. Tập TD cho cơ thể khỏe mạnh
3) Hoạt động 3: Bẫ VUI CHƠI
- Cô làm chim mẹ, trẻ làm chim con, đi lại nhẹ nhàng trong phòng 1- 2 phút sau đó ra chơi
- Một trẻ lên tập Trẻ thực hiện - Trẻ tập 2- 3 lần - Trẻ trả lời
- Trẻ hứng thỳ chơi
C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sỏt vườn hoa - TCVĐ: Bắt bướm - Chơi tự do
I/ YấU CẦU:
- Trẻ biết được một số loại hoa và biết được đặc điểm cụng dụng của cỏc loại hoa đú
- Trẻ biết nhảy lờn hai tay đập vào nhau giả vờ bắt bướm
II/ CHUẨN BỊ:
- Trang phục gọn gàng sạch sẽ
- Một vườn hoa cú đủ cỏc loại hoa; một con bướm giấy - Sõn trường rộng, sạch sẽ
III/ TIẾN HÀNH
Cụ giới thiệu nội dung buổi dạo chơi và cho trẻ ra sõn
1.Quan sỏt vườn hoa:
- Cụ cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh vườn hoa và hỏi trẻ: + Đõy là hoa gỡ?
+ Hoa này cú màu gỡ? + Cỏnh hoa to hay nhỏ? + Lỏ hoa cú màu gỡ?
Cứ như vậy lần lượt quan sỏt cỏc loại hoa trong vườn * Cụ chỳ ý những trẻ núi ngọng núi lắp.
2) TCVĐ: Bắt bướm
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơ, cỏch chơi - Cụ cho trẻ chơi 2-3 lần
- Khuyến khớch động viờn trẻ chơi - Hỏi trẻ tờn trũ chơi
3) Chơi tự do
- Cụ cho trẻ chơi tự do, cụ bao quỏt và nhắc nhở trẻ chơi với những đồ chơi ngoài trời.
* Kết thỳc:
Cụ hỏi trẻ nội dung buổi chơi sau đú cho trẻ vào lớp vệ sinh
D/ HOẠT ĐễNG GểC:
1) Hoạt động với đồ vật
- Xếp hàng rào cho trang trại chăn nuụi 2) Thao tỏc vai
- Xõu vũng màu vàng tặng bỳp bờ.
I/ Yờu cầu:
- Trẻ xếp đỳng cỏc cỏc khối gỗ đứng sỏt cạnh nhau tạo thành hàng rào - Trẻ biết dựng một tay cầm dõy, một tay cầm hạt để xõu thành vũng
II/ Chuẩn bị:
- Bỳp bờ: 1 con
- Mụ hỡnh trang trại chăn nuụi
-
III/ Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1) Trớc khi chơi:
- Cô giới thiệu cho trẻ biết các góc chơi và hớng cho trẻ chơi vào từng góc
- Thỏa thuận xem trẻ thích chơi ở góc nào và cho trẻ lấy ký hiệu về góc chơi của mình 2) Trong khi chơi:
- Cô nhắc và động viên trẻ, hớng dẫn trẻ chơi
- Góc thao tác vai:
Cụ hướng dẫn trẻ xếp hỡnh
- Cô khuyến khích động viên trẻ ở các góc
Nghe, quan sát
Lấy kí hiệu góc và về góc chơi
- Cho trẻ đi thăm quan các góc. 3) Sau khi chơi:
- Đến các góc nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ - Ra chơi.
E. VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA
- Vệ sinh : Sạch sẽ trước khi ăn cơm
- Ăn trưa: Ăn hết xuất, khụng ngậm, khụng rơi vói - Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ đỳng giấc
Soạn : T2. 25/10/2010 Giảng: T3. 26/10/2010
A. ĐểN TRẺ - ĐIỂM DANH – THỂ DỤC BUỔI SÁNG
1. Đún trẻ: 2. Điểm danh: 3. Thể dục buổi sỏng: BÀI: GÀ GÁY I/ Yờu cầu: - Biết tập cỏc động tỏc cựng cụ II/ Chuẩn bị: - Địa điểm - Tõm lớ trẻ thoải mỏi III/ Tiến hành:
- Cụ cho trẻ khởi động đi vũng quanh sõn tập 1- 2 vũng, - Cụ tập cựng trẻ cỏc động tỏc:
* ĐT1: Gà gỏy Giơ hai tay sang ngang đồng thời hớt vào thật sõu, vỗ hai tay vào đựi đồng thời gỏy ũ ú o
*ĐT2: Gà vỗ cỏnh: Hai tay sang ngang vỗ vào đựi và núi gà vỗ cỏnh
*ĐT3: Gà mổ thúc: Trẻ ngồi xuống gừ hai tay xuống sàn nhà và núi cốc cốc * ĐT4: GÀ bới đất Trẻ ngồi xổm dựng hai tay giả vờ bới đất.
- Cho trẻ tập 2-3 lần
- Động viờn khuyến khớch trẻ - Hỏi trẻ tờn bài tập
=> Kết thỳc: Cho trẻ đi nhẹ nhàng một vài vũng quanh lớp rồi ra chơi B. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGễN NGỮ
Đề tài: XÂU VềNG MÀU XANH, ĐỎ I/ Yờu cầu:
- Trẻ hiểu biết tờn chuyện, tờn nhõn vật và nọi dung chuyện - Bước đầu cựng cụ kể từng đoạn chuyện
- Làn giàu vốn từ thụng qua tiết kể chuyện - Biết lễ phộp với người lớn
II/ Chuẩn bị:
- Tranh chuyện “Chỏu chào ụng ạ”
- Mũ gà, chim, cúc vàng và một số mũ khỏc NDTH: NBTN - Trũ chơi
III/ Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Hoạt động 1: DẠO CHƠI
- Cụ dẫn trẻ đi dạo quanh sõn trường vừa đi vừa hỏt bài dạo chơi. Sau đú cụ dẫn trẻ đến khu nhà trẻ và hỏi:
+ Cỏc con xem bạn cú gỡ? + Vũng cú màu gỡ?
+ Vũng được xõu bằng gỡ?
Bõy giờ chỳng mỡnh cựng xõu vũng để tặng bạn nhộ
2) Hoạt động 2: Bẫ NÀO KHẫO TAY
- Cụ phỏt dõy, hạt và rổ đựng hạt và hỏi trẻ cú gỡ? + Hạt cú mầu gỡ?
- Cụ và trẻ cựng xõu hạt màu đỏ - Quan sỏt và hỏi một vài trẻ
+ Cỏc con đang làm gỡ? + Xõu hạt mầu gỡ? - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Màu xanh, đỏ - Xõu vũng
+ Xõu vũng tặng ai? - Cụ khuyến khớch động viờn trẻ - Cụ gọi 1-2 trẻ nhận xột
- Cụ nhận xột chung và giỏo dục trẻ.