- Cờ, hoa cú màu gỡ?
3) Chơi tự do
- Cụ cho trẻ chơi tự do, cụ bao quỏt và nhắc nhở trẻ chơi với những đồ chơi ngoài trời.
* Kết thỳc:
Cụ hỏi trẻ nội dung buổi chơi sau đú cho trẻ vào lớp vệ sinh D/ HOẠT ĐễNG GểC: 1) Gúc nghệ thuật - Thơ: Yờu mẹ - Hỏt: Cả nhà thương nhau 2) HĐ với đồ vật: - Xếp nhà và đường đi I/ YấU CẦU:
- Trẻ hỏt đỳng nhịp bài hỏt "Cả nhà thương nhau", thuộc bài thơ "Yờu mẹ" - Trẻ biết cầm cỏc khối gỗ để xếp thành những ngụi nhà và đường đi.
II/ CHUẨN BỊ:
- Bỳp bờ: 2-3 con
- Sắc xụ: 3-4 cỏi
- Mụ hỡnh trường nhà và đường đi
III/ Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1) Trớc khi chơi:
- Cô giới thiệu cho trẻ biết các góc chơi và hớng cho trẻ chơi vào từng góc
- Thỏa thuận xem trẻ thích chơi ở góc nào và cho trẻ lấy ký hiệu về góc chơi của mình 2) Trong khi chơi:
- Cô nhắc và động viên trẻ, hớng dẫn trẻ chơi
Góc nghệ thuật: + Con đang đọc bài thơ gì? + Con hát bài hát gì?
Góc hoạt động với đồ vật + Con đang làm gì?
- Cô khuyến khích động viên trẻ ở các góc - Cho trẻ đi thăm quan các góc.
3) Sau khi chơi:
- Đến các góc nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ - Ra chơi.
Nghe, quan sát
Lấy kí hiệu góc và về góc chơi
- Yêu mẹ
- Cả nhà thơng nhau - Xếp nhà và đờng đi
E. VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA- Vệ sinh : Sạch sẽ trước khi ăn cơm - Vệ sinh : Sạch sẽ trước khi ăn cơm
- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ đỳng giấc
Soạn : T2. 27/9/2010 Giảng: T3. 28/9/2010
A. ĐểN TRẺ - ĐIỂM DANH – THỂ DỤC BUỔI SÁNG 1. Đún trẻ:
2. Điểm danh:
3. Thể dục buổi sỏng:
BÀI: THỔI BểNG
I/ YấU CẦU:
- Tập thở sõu phỏt triển cơ bắp
- Rốn luyện khả năng thực hiện bài tập theo yờu cầu
II/ CHUẨN BỊ:
- Mỗi trẻ một quả búng
III/ TIẾN HÀNH:
- Cụ cho trẻ khởi động đi vũng quanh lớp 1- 2 vũng, trẻ lấy búng rồi đứng thành vũng trũn để tập
* ĐT1: Thổi búng (3-4 lần)
TPCB Trẻ đứng thoải mỏi búng để dưới chõn, hai tay chụm lại để trước miệng - Cụ núi: Thổi búng, trẻ hớt vào thật sõu rồi thở ra từ từ kết hợp hai tay rang rộng - Trở lại tư thế ban đầu
*ĐT2: Đưa búng lờn cao (3-4 lần) TTCB: Hai tay cầm búng để phớa trước 1. Đưa búng lờn cao
2. Về TTCB
*ĐT3: Cầm búng lờn (2-3 lần)
TTCB: CXhõn ngang vai, tay thả xuụi, búng để dưới chõn 1. Cầm lờn
2. thả xuống
* ĐT4: Búng này (4-5 lần)
TTCB Đứng thoải mài, hai tay cầm búng. Trẻ nhảy bật tại chỗ vừa nhảy vửa hụ búng nảy
=> Kết thỳc: Cho trẻ đI nhẹ nhàng một vài vũng quanh lớp rồi ra chơi B. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGễN NGỮ
Đề tài: MẸ RU EM NGỦ
I/ YấU CẦU:
- Trẻ hiểu biết tờn chuyện, tờn nhõn vật và nội dung chuyện - Bước đầu cựng cụ kể từng đoạn chuyện
- Làm giàu vốn từ thụng qua tiết kể chuyện
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh chuyện “Mẹ ru em ngủ" - NDTH: NBTN - Trũ chơi
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Hoạt động 1: KHÁM PHÁ ĐIỀU BÍ ẨN
- Cho trẻ đi khỏm phỏ điều bớ ẩn qua trũ chơi “Mỗi trẻ hóy tỡm cho mỡnh một đồ chơi trẻ thớch.
- Để biết điều bớ ẩn là gỡ chỳng mỡnh cựng mở ra xem - Đay là ai nào?
- Đỳng rồi đõy làệm và em của chỳng mỡnh, mẹ đang ru em ngủ , em bộ đang ngủ rất say sưa. Cụ cú một cõu chuyện rất hay núi về mẹ ru em bõy giời cụ sẽ kể cho chỳng mỡnh cựng nghe.
