1) Gúc nghệ thuật - Hỏt: " Chỏu yờu bà" - Thơ: "Yờu mẹ" 2) Gúc thao tỏc vai - Cho em ăn I/ YấU CẦU:
- Trẻ hỏt biết cầm cỏc khối gỗ xếp cạnh nhau để thành con đường - Trẻ biết giao tiếp khi bỏn hàng
II/ CHUẨN BỊ:
- Trẻ thuộc cỏc bài hỏt, bài thơ
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1) TRƯỚC KHI CHƠI:
- Cụ giới thiệu cho trẻ biết cỏc gúc chơi và hướng cho trẻ chơi vào từng gúc
- Thỏa thuận xem trẻ thớch chơi ở gúc nào và cho trẻ lấy ký hiệu về gúc chơi của mỡnh
2) TRONG KHI CHƠI:
- Cụ nhắc và động viờn trẻ, hướng dẫn trẻ chơi - Gúc nghệ thuật + Hỏt: " Chỏu yờu bà" + Thơ: "Yờu mẹ" - Gúc thao tỏc vai +Cho em ăn
3) SAU KHI CHƠI:
Nghe, quan sát
Lấy kí hiệu góc và về góc chơi
- Trẻ hỏt - Trẻ đọc thơ
- Đến các góc nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ - Ra chơi.
E. VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA
- Vệ sinh : Sạch sẽ trước khi ăn cơm
- Ăn trưa: Ăn hết xuất, khụng ngậm, khụng rơi vói - Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ đỳng giấc
Soạn : T2. 4/10/2010 Giảng: T3. 5/10/2010
A. ĐểN TRẺ - ĐIỂM DANH – THỂ DỤC BUỔI SÁNG
1. Đún trẻ: 2. Điểm danh:
3. Thể dục buổi sỏng:
BÀI: CHIM SẺI/ YấU CẦU: I/ YấU CẦU:
- Trẻ bũ được trong đường hẹp, khụng dẫm vào vạch phối hợp chõn tay nhịp nhàng và biết nộm búng vào đớch bằng từng tay
- Rốn luyện sự khộo lộo của đụi bàn chõn và đụi bàn tay. - Trẻ núi được tờn bài và trả lời được cõu hỏi của cụ. - Trẻ biết đoàn kết trong khi chơi, khụng xụ đẩy nhau.