III. Tiến trình hoạt động: 1 ổn định tổ chức :
5.HD về nhà: Chuẩn bị nội dung thực hành, ngoại khố các vấn đề địa phơng và
Ngày soạn : Ngày giảng :
Tiết 17:Thực hành ngoại khố các vấn đề địa phơng và các nội dung đã học
A. Mục tiêu cần đạt:
- Giúp học sinh củng cố những kiến thức đã học ở lớp 9
- Vận dụng vào thực tế để rút ra bài học cho bản thân trong cuộc sống; ý thức với học tập, ý thức đạo đức
- Cùng với mọi ngừơi xây dựng, tạo lập cuộc sống hàng ngày tốt đẹp B. Chuẩn bị:
- GV : soạn giáo án, hệ thống câu hỏi - HS : ơn tập
C. Tiến trình lên lớp 1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: - kết hợp trong giờ 3. Bài mới:
HS làm BT theo nhĩm
- Các phơng án đúng : A,B,D
- Cĩ thể là đảng viên, bán bộ, hoặc là 1 ngời nào đĩ em đợc nghe kể hoặc em biết
Bài 1: Những việc làm nào sau đây thể hiện đức tính chí cơng vơ t?
A. Làm việc vì lợi ích chung B. Giải quyết cơng việc cơng bằng C. Chỉ chăm lo cho lợi ích của mình D. Khơng thiên vị
Đ. Dùng tiền bạc, của cải của nha nớc cho việc cá nhân
Câu 2. Kể tên những tấm gơng tiêu biểu về chí cơng vơ t mà em biết ở địa phơng
Câu 3: Trong các biểu hiện sau, biểu hiện nào em đã gặp ở địa phơng?
- HS phát biểu, nhận xét, giáo viên h- ớng dẫn, HS phát hiện
? Trong chiến tranh, trẻ em chịu những hậu quả gì?
- H thảo luận, rút ra bài học cho bản thân cho mọi ngời
- Thi giữa các tổ trong 5 phút tìm ra tổ nào kể đợc nhiều truyền thống nhất
b) Hiến đất để xây trờng học c) Lấy đất cơng bán thu lợi riệng d) Bố trí viêc làm cho con, cháu họ
hàng
đ) Bỏ tiền xây cầu cho nhân dân đi lại e) Trù dập những ngời tốt
Câu 4: Chiến tranh đã gây nên hiệu quả gì cho con ngời ?
- Chiến tranh TG thứ I:10 triệu ngời chết
- Chiến tranh TG thứ II: 60 triệu ngời chết
* Trẻ em trong chiến tranh: - 2 triệu trẻ em chết
- 6 triệu trẻ em thơngtích tàn phế - 20 triệu trẻ em sống bơ vơ
- 300 nghìn trẻ em tuổi thiếu niên buộc phải đi lính cầm súng giết ngời
Câu 5: Vì sao chúng ta phải ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hồ bình? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Câu 6. Học sinh phải làm gì để bảo vệ hồ bình?
Câu 8: Kể những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?
- Yêu nớc - Đồn kết
- Cần cù trong lao động - Hiếu học
? Bên cạnh đĩ cịn những tồn tại, tục lệ cổ hủ nào? - Bĩi tốn, ma chay, cới xin linh đình. Tập quán lạc hậu, suy nghĩ và nĩi năng tuỳ tiện, coi thờng phát luật t t- ởng địa phơng hẹp hịi
- Yêu thích nghệ thuật, ca hát... Câu 9:
ở địa phơng em cĩ những truyền thống nào tốt đêp nhất?
- Yêu nớc, đồn kết...
4. Củng cố
- Em đã làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của DT 5. HD :
- Chuẩn bị ơn tập kiểm tra học kỳ 1 D. Rút kinh nghiệm
- HS thực hành = thảo luận nhĩm, hái hoa dân chủ
Ngày soạn : Ngày giảng :
Tiết 18: Thực hành ngoại khố
các vấn đề địa phơng và các nội dung đã học
I. Mục tiêu cần đạt:
- Giúp H củng cố, hệ thống kiến thức đã học ở lớp 9
- Vận dụng vào thực tế để rút ra bài học cho bản thân trong cuộc sống, ý thức trong học tập, rèn luyện đạo đức
- Cùng với mọi ngời xd cuộc sống, xã hội ngày càng tốt đẹp
II. Chuẩn bị:
- Gv nghiên cứu tài liệu soạn g/a
- H/s : ơn tập, qua các bài học, liên hệ thực tế
III. Tiến trình hoạt động:1. ổn định tổ chức : 1. ổn định tổ chức :