- Gv: Đọc điểm, nhận xét tiết kiểm tra Hs: Về nhà chuẩn bị cho tiết sau ơn tập.
HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (tt)
I. Mục tiêu:1. 1.
Kiến thức :
- Biết được các cơng cụ làm việc chính của phần mềm: Các cơng cụ liên quan đến hình trịn, các cơng cụ biến đổi hình học.
- Tìm hiểu các đối tượng hình học
2.
Kĩ năng :
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng các cơng cụ làm việc chính của phần mềm.
3.
Thái độ :
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích mơn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, giáo án, tài liệu tham khảo - HS: Học kỹ lý thuyết, đọc trước bài ở nhà.
III. Phương pháp:
- Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thảo luận.
- Gv quan sát, hướng dẫn các nhĩm thảo luận, nhận xét cơng việc của từng nhĩm.
IV. Tiến trình dạy và học:
1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung
+ Hoạt động 1: Tìm hiểu các cơng cụ làm việc chính của phần mềm.
* Cơng cụ liên quan đến hình trịn. - Cơng cụ tạo ra hình trịn bằng cách xác định tâm và một điểm trên hình trịn. - Cơng cụ dùng để tạo ra hình trịn bằng cách xác định tâm và bán kính. - Cơng cụ dùng để vẽ hình - Thao tác: chọn cơng cụ, chọn tâm hình trịn và điểm thứ hai nằm trên hình trịn. - Thao tác: chọn cơng cụ, chọn tâm hình trịn, sau c) Giới thiệu các cơng cụ làm việc chính. * Cơng cụ liên quan đến hình trịn
cung trịn là một phần của hình trịn nếu xác định trước tâm hình trịn và hai điểm trên cung trịn này.
- Cơng cụ sẽ xác định một cung trịn đi qua ba điểm cho trước. * Các cơng cụ biến đổi hình học - Cơng cụ dùng để tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một trục là đường hoặc đoạn thẳng.
- Cơng cụ dùng để tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một điểm cho trước (điểm này gọi là tâm đối xứng). ? Nêu cách thốt khỏi phần mềm.
+ Hoạt động 2: Tìm hiểu các đối tượng hình học.
- Một hình hình học bao gồm nhiều đối tượng cơ bản.
- Đối tượng hình học gồm đối tượng tự do và đối tượng phụ thuộc.
chọn lần lượt hai điểm. Nửa hình trịn được tạo sẽ là phần hình trịn theo chiều ngược kim đồng hồ từ điểm thứ nhất đến điểm thứ hai.
Thao tác: Chọn cơng cụ, chọn tâm hình trịn và lần lượt chọn hai điểm. Cung trịn sẽ xuất phát từ điểm thứ nhất đến điểm thứ hai theo chiều ngược chiều kim đồng hồ. - Thao tác: chọn cơng cụ sau đĩ lần lượt chọn ba điểm trên mặt phẳng. Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức Để thốt khỏi phần mềm ta nháy chuột chọn hồ sơ => đĩng hoặc nhấn tổ hợp phím Alt + F4
+ Các đối tượng hình hoc cơ bản gồm: điểm, đường thẳng, tia, hình trịn, cung trịn * Các cơng cụ biến đổi hình học. 3. Đối tượng hình học: - Một hình hình học bao gồm nhiều đối tượng cơ bản. - Đối tượng hình học gồm đối tượng tự do và đối tượng phụ thuộc. 4. Củng cố: (5phút)
? Nêu ý nghĩa và các thao tác của các cơng cụ liên quan đến hình trịn.
5. Dặn dị: (2 phút)
- Về nhà học bài, kết hợp SGK, tiết sau thực hành.
Tuần :
25 Ngày soạn:
Tiết: 47 Ngày giảng:
Bài Thực Hành: