PHÁP (20 phút)
1) Pari – Bắc Pháp
-Phạm vi: Pari và khu vự hạ lưu S.Xen, miền Bắc Pháp, Nam và Đông Nam Pari
Các TP, TTCN chính?
Ranh giới, các hoạt động KT, các TP, TTCN?
Ranh giới, các hoạt động KT, các TP, TTCN?
- Thành phố PaRi, lưu vực sông Xea, Bắc Pháp và Nam, Đông Nam, PaRi. - Ở đây nông nghiệp phát triển với trình độ thâm canh cao, công nghiệp: Khai khoáng, luyện kim, hoá chất, dệt ...
- Thành phố lớn: PaRi, Lơ HaVrơ, Ruăng, A Miêng, Ren, Lindơ,.
2) Loren – Andat:
- Nằm ở phía đông của Pháp. - Giàu gặng sắt, than và muối mỏ. - Phát triển nghành công nghiệp truyền thống.
- Thành phố: Năng xi 3) Vùng quanh Lion:
- Nằm dọc thung lũng sông Rôn và khu vực phía Đông Nam.
- Phát triển các nghành: Dệt, chế tạo hoá chất và nông nghiệp cũng khó phát triển.
- TP: Lion là TT kinh tế chính của vùng
Ngày 27 tháng 12 năm 2004; tiết 34
ÔN TẬP
Ôn tập từ tiết 18 đến tiết 32
Nội dung chính trong bài và các câu hỏi cuối bài
Ngày 01 tháng 01 năm 2005; tiết 35
KIỂM TRA HỌC KỲ I
Soạn câu hỏi và đáp án nộp BGH Một số câu hỏi tự luận
1) Trình bày những tồn tại trong nền kinh tế – xã hội ở một nước Đông Nam Á
2) Phân tích các nhân tố quyết định kết quả sản xuất của các nước. 3) Tại sao nói Tây Á là một điểm nóng của thế giới.
4) Nâu các gia đình phát triển kinh tế của Hoa Kỳ? Phân tích những điều kiện thuận lợi của GĐ phát triển đầu tiên.
5) Phân tích các nguyên nhân làm cho nền kinh tế Hoa Kỳ suy yếu trong những năm gần đây và các biện pháp khắc phục tình trạng suy yếu trên.
6) Những nghành công nghiệp nào đã tạo sức mạnh của nền kinh tế Hoa Kỳ? Vai trò của các nghành đó hiện nay ra sao.
7) Các thành tựu của nền nông nghiệp Hoa Kỳ? Nguyên nhân của nó.
8) Số dân và sự phân bố dân cư của Nam Bắc có tác dụng tới hoạt động kinh tế – xã hội NTN(lợi và hại)
9) Tại sao nam Bắc phải chuyển hướng chiến lược kinh tế vào năm 1973, sự chuyển hướng đó NTN?
Ngày 08 tháng 01 năm 2005; tiết 36
THỰC HÀNH
I/ MỤC ĐÍCH
- Cho học sinh biết cách lập biểu đồ biểu hiện tỷ lệ sinh, tử và tăng dân số của mộ số quốc gia.
- Cho học sinh làm quen với cách tính và nhận xét tỷ lệ tăng dân số đưa trên biểu đồ.