Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của HS
1. ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dựng học tập, SGK.
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 Hs lờn bảng nhận biết hàng phớm trờn của bàn phớm, khởi động phần mềm Mario.
- 2 học sinh khỏc nhận xột cõu trả lời của bạn - Gv nhận xột và cho điểm
3. Thực hành
3.1 ễn lại nội dung buổi trước
- Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Mario. - Ngồi đỳng tư thế và để tay đỳng vị trớ quy định.
- Kiểm tra chộo
- 2 học sinh lờn bảng trỡnh bày.
- 2 học sinh khỏc nhận xột. - Hs lắng nghe
- Thực hành theo sự hướng dẫn của giỏo viờn
Kiểm tra tư thế ngồi của học sinh
3.2 Thực hành
4. Củng cố
- Yờu cầu học sinh nhắc lại tờn bài học
5. Dặn dũ
- Thực hành theo sự hướng dẫn của giỏo viờn
- 1 học sinh nhắc lại - Hs lắng nghe
Tuần: 11 Tiết:21
Bài 2: Tập gừ cỏc phớm ở hàng dưới Ngày soạn: 17/10/2010
I. MỤC TIấU
- Học sinh biết khởi động trũ chơi và chọn bài chơi đỳng với bài học. - Học sinh bước đầu biết gừ cỏc phớm ở hàng phớm trờn bằng 10 ngún tay.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mỏy tớnh, sỏch giỏo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
Tiết 1
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dựng học tập, SGK. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 Hs lờn bảng nhận biết hàng phớm trờn của bàn phớm, khởi động phần mềm Mario.
- 2 học sinh khỏc nhận xột cõu trả lời của bạn.
- Gv nhận xột và cho điểm
3. Bài mới
3.1 Giới thiệu bài Ghi bảng 3.2 Hướng dẫn cỏch chơi
- Giống hàng phớm trờn ở hàng phớm dưới ta cũng xuất phỏt từ hàng phớm cơ sở - Cỏc ngún tay đưa xuống để gừ cỏc phớm dưới.
- Bàn tay trỏi: ngún ỳt =z; ngún giỏp ỳt = x; ngún giữa =c; ngún trỏ =v,b; ngún cỏi= phớm cỏch.
- Bàn tay phải: ngún ỳt =/; ngún giỏp ỳt =
- Kiểm tra chộo
- 2 học sinh lờn bảng trỡnh bày. - 2 học sinh khỏc nhận xột. - Hs lắng nghe - Hs ghi bài - Hs lắng nghe - Theo dừi hỡnh vẽ
.; ngún giữa = , ; ngún trỏ =n,m; ngún cỏi= phớm cỏch.
3.3 Thực hành
4. Củng cố
- Yờu cầu học sinh nhắc lại tờn bài học.
5. Dặn dũ
- Thực hành theo sự hướng dẫn của giỏo viờn
- 1 Học sinh nhắc lại
- Hs lắng nghe
Tiết:22
I. MỤC TIấU
- Học sinh biết khởi động trũ chơi và chọn bài chơi đỳng với bài học. - Học sinh bước đầu biết gừ cỏc phớm ở hàng phớm trờn bằng 10 ngún tay.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mỏy tớnh, sỏch giỏo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
TIẾT 2
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dựng học tập, SGK.
2. Kiểm tra bài cũ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Gọi 2 Hs lờn bảng nhận biết hàng phớm dưới của bàn phớm, khởi động phần mềm Mario.
- 2 học sinh khỏc nhận xột cõu trả lời của bạn.
- Gv nhận xột và cho điểm
3. Bài mới
3.1 Giới thiệu bài mới Ghi bảng
GV: ? Nờu quy tắc gừ cỏc phớm ở hàng phớm trờn.
GV: ? Nờu tờn hai phớm cú gai trờn hàng phớm cơ sở
GV: Cho học sinh nhận biết lại tờn cỏc ngún tay trờn hai bàn tay để thuận tiện cho việc học gừ mười ngún.
GV: hướng dẫn nguyờn tắc di chuyển ngún tay để gừ hàng phớm dưới. gừ
- Kiểm tra chộo
- 2 học sinh lờn bảng trỡnh bày. - 2 học sinh khỏc nhận xột. - Hs lắng nghe - Hs ghi bài - HS trả lời - Hs lắng nghe
làm mẫu trờn sơ đồ bàn phớm.
Quy tắc gừ.
Hướng dẫn học sinh cỏch gừ từng ngún tay vào phớm chứa ký tự chữ cần thiết, vớ dụ: muốn gừ chữ Z húy tỡm vị trớ chữ Z trờn bàn phớm, xỏc định ngún ỳt của tay trỏi (học sinh giơ ngún ỳt của tay trỏi) và dựng ngún ỳt của tay trỏi đưa xuống gừ (ấn) vào chữ Z.
3.2 ễn lại nội dung buổi trước
- Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Mario.
- Ngồi đỳng tư thế và để tay đỳng vị trớ quy định.
Kiểm tra tư thế ngồi của học sinh
3.3 Thực hành
4. Củng cố
- Yờu cầu học sinh nhắc lại tờn bài học.
5. Dặn dũ
- Về nhà học lại cỏch gừ hàng phớm dưới.
Xem trước hàng phớm số.
- Thực hành theo sự hướng dẫn của giỏo viờn
- 1 học sinh nhắc lại
Tuần: 12 Tiết:23 Bài 2: Tập gừ cỏc phớm ở hàng phớm số Ngày soạn: 24/10/2010 I. MỤC TIấU
- Học sinh nhận biết được vị trớ hàng phớm số.
- Gừ chớnh xỏc thứ tự cỏc ngún tay trờn hàng phớm số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Mỏy tớnh, SGK.
III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
Tiết 1
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dựng học tập, SGK.
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 Hs lờn bảng nhận biết hàng phớm dưới của bàn phớm, khởi động phần mềm Mario.
- 2 học sinh khỏc nhận xột cõu trả lời của bạn.
- Gv nhận xột và cho điểm
3. Bài mới
3.1 Giới thiệu bài Ghi bảng
GV: ? Nờu quy tắc gừ cỏc phớm ở hàng trờn. GV: Nhận xột Rỳt ra kl: Cỏch gừ cỏc phớm ở hàng số giống với cỏch gừ cỏc phớm ở hàng trờn. Chỉ khỏc ở chỗ với hàng số chỳng ta cần vươn tay cao hơn.
GV: hướng dẫn chi tiết nguyờn tắc di chuyển ngún tay để gừ hàng phớm hàng số. Vỡ đừy là hàng phớm cao nhất trong khu vực phớm
- Kiểm tra chộo
- 2 học sinh lờn bảng trỡnh bày. - 2 học sinh khỏc nhận xột. - Hs lắng nghe - Hs ghi bài - HS trả lời - Hs lắng nghe
chớnh. Giỏo viờn gừ làm mẫu trờn sơ đồ bàn phớm.
Quy tắc gừ.
Hướng dẫn học sinh cỏch gừ từng ngún tay vào phớm vớ dụ: muốn gừ phớm số 1 húy tỡm vị trớ số 1 trờn khu vực chớnh của bàn phớm, xỏc định ngún ỳt của tay trỏi (học sinh giơ ngún ỳt của tay trỏi) và dựng ngún ỳt của tay trỏi vươn lờn gừ (ấn) vào phớm số 1.
3.2 Hướng dẫn cỏch chơi
- Giống hàng phớm trờn ở hàng phớm dưới ta cũng xuất phỏt từ hàng phớm cơ sở
- Cỏc ngún tay đưa xuống để gừ cỏc phớm dưới.
- Bàn tay trỏi: ngún ỳt =1; ngún giỏp ỳt = 2; ngún giữa =3; ngún trỏ =4,5; ngún cỏi= phớm cỏch.
- Bàn tay phải: ngún ỳt =0; ngún giỏp ỳt = 9; ngún giữa = 8; ngún trỏ =6,7; ngún cỏi= phớm cỏch.
3.3 Thực hành
4. Củng cố
- Yờu cầu học sinh nhắc lại tờn bài học.
5. Dặn dũ
- Theo dừi gv thực hành.
- Thực hành theo sự hướng dẫn của giỏo viờn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- 1 Học sinh nhắc lại - Hs lắng nghe
Tuần: 12 Tiết:24 Bài 2: Tập gừ cỏc phớm ở hàng phớm số(tt) Ngày soạn: 24/10/2010 I. MỤC TIấU
- Học sinh nhận biết được vị trớ hàng phớm số.
- Gừ chớnh xỏc thứ tự cỏc ngún tay trờn hàng phớm số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mỏy tớnh, SGK.
III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
Tiết 2
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. ổn định lớp
- Kiểm tra đồ dựng học tập, SGK.
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 Hs lờn bảng nhận biết hàng phớm dưới của bàn phớm, khởi động phần mềm Mario.
- 2 học sinh khỏc nhận xột cõu trả lời của bạn.
- Gv nhận xột và cho điểm
3. Bài mới
3.1 Giới thiệu bài mới Ghi bảng 3.2 ễn lại nội dung buổi trước
- Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Mario.
- Ngồi đỳng tư thế và để tay đỳng vị trớ quy định.
- Kiểm tra chộo
- 2 học sinh lờn bảng trỡnh bày. - 2 học sinh khỏc nhận xột. - Hs lắng nghe - Hs ghi bài - Hs lắng nghe - Hs ngồi đỳng tư thế
Kiểm tra tư thế ngồi của học sinh
3.3 Thực hành
4. Củng cố
- Yờu cầu học sinh nhắc lại tờn bài học.
5. Dặn dũ: