I. MỤC TIÊ U:
ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I MỤC TIÊU :
- HS biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng ; thực hiện phép tính với các số đo khối lượng - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Một bảng có kẻ sẵn các dòng , các cột như SGK để trống . - HS: Bảng con.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức: *.Khởi động : Hát
- GV tổ chức cho hs chữa một số phép toán bài 2. GV đọc cho hs viết
- GV nhận xét.
*.Bài mới:Ôn tập Bảng đơn vị đo khối lượng.
Hoạt động 2: Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng
Bài 1/24 : GV cho hs đọc yêu cầu bài
- HS thi làm bài tiếp sức theo nhóm. - GV nhận xét sửa chữa
Bài 2 : GV cho hs đọc yêu cầu bài
- HS làm bài cá nhân. Gv nhắc hs thực hiện phép tính bình thường, sau đó ghi tên kết quả vào đơn vị. 280g + 175g; 732 hg : 3
728 dag – 353dag; 412hg x 5 - GV nhận xét sửa chữa
Bài 3 : GV cho hs đọc yêu cầu bài
+ Hướng dẫn làm chung 1 câu :8 tấn … 8100 kg - 3dag…30g; 3 tạ 50kg…3 tạ 5 kg
- GV nhận xét sửa chữa.
Bài 4 : GV cho hs đọc yêu cầu bài
- HS làm bài. (Sửa 4 gói bánh thành 2 gói)
- GV nhận xét sửa chữa - HS viết bảng con. Hoạt động lớp . - 1 hs đọc - HS làm bài theo 2 nhóm. - 1 hs đọc - 1 HS làm bài vào bảng phụ. Cả lớp làm bài vào vở và chữa bài
- 1 hs đọc
- HS quan sát lắng nghe.
- HS làm bài vào vở và chữa bài.
- HS làm bài và chữa bài lần lượt theo cột .
- 1 hs đọc
- 1 HS giải vào bảng phụ. Cả lớp làm bài vào vở rồi chữa bài .
GIẢI 2 gói bánh nặng : 300 x 2 = 600 (g) 2 gói kẹo nặng : 200 x 2 = 400 (g) Số kg bánh và kẹo có tất cả là : 600 + 400 = 1000 (g) Đổi : 1000 g = 1 kg
* Củng cố Dặn dò:
- Nêu lại bảng đơn vị đo khối lượng vừa học - Chuẩn bị bài sau.
Đáp số : 1kg . - 2 hs nêu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bổ sung – Rút kinh nghiệm
Môn:Toán Tuần:4
THỰC HÀNH TIẾT 1I. MỤC TIÊU : I. MỤC TIÊU :
- Củng cố về cách so sánh hai số tự nhiên ; đặc điểm về thứ tự của các số tự nhiên . - Biết so sánh hai số tự nhiên , nêu được đặc điểm về thứ tự của số tự nhiên . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Bảng phụ. - HS: Bảng con
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức: *.Khởi động : Hát
- Nêu giá trị của chữ số 5: 345821; 159345; 98125
- GV nhận xét .
Hoạt động2: Thực hành
Bài 1/26GV yêu cầu HS đọc đề bài - Nêu yêu cầu bài toán
- GV cho hs làm bài.
+ GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2 /26:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
+ GV nêu yêu cầu từng bài. + GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3 /26:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
+ GV yêu cầu HS cả lớp làm bài + GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 4 /26:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
+ GV nêu lần lượt các số. + GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 5 /26:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
+ GV nêu .
+ GV nhận xét và cho điểm HS.
* Củng cố dặn dò: :
+ GV tổng kết giờ học. + Chuẩn bị bài sau.
- HS làm bài vào bảng con.
- 1 hs đọc - HS nêu.
- 2 HS làm bài vào bảng phụ. Cả lớp làm bài vào VBT rồi chữa bài
- HS nhận xét. - HS nêu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS làm bài vào bảng con rồi chữa bài. - Viết số thích hợp vào ô trống
- HS làm bài vào VBT, 3 HS làm bài vào bảng phụ và chữa bài.
- HS nêu.
- HS làm bài vào bảng con rồi chữa bài. - HS nêu.
- HS làm bài vào bảng con rồi chữa bài.
Môn:Toán Tuần:4
THỰC HÀNH TIẾT 2I. MỤC TIÊU :