I. So sánh độ dài của đờng kính và dây
Tiết 36: trả bài kiểm tra học kỳ I (phần hình học)
(phần hình học)
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố kiến thức về hình học học kỳ I và thấy rõ đợc những u điểm, hạn chế trong bài làm của mình có phơng hớng sửa chữa khắc phục ở học kỳ II.
- Rèn kỹ năng tự nhận xét, sửa chữa bài làm của bản thân - Giáo dục cho HS ý thức tự phê, tự sửa chữa.
II. Ph ơng tiện thực hiện
GV:+ Bài đã chấm, lời nhận xét, đáp án
HS:+ Bài đã trả,so sánh với đáp án, sửa chữa.
III. Cách thức tiến hành :
Thầy tổ chức – Trò hoạt động Thuyết trình, nêu câu hỏi
IV. Tiến trình dạy- học:A. Tổ chức: A. Tổ chức:
Lớp 9A: Lớp 9B:
B.Kiểm tra bài cũ: C.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản
GV thuyết trình
I. Nhận xét u, khuyết điểm về bài làm của học sinh
1) Ưu điểm
- Nhìn chung HS hiểu bài nắm đợc kiến thức cơ bản
- Trình bày sạch sẽ, có cơ sở khoa học. - Lập luận chặt chẽ có căn cứ
2) Khuyết điểm:
- Một số HS cha đọc kỹ đề bài trắc nghiệm do đó làm sai
- Trình bày chứng minh hình học còn dài dòng, thiếu căn cứ.
- Một số HS khi làm bài tập hình không ghi 99
GT, KL
- Trình bày còn bẩn, tẩy xoá. - Chữ viết xấu.
II. Đáp án :
Phần trắc nghiệm
D. Củng cố:
- GV xem xác suất một số bài HS có chữa không ? - Nhận xét buổi học.
E. H ớng dẫn về nhà (2'):
- Làm lại câu tự luận đối với những HS điểm 5 trở xuống - Chuẩn bị cho học kỳ2: sách giáo khoa tập 2…
100
101