- HS: Boơ đoă dùng hĩc Toán lớp1 Sách Toán 1, vở Toán.
TIÊT 20: SÔ I.MÚC TIEĐU:
I.MÚC TIEĐU:
-Kiên thức: Giúp HS có khái nieơm ban đaău vê sô 0.
-Kĩ naíng : Biêt đĩc, viêt sô 0; nhaơn biêt vị trí cụa sô 0 trong dãy sô từ 0 đên 9, biêt so sánh sô 0 với các sô đã hĩc.
-Thái đoơ: Thích hĩc Toán.
II. ĐOĂ DÙNG DÁY HĨC:-GV:Phóng to tranh SGK, phiêu hĩc taơp, bạng phu ïghi bài taơp 3, 4. - 4 que tính,10 tờ bìa,tređn từng tờ bìa có viêt moêi sô từ 0 đên 9. - 4 que tính,10 tờ bìa,tređn từng tờ bìa có viêt moêi sô từ 0 đên 9.
- HS: Boơ đoă dùnghĩc Toánlớp1. Sách Toán 1, vở Toán.
III. CÁC HỐT ĐOƠNG DÁY- HĨC CHỤ YÊU:
1. Khởi đoơng: OƠn định toơ chức (1’).
2. Kieơm tra bài cũ:( 4’) Bài cũ hĩc bài gì? (sô 9 ) 1HS trạ lời. Làm bài taơp 3/3: Viêt dâu thích hợp vào ođ trông:
( 3 HS leđn bạng lớp làm,cạ lớp viêt bạng con - (GV nhaơn xét, ghi đieơm). - Làm bài taơp 4/33 Đieăn sô (3 HS leđn bạng làm- cạ lớp làm bạng con). - GV Nhaơn xét, ghi đieơm. Nhaơn xét KTBC:
3. Bài mới:
HỐT ĐOƠNG CỤA GV HỐT ĐOƠNG CỤA HS
HỐT ĐOƠNG I: Giới thieơu bài trực tiêp (1’).
HỐT ĐOƠNG II: (12 ’). Giới thieơu sô 0 :
+Múc tieđu : Có khái nieơm ban đaău veă sô o.
+Cách tiên hành : Bước 1: Hình thành sô 0.
-Hướng dăn HS:
Cho HS quan sát tranh vẽ trong sách và laăn lượt hỏi: “Lúc đaău trong beơ có mây con cá?”
“Lây đi moơt con cá thì còn lái mây con cá?” “Lây tiêp moơt con cá nữa thì còn mây con cá?” “Lây nôt moơt con cá nữa, trong beơ còn lái mây con cá?”
-GV neđu:”Đeơ chư khođng còn con cá nào hoaịc khođng có con cá nào ta dùng sô khođng”.
Bước 2: Giới thieơu chữ sô 0 in và sô 0 viêt. -GV neđu:”Sô khođng được viêt baỉng chữ sô 0”.
-HS lây 4 que tính, roăi laăn lượt bớt đi moơt que tính, moêi laăn như vaơy lái hỏi:” Còn bao nhieđu que tính?”, cho đên lúc khođng còn que nào nữa - HS xem tranh
-TL:” Có 3 con cá”.
-TL:” Còn lái hai con cá”. -TL:”Còn lái moơt con cá”. -TL:” Khođng còn con cá nào”.
-GV giới thieơu chữ sô 9 in, chữ sô 9 viêt. -GV giơ tâm bìa có chữ sô 0:
Bước 3: Nhaơn biêt vị trí cụa sô 0 trong dãy sô từ 0 đên 9.
-GV hướng dăn:
GV giúp HS: GV ghi 0 < 1, …
HỐT ĐOƠNG III: Thực hành (12’).
+Múc tieđu: HS biêt đĩc, viêt sô 0, nhaơn biêt vị trí sô 0 trong dãy sô từ 0 đên 9,biêt so sánh sô 0 với các sô đã hĩc.
+Cách tiên hành: HD HS làm các bài taơp ở SGK.
*Bài 1: HS làm ở vở bài taơp Toán. GV hướng dăn HS viêt sô 0: GV nhaơn xét bài viêt cụa HS. *Bài 2/35: HS làm ở phiêu hĩc taơp. GV KT và nhaơn xét bài làm cụa HS. *Bài 3: HS làm ở bạng con.
GV giới thieơu HS làm quen với thuaơt ngữ “Sô lieăn trước” VD: ChoHS quan sát dãy sô từ 0 đên 9 roăi neđu:”Sô lieăn trước cụa 2 là1”.”Sô lieăn trước cụa 1 là 0”… HD HS xác định sô lieăn trước cụa moơt sô cho trước roăi viêt vào ođ trông.
GV nhaơn xét.
*Bài 4: HS làm ở vở Toán.
HD HS thực hành so sánh các sô trong phám vi từ 0 đên 9.GV châm moơt sô vở và nhaơn xét.
HỐT ĐOƠNG IV: Trò chơi.(4)” Xêp đúng thứ tự”.
GV xêp các tờ bìa khođng theo thứ tự tređn bạng. GV nhaơn xét thi đua cụa hai đoơi.
HỐT ĐOƠNG CUÔI: Cụng cô, daịn dò: (3 ’).
-Vừa hĩc bài gì ? Xem lái các bài taơp đã làToán đeơ hĩc
-HS đĩc:“khođng”.
HS xem tranh vẽ trong sách.
HS đêm từ 0 đên 9 roăi đĩc ngược lái từ 9 đên 0.
HS nhaơn ra sô 0 là sô bé nhât trong các sô đã hĩc.
HS đĩc:” 0 bé hơn 1”, …
-HS đĩc yeđu caău bài 1:” Viêt sô 0”. -HS viêt sô 0 moơt hàng.
-HS viêt sô thích hợp vào ođ trông. -HS đĩc yeđu caău bài 3:” Viêt sô thích hợp vào ođ trông”.
-8 HS laăn lượt leđn bạng làm, CL làm b’con.
-HS chữa bài : đĩc kêt quạ vừa làm .
-HS đĩc yeđu caău:”Đieăn sô vào ođ trông”.
4HS leđn bạng làm, CL làm vở Toán.
Cử 10 HS đái dieơn moêi đoơi thi nôi tiêp xêp các sô theo đúng thứ tự từ bé đên lớn, roăi đĩc dãy sô vừa xêp được.( Moêi HS chư xêp 1 sô).
Trạ lời:(sô 0). TUAĂN 6
Ngày dáy : ...