III. các hoạt động dạy học chủ yếu.
Tuần 21 Lớp 4 Ngày tháng năm 200 Bài 21: tập nặn tạo dáng
Bài 21: tập nặn tạo dáng
đề tàI tự chọn
I.mục tiêu
- HS có khả năng quan sát , biét cách nặc các hình khối . - HS nặn đợc hình ngời hoặc con vật, tạo dáng theo ý thích. - HS ham thích sáng tạo và cảm nhận đợc vẻ đẹp của hình khối .
II. chuẩn bị.
GV: - SGV, SGK
- Một số tợng nhỏ: ngời, con vật bằng thạch cao, sứ… ( nếu có )
- ảnh về ngời hoặc con vật và ảnh các hình nặn, - Bài tập nặn của HS.
HS: - Vở tập vẽ,
đất nặn, giấy màu, hồ dán,
đồ dùng học tập.
III. các hoạt động dạy học chủ yếu.
HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
* Giới thiệu bài
- Giáo viên giới thiệu trực tiếp
HĐ1. Quan sát ’ nhận xét.
- GV giới thiệu những hình ảnh đã chuẩn bị và gợi ý HS nhận xét:
+ Các bộ phận chính của ngời hoặc con vật
đồ vật ... + HS khá giỏi quan sát nhận xét,
+ Các dáng đi, đứng, ngồi, nằm... HS trung bình, yếu nhắc lại. - GV cho HS xem các hình nặn ngời và
con vật.đồ vật đã chuẩn bị
- GV tóm tắt và nêu yêu cầu bài học.
HĐ2. Cách nặn.
- GV giới thiệu cách nặn:
- Cho học sinh quan sát và tham khảo một số bài tập nặn của HS năm trớc.
- Gợi ý cách nặn.
+ Nhắc HS chú ý bố cục, tạo dáng… + HS thực hành tại lớp theo nhóm. - HD học sinh hoàn thành bài tập tại lớp
HĐ4. Nhận xét đánh giá
- GV chọn một số bài để đánh giá
- Hớng dẫn hs tự nhận xét giữa các nhóm
+ về cách bố cục,mầu… + Học sinh nhận xét và nêu cảm nhận riêng.
- GV tổng kết bài
TUầN 22 Lớp5 Ngày tháng năm 200 Bài 22: Vẽ trang trí
Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh , nét đậm
I. mục tiêu
- HS nhận biết đợc đặc điểm của kiểu chữ in hoa nhét thanh nét đậm - HS xác định đợc vị trí của nét thanh ,nét đậm và nắm đợc cách kẻ chữ . - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của chữ in hoa nét thanh ,nét đậm
II. chuẩn bị.
GV: - SGV, SGK, Bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét thanh ,nét đậm