Cấu tạo trong và di chuyển:

Một phần của tài liệu sinh 7 mới toàn diện (Trang 38 - 39)

của giun đũa thớch nghi với đời sống kớ sinh.

- HS nắm được những tỏc hại của giun đũa và cỏch phũng trỏnh.

- Giải thớch được vũng đời của giun đũa. Từ đú biết cỏch phũng trừ bệnh giun đũa

2. Kĩ năng: Rốn kĩ năng quan sỏt, phõn tớch, so sỏnh, hoạt động nhúm.3. Thỏi độ: Giỏo dục ý thức bảo vệ động vật cú ớch. 3. Thỏi độ: Giỏo dục ý thức bảo vệ động vật cú ớch.

II. Chuẩn bị.

1.Gv: Tranh vẽ cấu tạo ngồi, cấu tạo trong vũng đời của giun đũa 2.Hs:

- Xem trước bài “Giun đũa”

- Tỡm hiểu thờm về sỏn kớ sinh, tỡm hiểu về giun đũa.

III. hoạt động dạy - học.1. Ổn định: KTSS 1. Ổn định: KTSS 2. KTBC:

- Sỏn dõy thớch nghi với lối sống kớ sinh như thế nào?

- Nờu đặc điểm chung của ngành Giun dẹp. Tại sao lấy đặc điểm “dẹp” đặc tờn cho ngành?

3. Bài học

* Vào bài: Giun đất sống ở đõu? Em thấy giun đất vào thời gian nào trong ngày?

* Hoạt động 1: Cấu tạo, dinh dưỡng, di chuyển của giun đũa: () Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung

Yờu cầu học sinh đọc thụng tin  mục I,II,III, quan sỏt H13.1, H13.2

Giảng túm tắt về cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng của giun đũa

Gv Yờu cầu hs thảo luận(4’) trả lời cỏc cõu hỏi sau:

+ Trỡnh bày cấu tạo giun đũa? + Giun cỏi dài và mập hơn giun đực cú ý nghĩa sinh học gỡ?

+ Nếu giun đũa thiếu lớp vỏ Cutin thỡ số phận chỳng sẽ như thế nào?

Ruột thẳng và kết thỳc tại hậu mụn ở giun đũa cú liờn quan đến tốc độ tiờu húa? Tại sao? + Nhờ đặc điểm nào mà giun đũa chui được vào ống mật và

Đọc thụng tin, quan sỏt h́nh, ghi nhớ cỏc chỳ thớch, kiến thức.

Thảo luận nhúm  thống nhất ý kiến, trả lời cõu hỏi

+ Hỡnh dạng, cấu tạo (lớp vỏ Cutin, thành cơ thể, khoang cơ thể)

+ Giun đũa cỏi dài, mập  đẻ nhiều trứng (200.000

trứng/ngày)

+ Cơ thể giun đũa sẽ bị tiờu húa nếu mất lớp Cutin. + Thức ăn di chuyển 1 chiều miệng  hậu mụn  tốc độ tiờu húa nhanh

+ Đầu nhọn, cơ dọc phỏt triển, giun con cú kớch thước nhỏ 

I/ Cấu tạo ngồi:

+ Hỡnh trụ dài 25 cm. + Thành cơ thể: biểu bỡ cơ dọc phỏt triển.

II/ Cấu tạo trong và di chuyển: chuyển:

- Cấu tạo trong:

+ Chưa cú khoang cơ thể chớnh thức.

+ Ống tiờu hoỏ thẳng: cú lỗ hậu mụn.

+ Tuyến sinh dục dài cuộn khỳc.

+ Lớp cuticun cú tỏc dụng làm căng cơ thể, trỏnh dịch tiờu hoỏ.

- Di chuyển: hạn chế. + Cơ thể cong duỗi giỳp giun chui rỳc.

gõy hậu quả như thế nào cho con người

Gọi đại diện nhúm trỡnh bày tốc độ tiờu húa nhanh: do thức ăn là chất dinh dưỡng và thức ăn đi 1 chiều.

Yờu cầu học sinh rỳt ra kết luận về cấu tạo, dinh dưỡng, di chuyển.

Gọi học sinh nhắc lại kết luận

chui được vào ống mật  gõy đau bụng dữ dội, rối loạn tiờu húa.

Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả thảo luận  cỏc nhúm theo dừi, bổ sung.

Rỳt ra kết luận

Một phần của tài liệu sinh 7 mới toàn diện (Trang 38 - 39)