Period 19: Section A(1,2,3) I.Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Hs làm quen với cách giới thiệu trờng lớp và học mới từ vựng school, classroom, school library
2.kỹ năng:
-Hs bớc đầu biết cách giới thiệu về trờng lớp của mình
II.cấu trúc.
This is my+school/classroom/school library
III.đồ dùng:
Sgk ,shs tranh ……..
IIII.tiến trình bài giảng Thời
gian
Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
4-5’
10- 12’
8- 10’
Warm up and review
Giáo viên gọi hs lên bảng giới thiệu tên bạn mình cho cả lớp nghe.và ra lệnh cho các bạn đó thực hiện -GV nghe và nhận xét
1.Look,listen and repeat
-Cho HS ôn lại cách giới thiệu ngời ,dùnh This is…. -Dùng tranh để giới thiệu các từ: school, classroom, library
-viết các từ mới lên bảng và cho HS luyện
Cho HS thảo luận bằng tiếng Việt về cách giới thiệu trờng lớp với khách tham quan -Cho HS gấp sách lại và bật băng 2 lần.
-Cho HS đọc lời trong tranh
2.Look and say
-GV hớng dẫn HS nhận xét các thông tin còn thiếu để điền vào các lời giới thiệu -Cho HS làm việc theo cặp
hs lên bảng giới thiệu tên bạn mình cho cả lớp nghe.
- He’s Nam.He is my friend.stand up -She’s Hoa.She’s my friend.Sit down HS ôn lại cách giới thiệu ngời ,dùnh This is….
-Nghe và nhắc lại theo giáo viên.
Nhìn lên bảng và đọc từ mới .Một số HS đọc cá nhân
HS thảo luận bằng tiếng Việt về cách giới thiệu trờng lớp với khách tham quan :Mai đang giới thiệu về trờng Thăng Long…… -Nghe lần1,lần2 nghe và nhắc lại từng câu HS đọc lời trong tranh,HS khác nghe và cho nhận xét.
HS nhận xét các thông tin còn thiếu để điền vào các lời giới thiệu
-HS thảo luận và điền cụm từ vào chỗ
Giúp đỡ HS
8- 10’ 1-2’ -GV gọi một số cặp đọc trớc lớp
-Cho HS làm bài tập 1 trang 32 ,SBT(đáp án:1.friend ; 2.it;3.school ;4.how
3.Let’s talk
-GV giải thích chức năng của các câu thực hành .Đọc mẫu ,dùng tay để mô tả trọng âm và ngữ điệu.Giải thích cách thực hành cho HS -Cho HS thực hành và đến những nhóm cần sự giúp đỡ và chỉnh sửa cách phát âm cho HS
-Yêu cầu HS đóng vai trớc lớp.
-Cho HS làm bài tập 2 trang 33SBT.(đáp án:1.a; 2.c; 3.d; 4.b) Homework: xem trớc phần 4,5,6,7(section A) trống theo cặp -Một số cặp đọc lời trớc lớp ,HS khác nghe và cho nhận xét -HS làm BT
Thực hành theo cặp thay phiên nhau dùng tranh để giố thiệu
-Theo nhóm ,HS đóng vai trớc lớp HS khác nghe và cho ý kiến nhận xét -HS làm bài tập trang 2. - Giúp đỡ HS Giúp đỡ HS Gợi ý
Ngày giảng:…tháng….năm ….