I, Tử tùng thanh –tử tùng hỨnh.
B*Tiến trỨnh làn lợp
a, hoỈt Ẽờng kiểm tra vỡ bẾi tập . b, Tỗ chực bẾi mợi:
HoỈt Ẽờng 1 :mừc ẼÝch yàu cầu cũa tiết hồc.
1, gv nàu theo kết quả cần ẼỈt. 2, hs l¾ng nghe
hoỈt Ẽờng 2: Trả bẾi
1, gv trả bẾi cho hs.
2, hs Ẽồc ký , suy ngẫm về bẾi lẾm cũa mỨnh tràn cÈ sộ lởi phà , sữa chứa vẾ Ẽiểm sộ Ẽ· cho cũa gv.
HoỈt Ẽờng 3: hs chứa bẾi theo ẼÌp Ìn
1, gv củng hs xẪy dừng ẼÌp Ìn vẾ biểu Ẽiểm 2, Dỳa vẾo ẼÌp Ìn hs tiếp từc sữa chứa bẾi. (ẼÌp Ìn , biểu Ẽiểm ỡ tiết 48)
HoỈt Ẽờng 4: ưồc bỨnh.
1, GV cho hs Ẽồc bẾi tập cũa ………(khÌ)
2, hs nhận xÐt về bẾi cũa bỈn . *Kết quả lẾm bẾi KhÌ :……….. T .BỨnh………... Yửu:………... C, hợng dẫn hồc ỡ nhẾ -Tiếp từc hồc ỡ nhẾ -SoỈn bẾi “khục hÌt ru ….mẹ” NgẾy : 15 /11/2009 Tiết 56+57 Khục hÌt ru nhứng em bÐ lợn tràn lng mẹ.
(Nguyễn Khoa ưiềm) A*Mừc tiàu cần ẼỈt :
giụp hs cảm nhận Ẽùc.
-TỨnh yàu thÈng con vẾ ợc vồng cũa bẾ mẹ dẪn tờc TẾ -ơi trong cuờc khÌng chiến chộng Mị cựu nợc, tử Ẽọ phần nẾo hiểu Ẽùc lịng yàu quà hÈng Ẽất nợc vẾ khÌt vồng tỳ do cũa nhẪn dẪn ta trong thởi kỷ lÞch sữ nẾy.
-Giồng Ẽiệu thÈ thiết tha, ngồt ngẾo cũa NKư qua nhứng khục ru củng bộ cừc Ẽặc s¾c cũa bẾi thÈ .
B*ChũẪn bÞ :
1, Gv Ẽồc t liệu tÌc giả , tÌc phẩm. 2, Hs soỈn theo sgk.
*Tiến trỨnh làn l ợp
A, ỗn ẼÞnh-kiểm tra bẾi cú: 1, ỗn ẼÞnh lợp.
2, kiểm tra vỡ soỈn cũa hs B, Giợi thiệu bẾi ,mợi C, Tỗ chực bẾi mợi:
HoỈt Ẽờng 1: hợng dẫn tỨm h iểu chung .
?-Giợi thiệu vẾi nÐt về tÌc giả?
I,TỨm hiểu chung : 1,TÌc giả:
-Nguyễn Khoa ưiềm sinh 1943- thẬn Ặu ưiềm ,x· Phong hoẾ, phong ưiền- tình thửa thiàn Huế
_ Tột nghiệp ưH nẨm 1964 Ậng về quà M. Nam chiến Ẽấu.
_ LẾ nhẾ thÈ trỡng thẾnh trong cuờc
?-Thởi gian , hoẾn cảnh sÌng tÌc bẾi thÈ?
Gv: bẾi thÈ ra Ẽởi giứa nhứng nẨm thÌng quyết liệt cũa cuờc khÌng chiến chộng Mị cựu nựÈc tràn cả 2 miền Nam B¾c. Thởi kỷ nẾy, cuờc sộng cũa cÌn bờ nhẪn dẪn rất gian khỗ. CÌn bờ , nhẪn dẪn ta vửa bÌm rẫy , bÌm Ẽất, tẨng gia sản xuất , vửa s½n sẾng chiến Ẽấu bảo vệ cẨn cự .
-Gv Ẽồc -> gồi 2 hs Ẽồc. -Hs dồc thầm tử khọ .
?-ưẪy lẾ lởi hÌt ru em cho biết cọ mấy khục ru ? em cọ nhận xÐt gỨ về cÌch mỡ Ẽầu vẾ kết thục mối khục ru ?
?-theo em cÌch lặp Ẽi lặp lỈi , cÌch ng¾t nhÞp nh thế cọ tÌc dừng tỈo nhÞp Ẽiệu nh thế nẾo cho lởi ru , cọ liàn quan gỨ Ẽến nời dung tỨnh cảm cũa bẾi thÈ ? HoỈt Ẽờng 2: hợng dẫn phẪn tÝch . ?- qua tửng ẼoỈn thÈ ngởi mẹ Ẽùc miàu tả trong nhứng cẬng v iệc gỨ , hoẾn cảnh nẾo?
tỨm nhứng chi tiết hỨnh ảnh thể hiện sỳ vất vả, gian khỗ cũa ngÈi mẹ ỡ chÝàn khu?
khÌng chiến chộng Mị
_ Tửng lẾ tỗng th kÝ hời nhẾ vẨn Việt Nam . tử nẨm 2000, Ậng giứ cÈng vÞ uỹ viàn bờ chÝnh trÞ, trỡng ban t tỡng VẨn hoÌ TW.
2. TÌc phẩm :
_ “ Khục hÌt ….” SÌng tÌc 1971- ỡ chiến khu miền tẪy thửa thiàn.
3. ưồc _ TỨm hiểu tử khọ. 4. Bộ cừc :
_ Ba khục ru, mối khục cọ 2 khỗ. Tửng khục Ẽều mỡ Ẽầu bÍng 2 cẪu “ Em cu tai… mẹ” vẾ kết thục bÍng lởi ru trỳc tiếp “ ngũ ngon A- Kay (4 lần )”
+ NhÞp thÈ Ẽùc ng¾t Ẽiều Ẽặn ỡ giứa dịng .
TỈo nàn Ẫm Ẽiệu dỨu dặt, vấn vÈng cũa lởi ru. Giồng Ẽiệu trứ tỨnh Ẽ· thể hiện mờt cÌch Ẽặc s¾c tỨnh cẩm thiết tha trỨu mến cũa ngởi mẹ.
II. PhẪn tÝch
1. HỨnh ảnh ngởi mẹ qua nhứng lởi ru _ HỨnh ảnh ngởi mẹ Ẽùc g¾n vợi hoẾn cảnh, cẬng việc cừ thể qua tửng ẼoỈn thÈ :
+Mẹ gi· gỈo gọp phần nuẬi bờ Ẽời khÌng chiến , tÌc giả viết nàn lởi thÈ gùi cảm :
“ nhÞp chẾy nghiàng giấc ngũ em
?-CẪu thÈ nẾo theo em lẾ hay nhất , sục Ẽờng nhất?
-hs tỳ do phÌt biểu , lỳa chồn.
?- Em hiểu nh thế nẾo về cẪu thÈ”lng Ẽ- a nẬi vẾ tim hÌt thẾnh lÈi”
?-nhứng cẬng việc ỡ ẼoỈn thÈ thự 3 cọ gỨ khÌc vÈÝ 2 ẼoỈn tràn.
?-Em hiểu nh thế nẾo về 2 cẪu thÈ:” tử tràn lng mẹ em Ẽến….
tử trong Ẽọi khỗ em vẾo trởng sÈn”
?-Tọm lỈi , qua cả 3 ẼoỈn em thấy hiện làn chẪn dung ngởi mẹ TẾ -ơi nh thế nẾo?
Hết tiết 56 chuyển tiết 57
nghiàng Mổ hẬi …. Vai mẹ gầy….
-“NhÞp chẾy ….nghiàng” -> cẪu thÈ tỈo hỨnh xục Ẽờng nhất vẾ hay nhất lẾ 2 tử “nghiàng” nh vé ra cÌi dÌng nghiàng nghiàng vất vả cũa mẹ vẾ tràn lng ngởi Ẽựa bÐ cúng Ẽang ngũ say, cả ngởi cúng nghiàng nghiàng Ìp vẾo lng mẹ …
=> cẪu thÈ hay vẾ mợi lỈ , cảm Ẽờng .BẾ mẹ Ẽa nẬi khẬng phải bÍng tay mẾ bÍng lng ,vẾ bÍng tim chự khẬng phải bÍng miệng .
-Tiếng hÌt tử trong ẼÌy thỊm tẪm hổn . +”Mẹ Ẽang tìa b¾p tràn nụi Ka –Lu” nghịa lẾ Ẽang lẾm cẬng việc lao Ẽờng sản xuất cũa ngởi dẪn ỡ chiến khu .Sỳ chÞu Ẽỳng gian khỗ cũa ngởi mẹ giứa nụi rửng mành mẬng , hẽo lÌnh,heo hụt.Ẽùc nhẾ thÈ thể hiện qua hỨnh ảnh :Lng nụi….
+”Mẹ Ẽang chuyển lÌn, mẹ Ẽi….” “Mẹ ẼÞu em Ẽi Ẽể dẾnh trận cuội”:Mẹ củng cÌc anh trai chÞ gÌi tham gia chiến Ẽấu bảo vệ cẨn cự , di chuyển lỳc lùng Ẽể khÌng chiến lẪu dẾi vợi tinh thần quyết tẪm , vợi lịng tin th¾ng lùi .
->Hai cẪu thÈ lẾ sỳ khÌi quÌt =hỨnh ảnh nt ,sỳ thật thần kỷ cũa cuờc chiến tranh chộng Mị , sỳ lợn mỈnh vùt bậc , trỡng thẾnh nhanh chọng kỷ lỈ cũa nhứng Ẽựa trẽ lẾ tràn lng mẹ , lẾ trong Ẽọi khỗ mẾ ra , mẾ nàn
Ngởi mẹ ấy bền bì , quyết tẪm trong cẬng việc lao Ẽờng , khÌng chiến .Ngởi mẹ ấy th¾m thiết yàu con vẾ cúng nặng tỨnh thÈng buẬn lẾng , quà hÈng , bờ Ẽời , khao khÌt Ẽất nợc Ẽờc lập tỳ do .
?-Trong mối lởi hÌt ru cũa mẹ cọ Ẽiểm giộng khÌc nhau nh thế nẾo ?
?-ựng vợi mối lởi ru ngởi mẹ mong cho con Ẽiều gỨ?
?-Cừm tử” con mÈ cho mẹ” thể hiện Ẽiều gỨ ? giồng thÈ nh thế nẾo?
?-TỨm vẾ phẪn tÝch tÌc dừng cũa biện phÌp nghệ thuật trong 2 cẪu : “ mặt trÈi cũa b¾p…. Ẽổi
Mặt trởi cũa mẹ….lng”
?-TỨnh yàu con cũa ngởi mẹ , g¾n vợi nhứng tỨnh cảm gỨ?
Gv bỨnh .
?-Em h iểu nh thế nẾo về nhứng ợc mong, ý chÝ cũa nhẪn dẪn ta , trong cuờc khÌng chiến chộng Mị ?
2, Nhứng khục ru vẾ khÌt vồng cũa mẹ: -Lởi ru gữi g¾m ợc mong con ngũ ngoan nhanh khẬn lợn .
-Mối lởi ru lẾ mờt ợc nguyện khÌc g¾n liền vợi cẬng việc
+Mẹ gi· gỈo –mong gỈo tr¾ng , mong con lợn vung chẾy lụn sẪn .
+Mẹ tìa b¾p –mong hỈt b¾p làn Ẽều , mong con khẬn lợn phÌt 10 Ka-Li. +Mẹ ẼÞu con Ẽi –mong con gặp BÌc Hổ , mong con Ẽùc lẾm ngởi tỳ do . ->”con mÈ cho mẹ” -> ngởi mẹ Ẽ· gữi trồn niềm tin mong mõi vẾo giấc ngũ cũa con . mẹ mong con mỨnh ngũ ngoan vẾ cọ nhứng giấc mÈ Ẽẹp ->Giồng Ẽiệu cũa lởi ru cẾng thàm tha thiết , tin t- ỡng .CẪu cuội cũa cÌc khục ru vửa lẾ nối ợc mong vửa lẾ niềm tin tỡng , tỳ hẾo cũa ngởi mẹ .
-Nghệ thuật ẩn dừ : con lẾ mặt trởi cũa mẹ . con lẾ nguổn hỈnh phục ấm Ìp vửa gần vửa thiàng liàng cũa Ẽởi mẹ . chÝnh con Ẽ· gọp phần sỡi ấm lịng tin yàu , ý chÝ cũa mẹ trong cuờc sộng , mặt trởi con cự trẽ trung cự ngẾy 1 rỳc rớ tràn thế gian nẾy .
-TỨnh thÈng con g¾n vợi tỨnh thÈng bờ Ẽời tỨnh thÈng buẬn lẾng , quà hÈng gian khỗ , g¾n vÈi tỨnh yàu Ẽất nợc Ẽang anh dúng k/chiến .Qua 3 khục ru , tỨnh cảm , khÌt vồng cũa mẹ ngẾy cẾng rờng , ngẾy cẾng hoẾ củng cẬng cuờc k/c gian khỗ , anh dúng cũa quà hÈng Ẽất nợc .
-NKư Ẽ· thể hiện tỨnh yàu quà hÈng , Ẽất nợc thiết tha , ý chÝ chiến Ẽấu cho Ẽờc lập , tỳ do vẾ khÌt vồng thộng nhất nợc nhẾ cũa nd ta trong khÌng chiến chộng Mị .
III,Tỗng kết
HoỈt Ẽờng 3: Hợng dẫn tỗng kết.
?-Qua bẾi thÈ em cảm nhận Ẽùc Ẽiều gỨ?
?-NÐt Ẽặc s¾c về nghệ thuật cũa bẾi thÈ ?
HoỈt Ẽờng 4: Luyện tập
?-Nhận xÐt về ý nghịa cũa yếu tộ tỳ sỳ trong bẾi thÈ Ẽội vợi việc thể hiện cuờc sộng cũa ngởi dẪn ỡ chiến khu TrÞ Thiàn thởi chộng Mị.
1, Nời dung
-TỨnh yàu con th¾m thiết , mong ợc con mau khẬn lợn khoẽ mỈnh , trỡ thẾnh cẬng dẪn 1 nợc tỳ do .
-TỨnh yàu con g¾n liền vợi tỨnh yàu nợc vợi tinh thần chiến Ẽấu cũa ngởi mẹ . 2, Nghệ thuật :
-SÌng tỈo nhiều hỨnh ảnh Ẽờc ẼÌo ,xục Ẽờng.
-Giồng Ẽiệu ngồt ngẾo , trỨu mến. IV, Luyện tập .
-yếu tộ tỳ sỳ cho thấy cuờc sộng hết sực vất vả gian khỗ nhng cúng hết sực anh dúng :vửa sx vửa chiến Ẽấu.
D, Hợng dẫn hồc ỡ nhẾ .
Qua 2 bẾi thÈ “bếp lữa” (BÍng Việt) vẾ “Khục hÌt ru…” (NKư) em cọ cảm nhận gỨ về ngởi bẾ , ngởi mẹ Việt Nam trong khÌng chiến .
……… ……… ……… NgẾy: 15/11/2009 Tiết 58 Ình trẨng (Ng Duy) A*Mừc tiàu cần ẼỈt. Giụp hs:
-Hiểu Ẽùc ý nghịa cũa hỨnh ảnh vầng trẨng , tử Ẽọ thấm thÝa cảm xục Ẫn tỨnh vợi quÌ khự gian lao , tỨnh nghịa cũa Ng Duy vẾ biết rụt ra bẾi hồc vẾ cÌch sộng cho mỨnh . -Cảm nhận Ẽùc sỳ kết hùp hẾi hoẾ giứa yếu tộ trứ tỨnh vẾ yếu tộ tỳ sỳ trong bộ cừc , g iứa tÝnh cừ thể vẾ tÝnh khÌi quÌt trong hỨnh ảnh bẾi thÈ .
B*Chuẩn bÞ:
1, Gv Ẽồc tẾi liệu tÌc giả, tÌc phẩm . 2, hs soỈn theo sgk.
C*Tiến trỨnh làn lợp :
A, ỗn ẼÞnh nề nếp , kiểm tra bẾi cú 1, ỗn ẼÞnh nề nếp.
2, kiểm tra bẾi cú :
?-ưồc thuờc lịng bẾi “Khục hÌt ru…” Nàu nời dung vẾ nghệ thuật cũa baỨ thÈ. B, Giợi thiệu bẾi mợi.
C, Tỗ chực bẾi mợi.
HoỈt Ẽờng 1: hợng dẫn tỨm hiểu chung . ?-Nhứng nÐt chÝnh về tÌc giả NG Duy?
?-Em hiểu gỨ về bẾi thÈ “Ình trẨng” ?
-Hs Ẽồc-> Gv Ẽồc. -Hs Ẽồc tử khọ sgk. ?-Nhận xÐt về thể loỈi ?
?-Nàu nời dung tửng phần trong bẾi thÈ ?
I,TỨm hiểu chung : 1, tÌc giả :
Ng Duy tàn khai sinh lẾ Ng Duy Nhuệ sinh 1948 quà ỡ lẾng qũang xÌ , nay thuờc phởng ẼẬng vệ TP Thanh HoÌ. -NẨm 1966 ,gia nhập quẪn Ẽời , tham gia chiàn Ẽấu ỡ nhiều chiàn trởng . -Sau 1975 lẾm ỡ bÌo vẨn nghệ giải phọng .
-tử 1977 lẾ ẼỈi diện thởng trụ bÌo vẨn nghệ tỈi TPHCM .
-ưùc trao giải nhất cuờc thi thÈ cũa bÌo vẨn nghệ nẨm 1972 -1973.
2, bẾi thÈ
-BẾi thÈ sÌng tÌc 1978 sau Ẽọ Ẽùc Ẽa vẾo tập thÈ “Ình trẨng” Ẽùc tặng giải A cũa hời nhẾ vẨn Việt Nam nẨm 1984. 3, ưồc –tử khọ. 4, thể lồai : -ThÈ trứ tỨnh . 5, Bộ cừc : -Hai khỗ Ẽầu :Cảm nghịvề vầng trẨng quÌ khự . -Hai khỗ giứa : cảm nghị về vầng trẨng hiện tỈi .
-Hai khỗ cuội: Suy t cũa tÌc giả .
HoỈt Ẽờng 2: Hợng dẫn phẪn tÝch . ?-“Vầng trẨng tri kỹ” ỡ nhứng thởi Ẽiểm nẾo cũa cuờc Ẽởi anh ?
?-Vầng trẨng thẾnh tri kỹ lẾ vầng trẨng nh thế nẾo?
?-VỨ sao , khi Ẽọ trẨng thẾnh “tri kỹ” cũa con ngởi ?
?-Em Ẽ· tửng cọ vầng trẨng tri kỹ nh vậy bao giở ?
(hs tỳ bờc lờ)
?-VỨ sao con ngởi cọ tỨnh nghịa vợi trẨng ?
?-HẬm nay, cÌi “vầng trẨng tri kỹ” vầng trẨng tỨnh nghịa ấy Ẽ· lẾ quÌ khự kỹ niệm cuả con ngởi .
Nhng Ẽọ lẾ 1 quÌ khự ntn Ẽể con ngởi ngớ ngẾng khẬng bao giở quàn ?
Hs Ẽồc 2 khỗ giứa .
?-“Vầng trẨng Ẽi qua ngĩ” Thế nẾo lẾ ngởi dng qua Ẽởng ?
?-TrẨng vẫn lẾ trẨng ấy nhng ngởi khẬng cịn lẾ ngởi xa .Vậy thỨ trẨng khẬng quen biết ngởi , hay ngởi xa lỈ vợi trẨng ?
?-ỡ phộ con ngởi chì nhợ Ẽến trẨng trong nhứng khoảnh kh¾c nẾo ?
?-HẾnh Ẽờng “vời bật tung cữa sỗ” vẾ cảm giÌc Ẽờt ngờt nhận ra “vầng trẨng trịn “ cho thấy ngởi vẾ trẨng cọ cịn tri kỹ nh xa ?
II, PhẪn tÝch :
1, cảm nghị về vầng trẨng quÌ khự . -Hổi nhõ ỡ quà biển (hẬỨ nhõ sộng vợi Ẽổng- vợi sẬng rổi ra bể) .
-Khi Ẽ· lẾ ngởi lÝnh :Hổi chiến tranh ỡ vửng .
-Tri kỹ lẾ hiểu biết , yàu quý nhau Ẽến Ẽờ thẪn thiết Ẽội vợi con ngởi .
-Ình trẨng g¾n vÈÝ nhứng kỹ niệm trong sÌng thởi thÈ ấu tỈi lẾng quà .
-Ình trẨng g¾n vợi nhứng kỹ niệm khẬng thể nẾo quàn cũa cuờc chiến tranh Ìc liệt cũa ngởi lÝnh trong rửng sẪu .
-Con ngởi khi Ẽọ sộng gìan dÞ , thanh cao , chẪn thật trong sỳ hoẾ hùp vợi thiàn nhiàn trong lẾnh :Trần trừi vợi thiàn nhiàn –hổn nhiàn nh cẪy cõ . -ưẹp Ẽé , Ẫn tỨnh .
-G¾n vợi hỈnh phục vẾ gian lao cũa mối con ngởi , cũa Ẽất nợc .
2, Cảm nghị về vầng trẨng hiện tỈi. -Ngởi dng qua Ẽởng :hoẾn tịan la ngởi xa lỈ khẬng hề quen biết vợi mỨnh. -Ngởi xa lỈ vợi trẨng .
-Cả 2 Ẽều tỳ thấy xa lỈ vợi nhau .
-Mất Ẽiện :ThỨnh lỨnh Ẽèn Ẽiện t¾t . -Phong tội :phịng buyn-Ẽinh tội om. -KhẬng cịn lẾ tri kỹ , tỨnh nghịa nh xa . -Con ngởi thấy trẨng nh mờt vật chiếu sÌng thay thế cho Ẽiện mẾ thẬi .
-KhẬng gian khÌc biệt :lẾng quà -rửng nụi , thẾnh phộ .
?-Theo em , vỨ sao cọ sỳ xa lỈ , cÌch biệt nẾy ?
-hs thảo luận nhọm.
?-Tử sỳ xa lỈ giứa ngởi vẾ trẨng ấy nhẾ thÈ muộn nh¾c nhỡ Ẽiều gỨ?
hs Ẽồc 2 khỗ cuội.
?-VỨ sao tÌc giả viết “ngữa mặt làn nhỨn mặt” mẾ khẬng viết “ngữa mặt làn nhỨn trẨng” ?
?-Cảm xục “rng rng” trong lởi thÈ :cọ cÌi gỨ rng rng phản Ình trỈng thÌi nh thế nẾo cũa tẪm hổn ?
?-ưội mặt vợi Ình trẨng ấy , con ngởi bống giật mỨnh :Ình trẨng im phẨng ph¾c -Ẽũ cho ta giật mỨnh” .Em cọ cảm nhận ntn về cÌi giật mỨnh nẾy cũa tÌc giả .?
?-Lởi thÈ nh¾c nhỡ ta Ẽiều gỨ?
HoỈt Ẽờng 3 : hợng dẫn tỗng kết .
?-ưồc bẾi thÈ em cảm nhận Ẽùc nhứng Ẽiều sẪu s¾c nẾo về mội quan hệ giứa con ngởi vợi thiàn nhiàn?
?-Tử Ẽọ nh¾c nhỡ bẾi hồc thấm thÝa nẾo ?
?-BẾi thÈ cọ gỨ Ẽặc s¾c về nghệ thuật ? HoỈt Ẽờng 4: Hợng dẫn luyện tập . ?-Tỡng tùng mỨnh lẾ nhẪn vật trứ tỨnh trong “ Ình trẨng”, em h·y diễn tả dịng
-Thởi gian cÌch biệt :tuỗi thÈ -ngởi lÝnh –cẬng chực .
-ưiều kiện sộng cÌch biệt ỡ ẼẬ thÞ (khÐp kÝn , chật hẹp ,phÈng tiànhiện ẼỈi ) .
-Cuờc sộng hiện ẼỈi khiến ngởi ta dễ dẾng l·nh quàn nhứng gÝa trÞ trong quÌ khự .
3, Suy t cũa tÌc giả. -Mặt –mặt trẨng trịn .
-Con ngởi thấy mặt trẨng lẾ tịm Ẽùc bỈn tri kỹ ngẾy nẾo .
-Viết nh thế vửa lỈ vửa sẪu s¾c .
-TẪm hổn Ẽang rung Ẽờng xao xuyến , gùi nhợ gùi thÈng .
-CÌi giật mỨnh nhợ lỈi. -CÌi giật mỨnh tỳ vấn .
-CÌi giật mỨnh nội hiện ẼỈi vợi truyền thộng .
-CÌi giật mỨnh Ẽể con ngởi tỳ hoẾn thiện mỨnh .
_ Trận trồng, giứ gỨn vẽ Ẽẹp vị nhứng giÌ trÞ truyền thộng.
_ L·ng quàn qụa khự tẬt Ẽẹp lẾ con ng- ởi phản bời lỈi chÝnh mỨnh.
III, Tỗng kết
–Thiàn nhiàn khẬng thể thiếu Ẽùc trong Ẽ/sộng tinh thần cũa con ngởi , dủ trong hoẾn cảnh nẾo ?
-Uộng nợc nhÈ nguổn .
-đn nghịa thuỹ chung củng quÌ khự . -Giồng thÈ tẪm tỨnh tỳ nhiàn , hỨnh ảnh ngởi giẾu tÝnh biểu cảm .
IV, Luyện tập
-Hs viết cảm nghị -Ẽồc- nhận xÐt.
cảm nghị trong bẾi thÈ thẾnh 1 bẾi tẪm sỳ ng¾n .