C, Tỗ chực cÌc hẼ dỈy hồc:
c. Tiến trỨnh làn lợp
A. n ẼÞnh lợp - Kiểm tra bẾi cú:ỗ 1. ỗ n ẼÞnh nề nếp
2. Kiểm tra bẾi cú ( 2 em) ? Tọm t¾t “ Truyện Kiều”
? Nàu giÌ trÞ nời dung vẾ nghệ thuật cũa Truyện Kiều. B. Giợi thiệu bẾi : ( GV cọ thể Ẽồc 10 cẪu Ẽầu Truyện Kiều) C. DỈy bẾi mợi:
+ HoỈt Ẽờng 1 : Hợng dẫn tỨm hiểu vÞ trÝ , bộ cừc ẼoỈn trÝch
?_ Nàu vÞ trÝ, bộ cừc ẼoỈn trÝch trong “ Truyện Kiều”
_GV Ẽồc mẫu 1 lần -> HS Ẽồc
_ Giồng : vui tÈi, trẪn trồng, trong sÌng, nhÞp nhẾng. _ Nhận xÐt cÌch Ẽồc _HS Ẽồc thầm sgk I . TỨm hiểu chung : 1. VÞ trÝ ẼoỈn trÝch: _ưoỈn trÝch nÍm ỡ phần mỡ Ẽầu “Truyện Kiều” gổm 24 cẪu, tử cẪu 15 -> 38.
2.ưồc.
3. Giải thÝch tử khọ:
_ Bỗ sung ->
?_ ưoỈn trÝch cọ thể chia bộ cừc nh thế nẾo ?
+ HoỈt Ẽờng 2 : Hợng dẫn phẪn tÝch _ HS Ẽồc 4 cẪu Ẽầu.
?_ ChÞ em Thuý Kiều Ẽùc giợi thiệu nh thế nẾo ? TÌc giả dủng nghệ thuật gỨ khi miàu tả, giợi thiệu nhẪn vật ?
?_ Nhận xÐt về cẪu thÈ cuội ẼoỈn ?
_ GV chuyển ý -> _ HS Ẽồc 4 cẪu tiếp .
?_ Miàu tả Thuý VẪn nh thế nẾo ? ?_ Nhứng hỨnh tùng nghệ thuật nẾo mang tÝnh ợc lệ khi gùi tả vẽ Ẽẹp cũa Thuý VẪn? ?_ NgoẾi ra cịn dủng thũ phÌp nghệ thuật nẾo ? ?_ CÌc biện phÌp nghệ thuật Ẽọ nhÍm thể hiện Ẽiều gỨ ? _ ả -> cẬ. 4. Bộ cừc : 3 phần:
_ 4 cẪu Ẽầu : Giợi thiệu chung 2 chÞ em .
_4 cẪu tiếp : Tả Thuý VẪn _ 12 cẪu tiếp : Tả Thuý Kiều
_ 4 cẪu cuội : Nhận xÐt chung 2 chÞ em II. PhẪn tÝch:
1. Bộn cẪu thÈ Ẽầu: _ Thuý Kiều -> ChÞ _ Thuý VẪn -> Em
*HỨnh ảnh ẩn dừ : - “ Hai ả tộ nga” – vẽ Ẽẹp trong tr¾ng, cao quý cũa nẾng tiàn
+ “ Mai cột cÌch” : DÌng mảnh dẽ, thanh tao.
+ “ Tuyết tinh thần” : Tấm lịng trong tr¾ng nh tuyết.
-> Bụt phÌp ợc lệ Ẽể tả vẽ Ẽẹp chung. _ CẪu thÈ ng¾n gồn nhng khÌi quÌt Ẽùc vẽ Ẽẹp chung : mối ngởi 1 khÌc nhng Ẽều hoẾn hảo “ mởi … mởi”.
2.Bộn cẪu tiếp :
_ “ Trang trồng khÌc vởi” -> vẽ Ẽẹp cao sang quý phÌi khÌc thởng, Ýt ngởi sÌnh Ẽùc.
_ Vẫn lẾ bụt phÌp ợc lệ, nhứng hỨnh ảnh so sÌnh, ẩn dừ lẾ nhứng hỨnh ảnh cũa thiàn nhiàn : trẨng, hoa, ngồc, mẪy, tuyết.
+ Thũ phÌp liệt kà: KhuẬn mặt ( trịn nh trẨng rÍm ), ẼẬi mẾy, mÌi tọc, lẾn da, nừ cởi, giồng nọi.
Nhứng biện phÌp nghệ thuật so sÌnh, ẩn dừ Ẽều nhÍm thể hiện vẽ Ẽẹp trung thỳc phục hậu mẾ quý phÌi cũa ngởi thiếu nứ : KhuẬn mặt trịn trÞa, lẬng mẾy s¾c nÐt, Ẽậm nh con ngẾi,
?_ ChẪn dung Thuý VẪn gùi tÝnh cÌch sộ phận nh thế nẾo ?
_ Vậy vẽ Ẽẹp cũa Thuý Kiều Ẽùc miàu tả nh thế nẾo mởi sang phần 3 nhõ. ?_ TÌc giả lẾm nỗi bật Kiều ỡ nhứng phÈng diện nẾo ?
?_ TÌc giả dủng hỨnh tùng nghệ thuật nẾo Ẽể tả Kiều, cọ Ẽiểm gỨ giộng vẾ khÌc nhau so vợi VẪn ?
?_Vẽ Ẽẹp cũa Thuý Kiều Ẽùc nhấn mỈnh ỡ Ẽiểm nẾo ?
?_ Tử ẼẬi m¾t em liàn tỡng Ẽến vẽ Ẽẹp nẾo ?
?_ Tử Ẽọ em hiểu nh thế nẾo về ý nghịa cũa nhứng cẪu thÈ “ Hoa ghen…”
Mờt hai nghiàng nợc , nghiàng …” ?_ TẾi nẨng cũa Kiều Ẽùc giợi thiệu ỡ nhứng phÈng diện nẾo ?
?_ Bản nhỈc hay nhất cũa Thuý Kiều lẾ gỨ ?
_ Trong hai bực chẪn dung Thuý VẪn vẾ Thuý Kiều, em thấy bực chẪn dung nẾo nỗi bật hÈn, vỨ sao ?
Gùi ý :
miệng cởi tÈi th¾m nh hoa, giồng nọi trong trẽo thoÌt ra tử hẾm rẨng ngẾ ngồc, mÌi tọc Ẽen ọng nhẹ hÈn mẪy, lẾn da tr¾ng mÞn mẾng hÈn tuyết.
_ Vẽ Ẽẹp tỈo sỳ hoẾ hùp, àm Ẽềm vợi xung quanh “ mẪy thua”, “ tuyết nh- ởng” nàn nẾng sé cọ cuờc Ẽởi bỨnh lặng, suẬn sẽ.
3. M ởi hai cẪu tiếp theo : Vẽ Ẽẹp T.Kiều.
_ Hai phÈng diện : _ S¾c ( 6 dịng ) _ TẾi ( 6 dịng ) _ Cúng nh ThuýVẪn, cẪu thÈ Ẽầu khÌi quÌt Ẽặc Ẽiểm nhẪn vật : “ Kiều… mẾ” + Vẫn dủng hỨnh tùng nghệ thuật ợc lệ “ thu thuỹ” ( nợc mủa thu ), “ xuẪn sÈn” ( nụi mủa xuẪn), hoa, liễu, song tẾi, s¾c hÈn Thuý VẪn
_ Tập trung gùi tả vẽ Ẽẹp ẼẬi m¾t trong sÌng nh nợc mủa thu, ẼẬi mẾy thanh thoÌt nh nÐt nụi mủa xuẪn.
_ Vẽ Ẽẹp tẪm hổn, trÝ tuệ
_ Kiều Ẽẹp toẾn vẹn cả hỨnh thể lẫn tẪm hổn, khẬng cọ cÌi Ẽẹp nẾo sÌnh kÞp vẽ Ẽẹp khiến hoa phải ghen, liễu phải hởn dỳ bÌo sộ phận lẾnh Ýt, dứ nhiều.
_ KhẬng chì Ẽẹp s¾c mẾ Kiều cịn cọ tẾi cầm ( ẼẾn ), kỨ (cở), thi ( thÈ) , hoỈ ( vé) . ưặc biệt lẾ tiếng ẼẾn cũa nẾng Ẽ· lẾ sỡ trởng, nẨng khiếu ( nghề riàng) vùt làn tràn mồi ngởi (Ẩn Ẽựt )
_ Bản “ bỈc mệnh” -> Kiều tỳ sÌng tÌc -> khọc thÈng cho sộ phận bất hỈnh cũa con ngởi -> trÌi tim Ẽa sầu, Ẽa cảm. _ KhẬng phải ngẫu nhiàn mẾ tÌc giả dẾnh 12 cẪu thÈ Ẽể miàu tả Thuý Kiều vẾ lỈi miàu tả Thuý VẪn trợc… ưẪy lẾ dừng ý nghệ thuật : Miàu tả VẪn trợc Ẽể
_ So sÌnh sộ cẪu thÈ tả 2 ngởi.
_ Nhứng vẽ Ẽẹp nẾo ỡ Thuý Kiều mẾ Thuý VẪn khẬng cọ.
_ TỈi sao tả VẪn trợc, Kiều sau.
?_ Bộn cẪu cuội cho em biết Ẽiều gỨ ?
+ HoỈt Ẽờng 3 : Hợng dẫn tỗng kết, luyện tập ?_ Em cảm nhận Ẽùc Ẽiều gỨ về nời dung ẼoỈn trÝch ? ?_ ưoỈn trÝch cọ Ẽặc s¾c nẾo về nghệ thuật ? _ Gồi HS Ẽồc to “ Ghi nhợ” sgk. _GV treo bảng phừ:
lẾm nỗi bật chẪn dung Kiều
-> Thũ phÌp nghệ thuật Ẽịn bẩy. Vẽ Ẽẹp cũa VẪn chũ yếu lẾ ngoỈi hỨnh, cịn Kiều Ẽẹp cả nhan s¾c, tẾi nẨng, tẪm hổn.
4. Bộn cẪu cuội :
_ Sỳ Ẽoan trang, nề nếp, cọ gia giÌo cũa chÞ em Thuý Kiều. Mờt lần nứa khỊng ẼÞnh vẽ Ẽẹp tẪm hổn cũa hồ.
III. Tỗng kết _ Luyện tập 1. Tỗng kết
a . Nời dung:
_ Ca ngùi vẽ Ẽẹp, tẾi nẨng con ngởi _ Dỳ cảm kiếp ngởi tẾi hoa bỈc mệnh _ Cảm hựng nhẪn vẨn ỡ Nguyễn Du . b. Nghệ thuật:
_ Bụt phÌp ợc lệ, lấy vẽ Ẽẹp thiàn nhiàn gùi tả vẽ Ẽẹp con ngởi
2. Luyện tập :
Chồn ý trả lởi Ẽụng cho cẪu sau :
Nguyễn Du nỗi tiếng lẾ nhẾ vẨn nhẪn ẼỈo. Nời dung nhẪn ẼỈo trong ẼoỈn trÝch chÞ em Thuý Kiều lẾ :
a. Tộ cÌo m·nh liệt x· hời phong kiến. b. Làn tiếng bành vỳc quyền sộng con ngởi .
c. TrẪn trồng, tin yàu nhứng giÌ trÞ cao Ẽẹp cũa con ngởi .
d. Yàu thÈng vẬ hỈn nhứng ngởi tẾi hoa mẾ bỈc mệnh. ( HS lỈ chồn _ PhÈng Ìn Ẽụng : c ).
d. ưÌnh giÌ, Ẽiều chình kế hoỈch:
……… ……… ……… ... SoỈn ngẾy:15/09/2009 Tiết 28 : 67
Cảnh ngẾy xuẪn
( TrÝch “ truyện kiều” )
a. Mừc tiàu cần ẼỈt :
Giụp HS: -Thấy Ẽùc nghệ thuật miàu tả thiàn nhiàn cũa Nguyễn Du: kết hùp bụt phÌp tả vẾ gùi, sữ dừng tử ngứ giẾu chất tỈo hỨnh Ẽể miàu tả cảnh ngẾy xuẪn vÈi nhứng Ẽặc Ẽiểm riàng. TÌc giả miàu tả cảnh mẾ nọi làn Ẽùc tẪm trỈng cũa nhẪn vật. - Vận dừng bẾi hồc Ẽể viết vẨn tả cảnh. B. chuẩn bÞ : 1. Thầy:. - GV Ẽồc t liệu - SoỈn giÌo Ìn 2. Trị:
- Hồc bẾi cú, chuẩn bÞ bẾi mợi
c. Tiến trỨnh làn lợp :
A. ỗn ẼÞnh nề nếp - Kiểm ta bẾi cú :
?_ Vẽ Ẽẹp nhẪn vật Thuý Kiều qua ẼoỈn trÝch “ ChÞ em Thuý Kiều” . B. Giợi thiệu bẾi mợi :
C. Tỗ chực hoỈt Ẽờng dỈy hồc. + HoỈt Ẽờng 1 : Hợng dẫn tỨm hiểu chung
?_ Nàu vÞ trÝ cũa ẼoỈn trÝch? _ Giồng trang trồng , rĩ rẾng .
_ Gồi 2 HS Ẽồc _ GV nhận xÐt cÌch Ẽồc.
_ HS tỳ Ẽồc thầm sgk.
?_ Em h·y chia bộ cừc cho ẼoỈn thÈ? ?_ Nhận xÐt bộ cừc ?
+ HoỈt Ẽờng 2 : hợng dẫn phẪn tÝch . HS Ẽồc 4 cẪu Ẽầu :
I . TỨm hiểu chung : 1. VÞ trÝ ẼoỈn trÝch .
_ NÍm ỡ phần Ẽầu Truyện Kiều, sau ẼoỈn giợi thiệu chÞ em Thuý Kiều. 2. ưồc :
3. Giải thÝch tử khọ : 4.Bộ cừc :
_ Bộn cẪu Ẽầu : Khung cảnh ngẾy xuẪn _ TÌm cẪu tiếp theo : Khung cảnh lễ hời trong Tết Thanh minh.
_ SÌu cẪu cuội : Cảnh chÞ em Thuý Kiều du xuẪn trỡ về -> trỨnh tỳ thởi gian.
II. PhẪn tÝch :
1. Khung cảnh ngẾy xuẪn :
_ Hai cẪu Ẽầu vửa nọi thởi gian vửa gùi
?_ Hai cẪu Ẽầu gùi tả Ẽiều gỨ ?
?_ HỨnh ảnh “ con Ðn Ẽa thoi” gùi cho em liàn tỡng gỨ về thởi gian vẾ cảm xục ?
?_ Hai cẪu sau gùi làn Ẽiều gỨ ?
?_ Nếu thay tử “ tận” bÍng tử “rùn” trong cẪu “ cõ non …” thỨ s¾c thÌi cẪu thÈ thay Ẽỗi thế nẾo ?
( rùn -> buổn khẬng hùp cảnh xuẪn ) ?_ Em cọ nhận xÐt gỨ về cảnh xuẪn ? _ GV bỨnh. _GV chuyển ý 2. _ HS Ẽồc 8 cẪu tiếp. ?_ Cảnh lễ hời gỨ ?
?_ KhẬng khÝ ngẾy hời Ẽùc thể hiện bÍng nhứng tử ngứ nẾo ?
Nhứng tử ngứ ấy gùi khẬng khÝ nh thế nẾo ?
khẬng gian : NgẾy xuẪn – con Ðn Ẽa thoi.
_ “ Con Ðn Ẽa thoi” -> ẩn dừ nhẪn hoÌ. Dủng hỨnh ảnh chim Ðn bay Ẽi bay lỈi trong bầu trởi xuẪn rất nhanh nh chiếc thoi chỈy Ẽi chỈy lỈi tràn khung dệt vải – vửa gùi ra nÐt Ẽặc trng cũa mủa xuẪn vửa gùi thởi gian trẬi nhanh, cảm giÌc nuội tiếc thởi gian ( mủa xuẪn trỡ Ẽi trỡ lỈi Ẽ· hÈn 60 ngẾy, hết thÌng 2, thÌng 3 : “ chÝn chừc”, “ ngoẾi 60”.
_ Hai cẪu sau : bực hồa tuyệt Ẽẹp về mủa xuẪn :
“ Cõ non xanh tận chẪn trởi CẾnh là … hoa”
-> Thảm cõ non trải rờng tợi chẪn trởi lẾ gam mẾu nền cho bực tranh xuẪn. Tràn nền mẾu xanh non ấy Ẽiểm xuyết 1 vẾi bẬng là tr¾ng. MẾu s¾c xanh- tr¾ng hẾi hoẾ Ẽến tuyệt diệu.
-> XuẪn mợi mẽ tinh khẬi, giẾu sực sộng ( cõ non ) khoÌng ẼỈt, trong trẽo (xanh tận chẪn trởi ), nhẹ nhẾng, thanh khiết ( tr¾ng Ẽiểm … hoa” ). Chứ “Ẽiểm” lẾm cho cảnh vật trỡ nàn sinh Ẽờng , cọ hổn.
2. Cảnh lễ hời ngẾy xuẪn :
_ Tết Thanh minh cọ 2 hoỈt Ẽờng củng diễn ra : lễ tảo mờ(viếng mờ, quÐt tợc, sữa sang phần mờ cũa ngởi thẪn), hời ẼỈp thanh ( Ẽi chÈi xuẪn ỡ chộn Ẽổng quà).
_ Mờt loỈt tử ghÐp : gần xa, nẬ nực, dập dỨu s¾m sữa, ngỗn ngang, tẾi tữ…
-> KhẬng khÝ lễ hời ẼẬng, rờn rẾng, nÌo nực. CÌch nọi ẩn dừ “ nẬ nực yến anh” gùi làn hỨnh ảnh tửng ẼoẾn ngởi nhờn nhÞp Ẽi chÈi xuẪn nh chim Ðn, chim oanh bay rÝu rÝt. Trong lễ hời mủa xuẪn tấp nập, nhờn nhÞp nhất lẾ nhứng nam
_ GV : ThẬng qua buỗi du xuẪn cũa chÞ em Thuý Kiều, tÌc giả kh¾c hoỈ mờt lễ hời truyền thộng xa xa.
?_ Em cọ cảm nhận gỨ về truyền thộng lễ hời ấy ?
_ HS tỳ do trỨnh bẾy cảm nhận. _ GV chột 1 sộ ý -> chuyển 3.
_ HS Ẽồc 6 cẪu cuội:
?_ Cảnh vật, khẬng khÝ mủa xuẪn trong 6 cẪu nẾy cọ gỨ khÌc vợi bộn cẪu thÈ Ẽầu ? vỨ sao ?
?_ CÌc tử ngứ : tẾ tẾ, thanh thanh, nao nao, cọ tÌc dừng gỨ ?
_ Gv bỨnh _ HS nghe, ghi nhanh.
?_ TẪm trỈng ấy hÐ mỡ vẽ Ẽẹp nẾo trong tẪm hổn thiếu nứ Thuý VẪn vẾ Thuý Kiều ?
_ HS thảo luận nhọm
+ HoỈt Ẽờng 3 : Hợng dẫn tỗng kết _ luyện tập.
?_ Em cảm nhận Ẽùc Ẽiều gỨ qua ẼoỈn trÝch “ Cảnh … xuẪn” ?
?_ Qua Ẽọ, em hiểu gỨ về phẩm chất, tẾi nẨng Nguyễn Du ?
nứ thanh tụ, nhứng tẾi tữ giai nhẪn.
_ Truyền thộng vẨn hoÌ tẪm linh. Tết thanh minh mồi ngởi s¾m sữa lễ vật Ẽể Ẽi tảo mờ , s¾m sữa quần Ìo Ẽể vui hời ẼỈp thanh. Ngởi ta r¾c nhứng thoi vẾng vọ, Ẽột tiền giấy hẾng m· Ẽể tỡng nhợ nhứng ngởi thẪn Ẽ· khuất.
3.ChÞ em Thuý Kiều du xuẪn trỡ về. _ Cảnh Ẽùc cảm nhận qua tẪm trỈng. CÌi nhờn nhÞp, rờn rẾng cũa lễ hời khẬng cịn nứa.
_ Nhứng tử lÌy “ tẾ tẾ” , “ thanh thanh”, “ nao nao”, khẬng chì biểu ẼỈt s¾c thÌi cảnh vật mẾ bờc lờ tẪm trỈng con ngởi . “ thÈ thẩn” lẾ khẬng cọ gỨ phải vời v·. “ nao nao” hÈi buổn buổn, tẪm trỈng nhuộm mẾu làn cảnh vật . Cảm giÌc bẪng khuẪng, xao xuyến luyến tiếc . Dịng nợc uộn quanh “ nao nao” nh dỳ bÌo ngay sau lục nẾy Kiều sé gặp mờ ưỈm Tiàn gặp Kim Trồng.
_ Tha thiết vợi niềm vui cuờc sộng. _ NhỈy cảm vẾ sẪu l¾ng.
III. Tỗng kết _ Luyện tập : 1. Tỗng kết :
a. Nời dung :
_ Bực tranh thiàn nhiàn, lễ hời mủa xuẪn trong sÌng, tÈi Ẽẹp.
_ TỨnh yàu thiàn nhiàn, thấu hiểu lịng ngởi cũa tÌc giả.
b. Nghệ thuật:
_ TẾi miàu tả, lởi Ýt mẾ gùi nhiều. 2. Luyện tập :
_ HS Ẽồc to “ ghi nhợ” sgk
GV hợng dẫn HS lẾm luyện tập sgk ?_ PhẪn tÝch , so sÌnh cảnh mủa xuẪn trong cẪu thÈ cỗ Trung Quộc.
“ PhÈng thảo liàn thiàn bÝch_ Là chi sỗ Ẽiểm hoa” ( Cõ thÈm liền vợi chẪn trởi- Tràn cẾnh là cọ mấy bẬng hoa) vợi cảnh xuẪn trong cẪu thÈ Nguyễn Du “ Cõ non… CẾnh là…” Ẽể thấy sỳ tiếp thu vẾ sÌng tỈo cũa Nguyễn Du.
*Gùi ý :
_ Chất liệu vẫn lẾ cõ, chẪn trởi, cẾnh là, bẬng hoa
Hai cẪu thÈ cũa N.Du trỡ thẾnh bực hoỈ tuyệt tÌc về cảnh ngẾy xuẪn trong sÌng nhở cẪu “ tận” , “ Ẽiểm” . xanh- tr¾ng hẾi hoẾ tuyệt Ẽẹp…
d. ưÌnh giÌ, Ẽiều chình kế hoỈch:
……… ……… ……… SoỈn ngẾy: 10/10/2009 Tiết 29: Thuật ngứ a. Mừc tiàu cần ẼỈt : Giụp hs:
-Hiểu Ẽùc khÌi niệm thuật ngứ vẾ mờt sộ Ẽặc Ẽiểm cÈ bản cũa nọ. -Biết sữ dừng chÝnh xÌc cÌc thuật ngứ .
B. chuẩn bÞ :
1. Thầy:.
- ưồc tử Ẽiển . Viết bảng phừ - SoỈn giÌo Ìn
2. Trị:
- Hồc bẾi cú, chuẩn bÞ bẾi mợi
c. Tiến trỨnh làn lợp :
A. ỗn ẼÞnh , kiểm tra bẾi cú .
? PhÌt triển tử vỳng bÍng nhứng cÌch nẾo ? Cho vÝ dừ B. Tỗ chực hồc bẾi mợi .
HoỈt Ẽờng 1: TỨm hiểu mừc I . -Yàu cầu hs Ẽồc vÝ dừ sgk .
?-So sÌnh 2 cÌch giải thÝch sau ẼẪy về nghịa cũa tử “nợc “ vẾ tử “muội “?
-Hs trao Ẽỗi, thảo luận nhọm .(3’)
-ưỈi diện nhọm trỨnh bẾy .
?-CÌch giải thÝch nẾo thẬng dừng , ai cúng cọ thể hiểu Ẽùc ?
?-CÌch nẾo khọ hiểu vợi ngởi khẬng biết chuyàn mẬn hoÌ hồc ? VỨ sao? Gv : CÌch giải thÝch thự 1 lẾ cÌch giải thÝch thẬng thởng, cịn cÌch giải thÝch thự hai lẾ cÌch giải thÝch nghịa cũa thuật ngứ .
ưồc cÌc ẼÞnh nghịa trang 88 _sgk . ?- Em Ẽ· hồc cÌc ẼÞnh nghịa nẾy ỡ mẬn nẾo ? ?-Nhứng tử ngứ Ẽùc in Ẽậm chũ yếu Ẽ- ùc dủng trong vẨn bản nẾo ? ?- Tử vÝ dừ 1 vẾ 2 , em hiểu thật ngứ lẾ gỨ ?
HoỈt Ẽờng 2 : TỨm hiểu mừc II. -Hs trao Ẽỗi , thảo luận .
?-CÌc thuật ngứ : thỈch nhú ,bazÈ , ẩn dừ , phẪn sộ thập phẪn cịn cọ nghịa nẾo khÌc khẬng ? I. Thuật ngứ lẾ gỨ ? 1.VÝ dừ1 : CÌch 1: -“Nợc lẾ chất lõng khẬng mẾu, khẬng mủi … - Muội lẾ tinh thể tr¾ng , vÞ mặn … CÌch 2 :
-Nợc lẾ hùp chất cũa nguyàn tộ hiẼro vẾ Ậxi… -Muội lẾ hùp chất mẾ phẪn tữ … => cÌch giải thÝch thự nhất chì dửng lỈi ỡ Ẽặc tÝnh bàn ngoẾi cũa sỳ vật . => cÌch giải thÝch thự 2 thể hiện Ẽặc tÝnh bàn trong cũa sỳ vật . - CÌch 1.
- CÌch 2 ->qua nghiàn cựu khoa hồc mợi thấy Ẽùc Ẽặc tÝnh . VÝ dừ 2: -ThỈch nhú : ẼÞa lý. - BazÈ: hoÌ hồc. - ẩn dừ: Ngứ vẨn.(t.việt) -PhẪn sộ thập phẪn : toÌn => Dủng trong vẨn bản khoa hồc , cẬng nghệ . 2. BẾi hồc :
Thuật ngứ lẾ nhứng tử ngứ biểu thÞ khÌi niệm khoa hồc , cẬng nghệ thởng Ẽùc dủng trong cÌc vẨn bản khoa hồc , cẬng nghệ .
II. ưặc Ẽiểm cũa thuật ngứ : 1. VÝ dừ :
- CÌc thuật ngứ : thỈch nhú, bazÈ … chì cọ mờt nghịa , ngoẾi ra khẬng cọ mờt nghịa nẾo khÌc .
?-Trong 2 vd sau ẼẪy , ỡ vÝ dừ nẾo tử muội cọ s¾c thÌi biểu cảm ?
a, Muội lẾ 1 hùp chất … b, ….gửng cay muội mặn …
?-Vậy thuật ngứ cịn cọ Ẽặc Ẽiểm nẾo ? -Gồi HS Ẽồc to ẼoỈn ghi nhợ .
-gv nhấn mỈnh nời dung ghi nhợ .
Lu ý : mối thuật ngứ chì biểu thÞ 1 khÌi niệm, mối khÌi niệm chì Ẽùc biểu thÞ =1 thuật ngứ .
-“Muội “ ỡ (b) cọ s¾c thÌi biểu cảm ,nọ lẾ mờt ẩn dừ chì khÌi niệm về mờt thởi