Kiểm tra bài cũ: (7 phút)

Một phần của tài liệu ga đại 8chuẩn 3 cột (tiêt1-70)năm 2010-2011 (Trang 34 - 35)

- Nhĩm thế nào thì hợp lý? x2 2xy + y2 = ?

2. Kiểm tra bài cũ: (7 phút)

HS1: Phát biểu quy tắc chia đơn thức cho đơn thức.

Áp dụng: Tính: a) 25 : 23 b) 3x5y2 : 2x4y HS2: Phát biểu quy tắc chia đơn thức cho đơn thức.

Áp dụng: Tính: a) 65 : (-3)5 b) 4x5y3z2 : (-2x2y2z2)

3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu quy tắc thực

hiện. (16 phút)

-Hãy phát biểu quy tắc chia đơn thức cho đơn thức.

-Chốt lại các bước thực hiện của quy tắc lần nữa.

-Treo bảng phụ nội dung ?1

-Hãy viết một đa thức cĩ các hạng tử đều chia hết cho 3xy2

-Chia các hạng tử của đa thức 15x2y5 + 12x3y2 – 10xy3 cho 3xy2

-Cộng các kết quả vừa tìm được với nhau

-Qua bài tốn này, để chia một đa thức cho một đơn thức ta làm như thế nào? -Treo bảng phụ nội dung quy tắc -Treo bảng phụ yêu cầu ví dụ -Hãy nêu cách thực hiện

-Gọi học sinh thực hiện trên bảng

-Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B (trường hợp A chia hết cho B) ta làm như sau:

-Chia hệ số của đơn thức A cho hệ số của đơn thức B. -Chia lũy thừa của từng biến trong A cho lũy thừa của cùng biến đĩ trong B.

-Nhân các kết quả vừa tìm được với nhau.

-Đọc yêu cầu ?1 -Chẳng hạn: 15x2y5 + 12x3y2 – 10xy3 (15x2y5+12x3y2–10xy3):3xy2 =(15x2y5:3xy2)+(12x3y2:3xy2) + (–10xy3:3xy2) 3 2 10 5 4 3 xy x y = + −

-Nêu quy tắc rút ra từ bài tốn

-Đọc lại và ghi vào tập -Đọc yêu cầu ví dụ

-Lấy từng hạng tử của A chia cho B rồi cộng các kết quả với nhau -Thực hiện 1/ Quy tắc. ?1 15x2y5+12x3y2–10xy3):3xy2 =(15x2y5:3xy2)+(12x3y2:3xy2) +(–10xy3:3xy2) 3 2 10 5 4 3 xy x y = + − Quy tắc:

Muốn chia đa thức A cho đơn thức B (trường hợp cá

hạng tử của đa thức A đều chia hết cho đơn thức B), ta

chia mỗi hạng tử của A cho B rồi cộng các kết quả với nhau. Ví dụ: (SGK) Giải (30x y4 3−25x y2 3−3x y4 4): 5x y2 3 4 3 2 3 2 3 2 3 4 4 2 3 (30 : 5 ) ( 25 : 5 ) ( 3 : 5 ) x y x y x y x y x y x y = + − + + −

-Chú ý: Trong thực hành ta cĩ thể tính nhẩm và bỏ bớt một số phép tính trung gian.

Hoạt động 2: Áp dụng. (8 phút) -Treo bảng phụ nội dung ?2

-Hãy cho biết bạn Hoa giải đúng hay khơng?

-Để làm tính chia

( 4 2 2 2 ) 2

20x y−25x y −3x y : 5x y ta dựa

vào quy tắc nào?

-Hãy giải hồn chỉnh theo nhĩm

Hoạt động 3: Luyện tập tại lớp.

(6 phút)

-Làm bài tập 64 trang 28 SGK. -Treo bảng phụ nội dung

-Để làm tính chia ta dựa vào quy tắc nào?

-Gọi ba học sinh thực hiện trên bảng -Gọi học sinh khác nhận xét

-Sửa hồn chỉnh lời giải

-Lắng nghe

-Đọc yêu cầu ?2

-Quan sát bài giải của bạn Hoa trên bảng phụ và trả lời là bạn Hoa giải đúng.

-Để làm tính chia

(20x y4 −25x y2 2−3x y2 ): 5x y2

ta dựa vào quy tắc chia đa thức cho đơn thức.

-Thảo luận nhĩm và trình bày.

-Đọc yêu cầu

-Để làm tính chia ta dựa vào

Một phần của tài liệu ga đại 8chuẩn 3 cột (tiêt1-70)năm 2010-2011 (Trang 34 - 35)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(133 trang)
w