1. Truyền động ma sát- truyền động đai.
- Là cơ cấu truyền chuyển động quay nhờ lực ma sát giữa mặt tiếp xúc của vật dẫn và vật bị dẫn. a) Cấu tạo: Gồm: Bánh dẫn (1); bánh bị dẫn (2); dây đai. b) Nguyên lí làm việc: - Tỉ số truyền 2 1 1 2 D D n n n n i d bd = = = Trong đĩ: nbd; n2 là tốc độ của bánh bị dẫn + nd; n2 là tốc độ của bánh dẫn. + D1 là đường kính của bánh dẫn + D2 là đường kính của bánh bị dẫn. c) Ứng dụng:
- Máy tiện, máy khâu,máy tuốt lúa, máy cày....
- Ưu điểm: Cấu tạo đơn giản, làm việc êm, ít ồn....
- Nhựơc điểm: Tỉ số truyền cĩ thể bị thay đổi.
1 2
1 11 2
22 2
IV. Củng cố
- GV: yêu cầu 1-2 HS đọc phần ghi nhớ SGK.
- Yêu cầu HS tìm hiểu những bộ truyền động khác mà các em biết . - Gợi ý HS trả lời các câu hỏi ở cuối bài.
V. Dặn dị
- HS: Về nhà đọc trước bài 30 SGk và sưu tầm các bộ truyền chuyển động.
Ngày soạn: 26/11/2009
Tiết 27
Bài 30: BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG A/ MỤC TIÊU:
- Hiểu được cấu tạo , nguyên lí hoạt động và phạm vi ứng dụng của một số cơ cấu biến đổi chuyển động.
- Biết được cấu tạo , nguyên lí làm việc và ứng dụng của một số cơ cấu biến đổi chuyển động trong thực tế.
- Cĩ hứng thú , ham thích tìm hiểu kĩ thuật và cĩ ý thức bảo dưỡng các cơ cấu biến đổi chuyển động.
B/ CHUẨN BỊ:
- Nghiên cứu nội dung bài 30 SGK và SGV.
- Tranh giáo khoa hình 30.1; 30.2; 30.3; 30.4 SGK.
- Mơ hình : Cơ cấu tay quay - con trượt; bánh răng – thanh răng; vít – đai ốc.
C/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Tại sao cần phải truyền chuyển động? Hãy kể tên một số cơ cấu truyền chuyển động đã học?
- Trình bày cấu tạo và nguyên lí làm việc của truyền động đai- truyền động ma sát?
III. Thực hiện bài giảng:
1. Giới thiệu bài: Từ một dạng chuyển động ban đầu ,muốn biến thành các dạng chuyển động khác cần phải cĩ cơ cấu biến đổi chuyển động ,là khâu nối giữa động cơ và các bộ phận cơng tác khác của máy.Để hiểu được cấu tạo , nguyên lí hoạt động và ứng dụng của một số cơ cấu biến đổi chuyển động thường dùng, chúng ta cùng nguyên cứu bài học hơm nay “ Biến đổi chuyển động”.
Hoạt động của GV -HS Nội dung kiến thức
HĐ1. Tìm hiểu tại sao cần biến đổi chuyển động.
GV: Cho HS quan sát hình 30.1 SGK , mơ hình (nếu cĩ) và đọc thơng tin trong mục I SGK.
Hỏi: Tại sao chiếc kim của máy khâu lại chuyển động tịnh tiến được?
HS: Nhờ cĩ cơ cấu biến đổi chuyển động (2,3,4).
Hỏi: hãy mơ tả chuyển động của bàn đạp , thanh truyền và bánh đai?
HS: Trả lời và điền các thơng tin cần thiết vào chỗ trống (....)như trong SGK.
GV Nhấn mạnh: Các chuyển động trên đều bắt nguồn từ một chuyến động ban đầu ,đĩ là chuyển động bập bênh của bàn đạp. GV: kết luận và ghi bảng.