II/ Đồ dùng dạy học:
b, HD viết chính tả.
* Tìm hiểu nội dung bài: - Gv đọc bài.
- CH: vì sao chị Tứ rất yêu quê hơng mình?
* HD cách trình bày: - Bài văn cĩ mấy câu?
- Trong bài văn cĩ những dấu câu nào đợc sử dụng?
- Trong bài cĩ những chữ nào phải viết hoa.
* HD viết từ khĩ.
- Yêu cầu hs nêu các từ khĩ dễ lẫn - Yêu cầu hs đọc và viết lại các từ vừa nêu.
- Nhận xét sửa chữa. * Viết chính tả: - Gv đọc cho hs viết
- - Hát
- Gọi 4 hs lên bảng, dới lớp viết nháp - Tìm tiếng bắt đầu bằng r/ d/ gi - Hs nhận xét
- Hs lắng nghe - 2 hs đọc bài.
- Vì đĩ là nơi chị sinh ra và lớn lên, nơi cĩ bài hát ru của mẹ chị và chị lại hát ru con bài hát ngày xa.
- Bài văn cĩ 3 câu
- Dấu chấn, dấu phẩy, dấu ba chấm
- Chị " Tứ " phải viết hoa vì là tên riêng của ngời. chữ đầu câu phải viết hoa. chữ "Quê" là tên bài phải viết hoa.
- Hs viết bảng con- 2 hs lên bảng viết nới, trái sai, da dẻ, ngày xa, quả ngọt
- Hs nghe- viết
* Sốt lỗi. * Chấm bài: 5- 7 bài - Nhận xét c. HD làm bài tập Bài 2: - Phát bút và giấy cho hs - Yêu cầu hs tự làm bài.
- Gọi 2 nhĩm đọc các từ mình tìm đợc, các nhĩm cĩ từ khác bổ sung, gv ghi nhanh lên bảng.
- Yêu cầu hs đọc lại các từ trên bảng và làm vào vở.
Bài 3:
a, Gọi hs đọc yêu cầu + Thi đọc
- Gv làm trọng tài
- Gọi hs sung phong lên thi viết, mỗi, mỗi lợt 3 hs.