C. Bài mới: 1 Giới thiệu bài.
a, Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu giờ dạy và ghi tên bài. b, HD viết chính tả
* Trao đổi nội dung - Gv đọc 3 khổ thơ
- Hát
- 3 hs viết, lớp viết nháp: quả xồi, xốy nớc, đứng lên, buồn bã.
- Hs nhận xét
- Hs lắng nghe, nhắc lại đầu bài - 2 hs đọc lại
- CH: Quê hơng gắn liền với những hình ảnh nào?
- Em cĩ cảm nhận gì về quê hơng? * HD trình bày:
- Các khổ thơ đợc viết nh thế nào? - Chữ đầu dịng thơ viết nh thế nào cho đúng và đẹp?
* HD viết từ khĩ. - Gv đọc một số từ khĩ
- Gv sửa chữa lỗi * Viết bài - Gv đọc chậm * Sốt lỗi: gv đọc chậm * Chấm điểm: 5-7 bài c. HD làm bài tập. Bài 2:
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs tự làm bài - Gv nhận xét
Bài 3:
a, Gọi hs đọc yêu cầu
- Y/ C hs hoạt động cặp đơi. - Gv dán tranh lên bảng lớp. - Gv nhận xét. 4. Củng cố dặn dị: - Về nhà học thuộc câu đố, rèn chữ. - Nhận xét tiết học.
- Quê hơng gắn với hình ảnh: chùm khế ngọt, đờng đi học, con diều biếc,con đị nhỏ, cầu tre, nĩn lá, đêm trăng, hoa cau. - Quê hơng rất thân thuộc gắn bĩ với mỗi ngời.
- Các khổ thơ đợc viết cách nhau 1 dịng. - Chữ đầu dịng thơ phải viết hoa và lùi vào 2 ơ.
- Hs viết b/c - 3 hs lên bảng viết: trèo hái, rợp bớm vàng bay, cầu tre, nghiêng che. - Hs nhận xét
- Hs nghe- viết
- Hs dùng bút chì sốt, chữa lỗi
- 1 hs đọc yêu cầu SGK
- 3 hs lên bảng làm, dới lớp làm nháp. - Hs nhận xét: Em bé toét cời; mùi khét; ca xoèn xoẹt, xem xét.
- 1 hs đọc yêu cầu. - 2 hs thực hiện hỏi đáp. - Thực hiện trên lớp + 1 hs đọc câu đố
+ 1 hs giải câu đố và chỉ vào tranh minh hoạ.
- Lời giải: nặng - nắng - lá - là.
Tiết 3: Thủ cụng