- Nẽu ủửụùc moọt soỏ ửựng dúng trong saỷn xuaỏt vaứ ủụứi soỏng cuỷa saột, gang, theựp Quan saựt, nhaọn bieỏt moọt soỏ dồ duứng laứm tửứ gang, theựp.
5. Cuỷng coỏ daởn doứ: Hóc baứi.
- Chuaồn bũ: “Thaứ hy sinh taỏt caỷ chửự nhaỏt ủũnh khõng chũu maỏt nửụực”.
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc
- Haựt
- HS nẽu (2 em).
Hóat ủoọng lụựp.
- Sau Caựch máng thaựng Taựm, nhãn dãn ta gaởp nhửừng khoự khaờn gỡ ?
- ẹeồ thoaựt khoỷi tỡnh theỏ hieồm ngheứo, ẹaỷng vaứ Baực Hồ ủaừ laứm nhửừng vieọc gỡ? *HS nẽu.
Hoát ủoọng nhoựm
- HS thaỷo luaọn cãu hoỷi - Chia nhoựm – Thaỷo luaọn.
- Nhaọn xeựt toọi aực cuỷa cheỏ ủoọ thửùc dãn trửụực CM, liẽn heọ ủeỏn chớnh phuỷ, Baực Hồ ủaừ chaờm lo ủụứi soỏng nhãn dãn nhử theỏ naứo?
- Nhaọn xeựt tinh thần dieọt giaởc doỏt, cuỷa nhãn dãn ta.
Âm nhạc.Tiết 12
I/ MỤC TIấU
-Biết đõy là bài hỏt Trung Quốc do Hồ An viết lời việt -Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca
-Hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo phỏch II/ CHUẨN BỊ :
-Đàn Organ, nhạc cụ quen dựng
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRề 1/ Kiểm tra:
KT bài TĐN số 3 2/Bài mới: GT ghi bài Hoạt động 1
-HD bài hỏt:Ước mơ -GV hỏt mẫu
-HD từng cõu hỏt theo kiểu múc xớch -Luyện tập hỏt -Chỳ ý những chổ luyến,ngõn dài nốt trũn bằng 4 phỏch Họat động 2 Hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch -HD hỏt gừ đệm theo phỏch 3/Củng cố-dặn dũ: -Nhận xột tiết học -Chuẩn bị luyện tập HS đọc
-Lớp chỳ ý lắng nghe giai điệu bài hỏt
-Lớp tập hỏt theo kiểu múc xớch đến hết bài hỏt -Lớp hỏt bài vài lần
-Luyện hỏt theo dĩy -Luyện hỏt theo nhúm
-Lớp hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch
-Luyện hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch,luyện theo nhúm,dĩy,cỏ nhõn
-
Lớp hỏt lại bài
Thửự sỏu ngaứy thaựng 11 naờm 2009 Th
ể dục.Tiết 24
ễN 5 ĐỘNG TÁC
CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNGI/ Mục tiờu , yờu cầu cần đạt. I/ Mục tiờu , yờu cầu cần đạt.
*Mục tiờu.
- ễn tập hoặc kiểm tra 05 động tỏc vươn thở, tay, chõn, vặn mỡnh và tồn thõn của bài thể dục phỏt triển chung.
- Chơi trũ chơi “Kết bạn”.
*Yờu cầu.
HS biết cỏch thực hiện động tỏc vươn thở, tay, chõn ,vặn mỡnh và tồn thõn của bài thể dục phỏt triển chung.
- HS biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trờn sõn trường vệ sinh an tồn nơi tập.
- Một cũi giỏo viờn, kẻ sõn để chuẩn bị kiểm tra và chơi trũ chơi.
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yờu cầu bài học. - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc xung quanh sõn tập. - Khởi động cỏc khớp. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 2/ Phần cơ bản : - ễn 05 động tỏc vươn thở, tay, chõn, vặn mỡnh
và tồn thõn của bài thể dục phỏt triển chung.
GV điều khiển cho HS tập một số lần, xen kẽ giữa cỏc lần tập GV nhận xột và uốn nắn cho cỏc em. - Kiểm tra 05 động tỏc của bài thể dục phỏt triển
chung :
+ Nội dung kiểm tra : mỗi HS thực hiện 05 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung.
+ Phương phỏp kiểm tra : mỗi lần thực hiện 3-5 HS dưới sự điều khiển của GV.
+ Cỏch đỏnh giỏ : Hồn thành tốt : Hồn thành : Chưa hồn thành : - Trũ chơi : “ Kết bạn “ 22p-25p 2L-5L 2L-8N 1L-2L 2L-8N 2L-3L x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Gv xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv (x) (x) (x) (x)
Cho HS chơi theo đội hỡnh vũng trũn
.
3/ Phần kết thỳc :
- Giỏo viờn cho HS thực hiện cỏc động tỏc thả lỏng. - Giỏo viờn cựng HS hệ thống bài.
- Giỏo viờn nhận xột giờ học. Khen ngợi những HS đạt kết quả tốt, động viờn nhắc nhở những HS chưa thực hiện tốt phần kiểm tra.
- Giỏo viờn giao bài tập về nhà : ụn 05 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung, nhắc nhở những HS chưa hồn thành tiếp tục ụn tập chuẩn bị giờ sau kiểm tra. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv Mõn: Toaựn. Tieỏt 60 Baứi: LUYỆN TẬP I. MUẽC TIÊU:
* Bieỏt : - Nhãn moọt soỏ thaọp phãn vụựi moọt soỏ thaọp phãn.
II. THIẾT Bề ẹỒ DUỉNG DAẽY HOẽC:
+ GV: Baỷng phú + HS: Baỷng con, SGK.
III. CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC:
HOAẽT ẹỘNG CỦA GV HOAẽT ẹỘNG CỦA HS
1. Ổn ủũnh: 2. Baứi cuừ: 2. Baứi cuừ:
- HS lần lửụùt sửỷa baứi nhaứ. - GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm.
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: Luyeọn taọp.
4. Caực hoát ủoọng dáy hóc:
Hoát ủoọng 1: Thửùc haứnh Baứi 1: GV y/c HS ủóc ủề baứi. • GV hửụựng daĩn
( 2, 5 x 3, 1) x 0, 6 = 4, 65 2, 5 x ( 3, 1 x 0, 6 ) = 4, 65
Baứi 2:
GV choỏt lái: thửự tửù thửùc hieọn trong bieồu thửực. Hoát ủoọng 2: Hửụựng daĩn HS giaỷi baứi toaựn vụựi STP.
Baứi 3: GV y/c HS ủóc ủề.
• Giaỷi toaựn liẽn quan ủeỏn caực pheựp tớnh s oỏ thaọp phãn.
Hoát ủoọng 3: Cuỷng coỏ.
- GV y/c HS nẽu lái quy taộc nhãn moọt soỏ thaọp vụựi moọt STP.
- GV toồ chửực cho HS thi ủua giaỷi toaựn tieỏp sửực.
- GV nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng.
5. Cuỷng coỏ - daởn doứ:
- Laứm baứi ụỷ nhaứ
- Chuaồn bũ: “Luyeọn taọp chung”. - Nhaọn xeựt tieỏt hóc
- Haựt
- Lụựp nhaọn xeựt.
Hoát ủoọng lụựp, caự nhãn.
- HS ủóc ủề.
- HS laứm baứi, sửỷa baứi. - Nhaọn xeựt chung về keỏt quaỷ. - HS ủóc ủề, laứm baứi, sửỷa baứi.
Hoát ủoọng lụựp, caự nhãn.
- HS ủóc ủề, toựm taột: 1giụứ : 12,5 km 2,5 giụứ: ? km
- HS giaỷi, sửỷa baứi.
Hoát ủoọng caự nhãn.
400,07 ì 2,02 ; 3200,5 ì 1,01 - Lụựp nhaọn xeựt.