II. THIẾT Bề ẹỒ DUỉNG DAẽY HOẽC:
+ GV: Baỷng phú vieỏt ủề baứi SGK+ HS: Soán cãu chuyeọn theo ủề baứi.
III. CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC:
HOAẽT ẹỘNG CỦA GV HOAẽT ẹỘNG CỦA HS
1. Ổn ủũnh: Ổn ủũnh.
2. Baứi cuừ:
- GV nhaọn xeựt – cho ủieồm
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: “Keồ cãu chuyeọn ủửụùc chửựng kieỏn hoaởc tham gia”. kieỏn hoaởc tham gia”.
4. Caực hoát ủoọng dáy hóc:
Hoát ủoọng 1: Hửụựng daĩn tỡm ủề taứi .
ẹề baứi 1: Keồ lái vieọc laứm toỏt cuỷa em hoaởc cuỷa nhửừng ngửụứi xung quanh ủeồ baỷo veọ mõi trửụứng.
ẹề baứi 2: Keồ về moọt haứnh ủoọng duừng caỷm baỷo veọ mõi trửụứng.
• -GV hửụựng daĩn HS hieồu ủuựng yẽu cầu ủề baứi. •- Yẽu cầu HS xaực ủũnh dáng baứi keồ chuyeọn. • -Yẽu cầu HS ủóc ủề vaứ phãn tớch.
• -Yẽu cầu HS tỡm ra cãu chuyeọn cuỷa mỡnh.
Hoát ủoọng 2: Hửụựng daĩn HS xãy dửùng coỏt truyeọn, daứn yự.
- Choỏt lái daứn yự.
Hoát ủoọng 3: Thửùc haứnh keồ chuyeọn. - Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng.
Hoát ủoọng 4: Cuỷng coỏ.
- Bỡnh chón bán keồ chuyeọn hay nhaỏt. - Nẽu yự nghúa cãu chuyeọn.
5. Cuỷng coỏ - daởn doứ:
- Chuaồn bũ: “Quan saựt tranh keồ chuyeọn”. - Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
- Haựt
- HS keồ lái nhửừng maĩu chuyeọn về baỷo veọ mõi trửụứng.
Hoát ủoọng lụựp.
- HS lần lửụùt ủóc tửứng ủề baứi. - HS ủóc lần lửụùt gụùi yự 1 vaứ gụùi yự 2. - Coự theồ HS keồ nhửừng cãu chuyeọn laứm phaự hoái mõi trửụứng.
- HS lần lửụùt nẽu ủề baứi. - HS tửù chuaồn bũ daứn yự. + Giụựi thieọu cãu chuyeọn.
+ Dieĩn bieỏn chớnh cuỷa cãu chuyeọn. + Keỏt luaọn:
- Trỡnh baứy daứn yự cãu chuyeọn cuỷa mỡnh.
- Thửùc haứnh keồ dửùa vaứo daứn yự.
- HS keồ lái maĩu chuyeọn theo nhoựm (HS gioỷi – khaự – trung bỡnh).
- ẹái dieọn nhoựm tham gia thi keồ. - Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
- HS chón. - HS nẽu.
Mõn:Kể THUẬT
Baứi: CAẫT, KHÂU, THÊU Tệẽ CHOẽN (Tieỏt2)
I. MUẽC TIÊU:
* Vaọn dúng kieỏn thửực, kú naờng ủaừ hóc ủẽr thửùc haứnh laứm ủửụùc moọt saỷn phaồm yẽu thớch.
II. THIẾT Bề ẹỒ DUỉNG DAẽY HOẽC:
- Moọt soỏ saỷn phaồm khãu , thẽu ủaừ hóc . - Tranh aỷnh caực baứi ủaừ hóc .
III. CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC:
1. Khụỷi ủoọng : (1’) Haựt .
2. Baứi cuừ : (3’) Ruỷa dúng cú naỏu aờn hoaởc aờn uoỏng. - Kieồm tra vieọc chuaồn bũ cuỷa caực nhoựm .
a) Giụựi thieọu baứi :
Nẽu múc ủớch , yẽu cầu cần ủát cuỷa tieỏt hóc . b) Caực hoát ủoọng :
Hoát ủoọng 1 : * Giaựo viẽn hửụựng daĩn. * HS thửùc haứnh laứm saỷn phaồm tửù chón . - Phãn chia vũ trớ cho caực nhoựm thửùc haứnh . - ẹeỏn tửứng nhoựm quan saựt , hửụựng daĩn thẽm .
Hoát ủoọng nhoựm .
- Thửùc haứnh noọi dung tửù chón .
Hoát ủoọng 2 : ẹaựnh giaự keỏt quaỷ thửùc haứnh . - Nhaọn xeựt , ủaựnh giaự keỏt quaỷ thửùc haứnh cuỷa caực nhoựm , caự nhãn .
4. Cuỷng coỏ : (3’)
- ẹaựnh giaự , nhaọn xeựt .
- Giaựo dúc HS coự yự thửực tửù phúc vú ; giuựp gia ủỡnh vieọc noọi trụù .
5. Daởn doứ : (1’) - Nhaọn xeựt tieỏt hóc .
- Nhaộc HS ủóc trửụực baứi hóc sau .
Hoát ủoọng lụựp . - Baựo caựo keỏt quaỷ .
Mỹ thuật.Tiết 13
Taọp naởn táo daựng .NAậN DÁNG NGệễỉI
I/ MUẽC TIÊU:
- HS nhaọn bieỏt ủửụùc ủaởc ủieồm cuỷa moọt soỏ daựng ngửụứi ủang hoát ủoọng. - HS naởn ủửụùc moọt daựng ngửụứi ủụn giaỷn.
- HS caỷm nhaọn ủửụùc veừ ủép cuỷa caực bửực tửụùng theồ hieọn về con ngửụứi. . II/ CHUẨN Bề:
1. GV:
- Tranh về caực hoát ủoọng cuỷa ngửụứi khaực nhau. - Baứi naởn cuỷa HS naờm trửụực.
- Moọt soỏ tửụùng ngửụứi vaứ caực daựng ngửụứi ủửụùc naởn trửụực. - ẹaỏt naởn
2. HS:
- ẹaỏt naởn
III/ CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY – HOẽC CHỦ YẾU
1. Ổn ủũnh toồ chửực : Haựt vui.2. Kieồm tra : ẹồ duứng hóc taọp 2. Kieồm tra : ẹồ duứng hóc taọp 3. Baứi mụựi:
• Giụựi thieọu baứi: GV toồ chửực cho caực em chụi troứ chụi “Naởn tửụùng ngửụứi". Vaứ daĩn nhaọp vaứo baứi mụựi
Hoát ủoọng cuỷa GV Hoát ủoọng cuỷa HS
1.
Bài cũ: 2.Bài mới:
GV giụựi thieọu tranh, vaứ tửụùng ngửụứi khaực nhau ủeồ caực em cuứng quan saựt.
GV toồ chửực cho caực em hóp nhoựm vaứ ủửa ra nhửừng cãu hoỷi caực em thaỷo luaọn, nhaọn bieỏt về ủaởc ủieồm, boọ phaọn, hỡnh daựng, vaứ caực hoát ủoọng khaực nhau cuỷa moĩi nhãn vaọt.
Gụùi yự cho caực em tỡm ủửụùc coự nhửừng daựng ngửụứi hoát ủoọng nhử theỏ naứo
Hóp nhoựm thaỷo luaọn. Nhaọn xeựt
Nẽu ủửụùc caực daựng hoát ủoọng cuỷa ngửụứi .
Hoát ủoọng 2: Caựch naởn
GV gụùi yự ủeồ HS nhụự lái quy trỡnh naởn cuỷa tieỏt hóc trửụực vaứ hửụựng daĩn caực em aựp dúng vaứo baứi hóc.
GV naởn vaứ táo daựng maĩu ủụn giaỷn ủeồ HS quan saựt vaứ naộm ủửụùc tửứng bửụực naởn.
Phaựt bieồu xãy dửùng baứi Chuự yự quan saựt GV laứm maĩu
Hoát ủoọng 3: Thửùc haứnh
Giụựi thieọu baứi naởn cuỷa HS naờm trửụực ủeồ caực em nhaọn xeựt.
GV toồ chửực cho caực em thửùc haứnh theo nhoựm: Coự theồ naởn nhửừng daựng ngửụứi khaực nhau ủeồ saộp xeỏp thaứnh moọt noọi dung
GV quan saựt vaứ giuựp ủụừ thẽm cho caực nhoựm hoaứn thaứnh saỷn phaồm
Quan saựt vaứ nhaọn xeựt Thửùc haứnh
Hoát ủoọng 4: Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự
Cho caực nhoựm trỡnh baứy saỷn phaồm.
Nẽu caực tiẽu chi ủeồ caực nhoựm tửù nhaọn xeựt vaứ xeỏp loái cheựo nhau.
Gv khen ngụùi nhửừng em coự baứi naởn ủép. Nhaọn xeựt chung tieỏt hóc
Quan saựt vaứ nhaọn xeựt cheựo
Thửự tử ngày thỏng 11 năm 2009
Thể dục.Tiết 25
ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG
TRề CHƠI “AI NHANH VÀ KHẫO HƠN” I/ Mục tiờu , yờu cầu cần đạt.
*Mục tiờu.
- ễn tập 05 động tỏc vươn thở, tay, chõn, vặn mỡnh và tồn thõn của bài thể dục phỏt triển chung.
- Học mới động tỏc thăng bằng của bài thể dục phỏt triển chung. - Chơi trũ chơi “Ai nhanh và khộo hơn”.
*Yờu cầu.
- HS biết cỏch thực hiện động tỏc vươn thở, tay, chõn ,vặn mỡnh và tồn thõn của bài thể dục phỏt triển chung.
- HS biết cỏch thực hiện động thăng bằng của bài thể dục phỏt triển chung. - HS biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện :
- Trờn sõn trường vệ sinh an tồn nơi tập.
- Một cũi giỏo viờn, kẻ sõn để chuẩn bị kiểm tra và chơi trũ chơi.
III/ Nội dung và phương phỏp lờn lớp :
PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yờu cầu bài học. - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc xung quanh sõn tập. - Khởi động cỏc khớp. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Gv 2/ Phần cơ bản : - ễn 05 động tỏc vươn thở, tay, chõn, vặn mỡnh và
tồn thõn của bài thể dục phỏt triển chung.
GV hoặc cỏn sự điều khiển cho HS tập một số lần, xen kẽ giữa cỏc lần tập GV nhận xột và uốn nắn cho cỏc em.
- Học động tỏc thăng bằng : + TTCB : đứng cơ bản.
+ Nhịp 1 : chõn trỏi duỗi thẳng từ từ đưa ra sau lờn cao, đồng thời đưa hai tay sang ngang, bàn tay sấp, căng ngực, mặt hướng trước.
+ Nhịp 2 : thăng bằng sấp trờn chõn phải, hai tay dang ngang, bàn tay sấp, căng ngực, mắt nhỡn thẳng.
+ Nhịp 3 : về nhịp 1. + Nhịp 4 : về TTCB.
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 : như nhịp 1-4 nhưng đổi bờn.
GV nờu tờn động tỏc, sau đú vừa phõn tớch kỹ thuật động tỏc vừa làm mẫu cho HS tập theo.
Lần đầu tiờn nờn thực hiện chậm từng nhịp để HS nắm được phương hướng và biờn độ động tỏc.
Lần tiếp theo, GV hụ nhịp chậm để HS tập, sau mỗi lần tập GV nhận xột, uốn nắn sửa động tỏc sai rồi mới cho HS tập tiếp.
Trong quỏ trỡnh luyện tập GV cú thể cho 2-3 HS lờn thực hiện động tỏc rồi lấy ý kiến nhận xột của lớp và biểu dương những cỏ nhõn thực hiện tốt.